野趣第二次分享——徐仁修老师专场
野趣第二次分享——徐仁修老师专场方丈－羊欢迎各位来宾！走进 野趣外出充电回来的营员为大家做第二场分享《徐仁修老师专场》。当然还有抽出时间为我们维持秩序的纪律员--小白菜 因为这是专场哦。所以羊只专邀这几位哈。我们就不多说了。开始进入正题吧。
本场分三个环节。第一环节A 环节： 1.徐老师给你留下了什么印象
2.徐老师的课：（1）徐老师的冒险经历
（2）徐老师的室内讲解怎样，有什么让你受益匪浅的
（3）爱与恐惧，小蜡烛的故事，你有怎样的感悟
3.徐老师的人生观
4.我们从徐老师身上能够学到什么，以后你会怎样做1.徐老师给你留下了什么印象
有请我们的丹花给大家分享 嘉宾-丹花
师者，所以传道，受业，解惑也徐老师作为一个传教着漂洋过海来为我们说教，年复一年不厌其烦，他的无私还有爱把我们感染。徐老师的身传已胜于言教，他的经历是一本活教材。他的人生观，他的淳淳教诲，他的和蔼可亲是一个父亲的形象。
回答完毕
徐老师：慈祥、平易近人、博学睿智，和他拥抱会有一种很温暖、很有依靠的感觉。讲课时很会抓住我们的眼球，很风趣幽默。他无私奉献，为大陆的环保事业做了很多贡献。
回答完毕
方丈－羊说到徐老师的形象啊。羊的很简单：平易近人、父爱、无私、还很有年轻风范
好像用词不当哦。那我们进入第二个问题吧：2.徐老师的课：（1）徐老师的冒险经历
（2）徐老师的室内讲解怎样，有什么让你受益匪浅的
（3）爱与恐惧，小蜡烛的故事，你有怎样的感悟
3.徐老师的人生观
4.我们从徐老师身上能够学到什么，以后你会怎样做
嘉宾一米兔徐老师的冒险经历：非洲某国家公园&亚马逊之旅
酒店服务生的一句“toilet is everywhere！”表现出非洲的大气，嘿嘿
回馈大自然，呵呵
徐老师在那里被凶猛的鸵鸟追击，上演了一部好莱坞大片，发疯似的鸵鸟还撞凹了汽车的车门。原来是徐老师上厕所的位置离她生的蛋很近，所以母鸵鸟就以为徐老师是偷鸟蛋的坏人，一直穷追不舍。
很惊险很刺激有木有，非洲鸵鸟那体型~~那速度~~
下面爆一张图片，是徐老师滴
又回到非洲的哦~~方丈－羊米兔给小朋友们讲故事，精彩不，是不是有身临其境的感觉啊。应该也很想去刺激一番吧。
嘉宾一米兔徐老师一行终于遇到了这次的目标丛林之王——老虎，可是那家伙竟然是在睡觉，醒后还一脸睡眼惺忪的样子，一点也没王者风范。。不像是动物世界里的。。囧方丈－羊这非洲的确让羊印象很深。本为去寻老虎却碰到很多不一样的东西哦。嘉宾-丹花 徐老师是个大导演，他的人生充满了传奇，在听他故事时觉得自己好像也身临其境
。撒哈拉之旅中一望无际的大沙漠蕴藏着无数的生命和危险，自然界一样有其自己的规则。当身处自然时我们要懂得去发现细节，了解每个生命的历程甚至还要学会生存之道。
呼呼，大家有没有见过很多很多奇怪 又大的脚印？方丈－羊有。在电视上
嘿嘿。真实的还真没见过呢。给大家说说吧嘉宾-丹花在非洲不只有雄狮虎豹还有大型的蛇，它是横着爬的，那个印记也就
大家懂得
在你进入热带雨林，游走于亚马逊河之上，你会遇到各种神奇的事，体会当地的文化，了解真正的大自然。在热带雨林深处高大而又独特的树，各种从未听过的蝉鸣鸟叫，你难以想象的大蛾，美到让你望而止步的虫子还有那些原始的部落……各种各样的神奇，我想只有自己亲身去体会一番才能明白其中的滋味。嘉宾-丹花吼吼，自然好神奇啊！！！
方丈－羊嗯。是的。羊看过赛德克巴莱后就觉得原始森林和热带雨林那种千奇百怪的东西都会让你叹为观止呢 嘉宾－鹭鸶
这个分享会感觉好大啊！用一句燕鸥老师的话就是“从何说起呢！”那就先认识一下这位荒野的常青树
老师一开始就是一句大问“生命是什么呢，人生有什么意义呢”。确实听了之后确实很难做出回答？野趣回来到现在，一直都在不停的问自己，我做的是什么，我的人生在哪里？脑海里不断的出现徐老师的一句话“因为人生没有意义，所以我们才有机会创造人生”。徐老师的课，内容很丰富而且具有哲理。徐老师有大爱，为人和善，言谈举止生动幽默，而且无私的把他的一生感悟和我们分享，所以这次野趣之行不光是学习了知识，涨了见识，而且我的人生观也得到了一些顿悟！自己的一些感悟，献丑了
1、倾听自己内心的声音
觉察那个陌生的自己
照顾好自己
一切淡然处之、随缘吧
对自然、培训营、野趣营和荒野有着一生的承诺
不去抱怨和批判他人
自然会带给我我想要的
我要过着“无缺”的人生
人生最痛苦的莫过于和人比，却不如人
只有在行动中才能产生自己想要的那种精彩
多去观察，自己想的永远不是现实发生的
徐老师教会我去认识并观察自己，懂得去观察自己与周围一切的关系，这个关系就是我与人、事、物、天地自然地关系。徐老师的人生经历和他的分享时，表情轻松，但是每张照片都能引发老师再次的回忆。许多故事都是出乎意料但是又在情理之中，比如“搬家的故事”“被鸵鸟追杀的故事”“偷拍犀牛的故事”“地松鼠的故事”“长颈鹿遭雷劈的故事”“世界上最大的卧室”特别是拍“狮子”的故事让我看到了徐老师对已经确定的目标的坚持和勇敢。最终，因为的他的坚持不懈，终于拍到了狮子。
徐老师的经历是探险，他一直在强调“探险”不等于“冒险”，从他的一趟经历带回来许多的故事，但是他的人生没有重复。所以我对自己说，我不要过重复的人生。分享中徐老师讲出了许多令人感悟的话，令人深思。比如“人生的幻象，所有的攻击都是一种自救”“因为人生没有意义，所以我们才有机会创造人生”
这里和大家分享一段鹭鸶当时在武夷山峨眉峰写的日记
徐老师您辛苦了，在荒野中您是最年迈的，但您却是最活跃，有毅力的。您就是“荒野”的标志，您的行动带给我们更多的不光是乐趣、欢声和笑语。更多的是对自然地承诺的范本。相信会有越来越多的人会追随您的脚步，“那一天”一定会早日到来。
鹭鸶在这里和大家分享几张照片
荒野头巾的授予的时候，多么的威武霸气啊，但是老师是和蔼可亲的。。。。。不会有这么高调的，对人是这样，对自然也是这样。把自己放低去看待一切事物。
因为老师有个叫“蛇缠腰”的病，不能站的时间太长。。。。。
但是，野趣里面老师在分享的时候，大部分时间还是站着的。
我是第一个上去接头巾的，各种激动啊！我就叫“鹭鸶”，今生都会一直叫下去的，这个自然名我是很认真取的。这也是我的承诺哦！老师的认真到处可见，在头巾授予的过程中，他亲自为每一个营员带上，而且会给每人一个拥抱。这是一个厚重的拥抱，这里面承载着老师对我们的期望和信任。。。。
我们一组的全家福 左起：竹子、茄子、阿树（前）、游园人（后）、绣线菊、恐龙、鹭鸶
这就是我们的劳动成果，“秘密花园绿地图”。上面有我们每个组员的印记10天很短，10天也很长。野趣的10天，带给我的不光是简单的快乐和各种分享。这里给了我更多的是对人生的态度，对自然的态度。。。。
1“爱和恐惧”的界限更清晰了，主动的去觉察情感的移动
2活在当下
3去撕掉以前贴在每个人身上的标签
4所有的发生都是礼物
5一切随缘吧
关于自然讲解：
1没有谁是绝对的权威，自然里面的东西无穷无尽
2始终抱着一个认真低调的态度，去对待人和对待大自然
3所有的东西贵在坚持，但是一定是有意义的
4每一个团队都不是重点，关键是找到自己的位置
好的，鹭鸶的分享结束，谢谢
方丈－羊（1）徐老师的冒险经历。
徐老师人称侠客，游历过N多地方，主要有森林，沙漠，草原，高山等。这些见闻是老师讲课的重要内容。他让我认识到自然是活生生、水灵灵的，一直在向我们传递讯息。此外我们还收获了一种感动更加的认识自然，对自然更喜欢了，更主动了。方丈－羊(362340759)19:55:20
接下来这楼是帮柚子贴的哦。
1.徐老师给你留下了什么印象
答：说实话刚去野趣营的时候我虽晓得荒野保护协会，但的确不知道徐仁修老师，因此对于徐老师的初印象真的是只对外表的印象——一个看不出年龄的长者；他有挺拔的身材， 精神矍铄，看到香菇的时候还很兴奋，我是真的真的看不出他有多少年龄，人的精神状态果然是对外表有影响的吧……后来徐老师给我们上了很多的课，通过他的讲解我们也渐渐了解了这个有着传奇经历的男人。
徐老师给我留下了很深刻的印象，“五十知天命，六十而耳顺，七十从心所欲，不逾矩”，我觉着徐老师就和论语中的这句话很符合，他的人生一直沿着他自己的路走下去，虽没有大富大贵（据他是这样说的），但这样的人生使徐老师很快乐、满足；据他说他毕生的追求是“无缺”，而他也确实做到了这一点，徐老师说每到他缺了什么东西，命运都会给他送来
说不定是因为像马霞阿姨说的“热爱自然的人都是好人”，而“好人有好报”，所以……嘿嘿，但，这只是开玩笑，我们谁都不知道在徐老师玩笑般的“好运气”后面，隐藏了多少汗水。这也是徐老师给我留下的另一个比较深刻的特质。
徐老师好似把生活中的一切困难都看得很轻，在给我们经那些经历时很少有苦难的语气，全部都是笑眯眯地讲出了那些足以把我们在场任何一个人都压垮的困苦，语气很是风轻云淡，只把那些开心的经历分享给我们，我们在场下却笑得很心酸。方丈－羊嘻嘻。熊猫和柚子的这部分分享就到这咯。接下来将由我们的米兔给我们分享下徐老师的亚马逊冒险经历嘉宾一米兔亚马逊雨林又来了~~
先说说亚马逊的水 旱季和雨季差别大，在雨季，水上涨很厉害，森林都在水下，称之为“浸水林”。
其实，在亚马逊雨林里有两种颜色的水黑色的和黄色的
黑水，其实舀出来后是红色的，内溶有单宁酸（红树林！），酸性水质不适合蚊子生长，所以这些水域没有蚊子。徐老师一行来到这里就会很开心。
而黄水，里面没有单宁酸，一般的水，他们到了这片水域就可怜了，都是蚊子啊。。。而丛林里最可怕的就是蚊子！
徐老师一行在亚马逊雨林中行进时有一个小插曲：被子弹蚁给咬了。其疼痛程度就想是子弹打入身体。徐老师调侃道：真是痛不欲生——痛到不愿意生孩子了（生小孩是十级痛）就像是柚子说的，徐老师都是笑眯眯地讲出了那些足以把我们在场任何一个人都压垮的困苦，语气却很是风轻云淡，只把那些开心的经历分享给我们，我们在场下却笑得很心酸。。
最后来一个鬼故事 在一个大雾弥漫的黑夜 雨林深处飘来淡淡的、红红的、不停闪烁的光 它慢慢地，慢慢地接近徐老师他们的小舟 越来越近。。。终于，徐老师看清楚船上坐着的是一个土著妇女和一个披头散发的。。。土著女生，她的手中拿着 一个杯子
她把那个杯子递给徐老师 里面，是。。。原生态自制咖啡！！之前，徐老师在雨林里帮助了一对土著母女，她们是来报恩了。不忘恩情，是人类共有的美好品行。方丈－羊好的谢谢米兔哦。说到亚马逊。我们柚子也有说到哦。那羊给大家贴出来哦。
嘉宾一米兔没有徐老师当时讲的那种恐怖气氛，献丑了。。
方丈－羊
徐老师在非洲的经历让人为那里的孩子感到心疼，亚马逊的经历又让我们为大自然的鬼斧神工而惊叹，我们在短短十天就游历了两个如此神奇的地方，都要感谢徐老师。徐老师在南非拍了很多小孩子。或许在非洲，自最能颤动人心的就是孩子们的眼神——无助的、期望的、麻木的、好奇的……他们能引起人心中的怜惜，为他们所处的国家环境而叹息，虽然目前我们无法直接为他们做些什么，但也不能作壁上观的，那就从节约粮食做起吧，从保护环境做起吧，至少，环境是他们所拥有的位数不够多的财产之一。徐老师在亚马逊生活了两个月，他们的所见所闻让我们大开眼界。有旱季雨季不断变换的河道；有世界上最毒的毛毛虫；又只能吃食人鱼的生活；还有迷雾中河面上的神秘母女……相信所有人在听了徐老师的讲解后都想到亚马逊去一探究竟，毕竟探险是所有人心中最隐秘的梦想。方丈－羊说到徐老师给大家说他的冒险经历。那我们回来聊聊徐老师在室内的讲解 吧。有什么让你受益匪浅的呢。方丈－羊接下来有请米兔给大家分享下
嘉宾一米兔徐老师讲课生动形象，有起有伏；引人入胜，风趣幽默。除了讲课，还为我们口技了鸟叫、虫鸣。
大家对于“弱肉强食”怎么看，自然界的和人类的？方丈－羊好棒哦。
哇。学鸟叫耶。
嘉宾一米兔以前一直以为两者是一样的，人类模仿自然，后来徐老师告诉我们：大自然的运作，是共生共荣的，即使是“弱肉强食”，也是互相帮忙的。而人类 “弱肉强食”的结局是强者更强，弱者更弱，从长远来说是一种不平衡。方丈－羊接下来给大家分享熊猫的哦。
2）徐老师的室内讲解怎样，有什么让你受益匪浅的。
内容上，丰富多趣，帮助我们开阔视野同时还促进了我们思考，教会我们爱，心想事成，教会我怎么样面对自然。
其他，从容自在，不慌不忙，与其说是讲课，不如说是在自我介绍，把自己的精神风貌展示给我们；幽默风趣，持续地与我们保持情感上，思想上的互动带动我们思考，理解自然的讯息，以此来发现自然的乐趣。 方丈－羊下面的是柚子的哦。
（2）徐老师的室内讲解怎样，有什么让你受益匪浅的
答：野马老师曾问过我们，徐老师的课是不是很引人入胜啊~我们点头，那是因为徐老师的讲解真的很吸引人嘿嘿。徐老师的秘诀就是讲解时充满极大的热情，他是神奇的魔法师，能把一件平凡琐碎的事讲得精彩纷呈，让人欲罢不能。徐老师讲解时并不会给我们讲他在哪里看到了什么什么动植物，他有时甚至也搞不清楚那是什么名字、习性的生物，但却能引起我们极大的兴趣。他讲得最多的是他的个人经历和感受 ，并用较为夸张的语言和肢体动作表现出来，惹得台下观众紧张时和他一起屏气凝神，危机过去后一同松了口气，轻松时又不约而同地笑出了声，观众的情绪全被徐老师的讲解牵着走让我印象最深的是徐老师遇到魔蝉的经历：他先是对当时森林中阴森神秘的环境做了一番铺垫，又简单描述了一下他听到魔蝉叫声时的感受，让我们都对魔蝉产生了极大的兴趣，接下来他开始模仿魔蝉的叫声，真的是模仿哦。好厉害的~那个叫声真的让人毛骨悚然，像是地狱的笑声……我们全都被“徐氏魔蝉”镇住了；但是后来我们有幸听到了魔蝉叫声的录音…但是我就失望了——还没有徐老师叫的好咧！诶。。膜拜徐老师啊= =悔当初笔记太少。。听得太入迷了 全神贯注听徐老师讲课，投入，求知，开心，算不算一种受益匪浅 方丈－羊
嗯。当然啦。
因为米兔已经听进去了。已经产生幻化成自己的东西了。所以当然受益匪浅咯
方丈－羊
接下来就让我们丹花给大家分享吧。嘉宾-丹花徐老师的室内讲解以自身的故事为主线，通过一次次的探险经历不止让我们看到大自然的壮美更在每一次的探险旅途上体悟出许多的人生意义。大自然应是心灵的天堂，生活在城中的人总是有许多的规矩、局限、各种顾忌、各种伪装使得我们会忘记其实城外的景色有多美。 我们进行下一个问题哦。（3）爱与恐惧，小蜡烛的故事，你有怎样的感悟?嘉宾-丹花哈哈，接下来的是第三个问题
在生命的历程中，人的情感是一条线段，一端是爱一端是恐惧，我们的心是情感线上的一个点。内心会随着自身的经历人在爱与恐惧之间移动，一直受着它的制约。爱的方式有很多种有接受、感激、祝福、自由、体贴、慈悲、关怀、喜悦、慷慨、宽容、赞美、分享、开放、信任。
同样相应的恐惧有批判、愤怒、嗔恨、嫉妒、控制、占有、报复、冷漠、焦虑、悲伤、自残、暴力、封闭、退缩、质疑。
爱的对立面是恐惧，我们常常会不自觉因为失去爱而产生恐惧，致使自己做出许多不好的事，恐惧就像一颗不定时的炸弹越是恐惧越是无法冷静。 爱是无价的，爱的种类有亲情、友情、国家民族、人类、众生和男女。从排序来看亲情是无私的与生俱来的，接下来的每一种礼物都要你去付出，排的越后你需要付出的就越多大家或许会疑惑为什么最后是男女之爱呢？
因为爱的对立面是恐惧，当你得到它时最让你恐惧的就是男女之爱了，而在其他的爱中那种恐惧感会相应减少。在宇宙中我们就像小蜡烛虽然发光但很渺小，小蜡烛它在太阳底下看不到自己的光芒。当有一天天空一片黑暗的时候小蜡烛终于知道自己有多亮了。我们每个人都有自身的价值切勿因为自己渺小而忽略的自己能为这个世界奉献。I am youyou are mewe are one 我们约定以爱的名义，一起用爱生存徐老师漂洋过海不辞辛苦是对我们的爱，我们一起为我们热爱的大自然而在一起是对大自然的哎当爸爸节的时候精心为这些老师爸爸们准备惊喜是我们对他们的爱
爱存在于任何地方，羊对我们说谢谢是对大家的爱。嘉宾一米兔关于“爱与恐惧”
问天地什么是爱，直教人死去活来。想象一个一元轴线，“爱”在x负方向，“恐惧”在x正方向。我们在线上，选择。。。丹花已经说了爱和恐惧的具体表现，我就不刷屏了。。对于恐惧，改变人生视角，寻找正能量，有新的创造，才能找到真爱——无条件存在的爱。 附上徐老师PPT里的一首诗：
太阳恒古常在
有时为云雾遮蔽
但终会雨过天晴
正如爱终充满大地
有时被阴暗的想法占据
但只要改变视角
就感受到它的存在
一切又充满爱
人生都是欢喜关于“小蜡烛的故事”：我们遇到身边的所有人都是一种缘分，他们都是我们的天使，有一些人是直接给我们带来帮助的；也有一些人是给我们带来挫折、打机我们，但这些都是我们成长必须迈过的一道阶梯，可以说，无挫折，不成长。 方丈－羊
接下来我将给大家贴出熊猫的分享哦。
（3）爱与恐惧，小蜡烛的故事，你有怎样的感悟?
爱与恐惧是一对对立统一的概念，也许他们相加等于人类的情感，且我们都希望生于爱中，没有恐惧烦恼。
或许是我们都不认识自己不认识爱，越想要拥有的东西，则害怕失去他的恐惧也就越大。我们或多或少都会生活在这个弥漫的恐惧之中。所以我觉得首先应该要有对自己对恐惧对爱的认知，才能做出合适的行动。而这些可以来自于书籍里面的精华，信仰的指引，对自然的感悟，跟他人的良好沟通等等。反正本文找不到，按照徐老师的说法应该就是自我觉察然后注意发现接着改正后来又回到爱。3、徐老师的人生观做自然最贪玩的孩子，荒野有情，自然有爱。熊猫的分享精彩不。嘿嘿。看完熊猫的分享，意犹未尽哦。那再让我们看下柚子的分享吧。
答：这是徐老师在十天中的最后一节课，问天地间什么是爱，直教人死去活来。课程主要是讲人的情绪的划分以及如何掌控自己的情绪，照我的理解简单地说就是要怀有感恩的心理。徐老师说生活中的一切经历都是给你的礼物，你身边所有人都是怀有礼物的天使。说起来很简单，但真要做起来不知道有多少人能真正做到。但假如真的努力往这方面做了，你的生活毕竟充满美好。
其实我妈妈也很喜欢给我上这些“心理课”，我觉着这个假期收获很大，徐老师只是提醒你一次，而我妈妈天天给我念……= =感谢徐老师，感谢妈妈……关于小蜡烛的故事，开营前就有听一期的队员们提到过，他们说好多人都哭了，我很期待的说~可是真的到了听故事的时候了，我却觉着没有什么好哭的呀，难道是我还没有掌握其中的精髓！？方丈－羊
好的。熊猫和柚子这块分享就到这咯
接下来我们进入下一个问题吧。
我们从徐老师身上能够学到什么，以后你会怎样做
学到啥，你会怎么做。
方丈－羊
有请丹花给大家讲讲吧。
嘉宾-丹花
徐老师的话胜读十年书，他一生的探险经历告诉我们人生不一定要冒险，但可以去探险。天地有看大美而不言，辽阔而又沉默的搜啦哈拉，充满生命力却在变幻的亚马逊。人生是一场旅途，途中的景不会告诉你她有的美，但我们可以去发现。
每个来到我们身边的人都是带着礼物的天使，所以要善待我们的安琪儿。
爱与恐惧是我们情感线上的两个端点，要懂得控制自己的情感，不断地察觉自己，认识自己，爱的方式有多种，唯有克服恐惧才能得到真爱。
心想事成的秘诀就是跳出小我实现大我，当你不再为自己谋利，当你还想到芸芸众生所有的正能量都会被你吸引过来，为实现你的愿望，去发现自身价值。 米兔也简单说说吧：
做自己喜欢做的事情。
活在当下。
学会自我觉察，改变看待问题时的视角（徐老师原话：指责别人的同时有3个手指在指着自己）
“人生的精彩在身体的舒适区之外，人生的精彩在行动中完成！”（徐老师原话）另外，“沟通就是力量，行动带来改变”（Fresh的核心价值），一直朝着这个方向在努力。 认真对待身边的每一个人，对身边的人都带着感恩的心。
over 那熊猫也简单的说下： 学到最多的就是关于爱与恐惧的故事，爱才是一切的答案；大自然是伟大奥妙的，我们永远都是自然的孩子，向自然学习真善美的知识。以后会一直保持与自然的接触，做一个少破坏自然的人，有机会则对他人进行自然讲解，努力成为一个超级讲解员。 方丈－羊
第一环节结束，羊就说几句话话吧。嘿嘿。事先码好字的。
1、“释然”，让我懂得放下，不为繁杂的琐事牵绊自己。活出简单，自由。（现在已经明白什么该选，什么不需要了，能懂得去取舍了，蚯蚓说羊长大了。） 2、顺其自然，不用想太多，走好每一步。不要去审判Ta，也不要过多的去跟Ta人比较什么。一切都会随之而然。重点的一句是：精彩的故事，丰富的经历是需要自己去追逐的。好的第一环节就告一段落了。第二环节就一个问题哦。
B环节：从徐老师身上，回到自然讲解，对于自然讲解大家可否归纳几点
有请丹花给大家说说吧。嘉宾-丹花(1037733572)21:16:58
（1）、对于自然讲解最好的办法就是经常性的身处大自然，在大自然中觉察，感悟.
（2）、自然有爱，荒野有情内心充满爱。
（3）、用心，细心，信心，恒心
（4）、活在当下，用现在的眼光在此刻看未来嘉宾一米兔
米兔的：
首先认清自己，“我是谁”，找寻人、事、物之间的关系。
自然讲解员要对讲解的东西充满热情，充满爱。室内分享时要设置惊喜，有“葫芦买药”的精神，环环相扣，情节紧密。
其实，自然观察是一种习性：徐老师在生病期间坚持去后山中做自然观察，在全身心投入自然的过程中，既发现并记录了自然的小秘密，也减轻了自己的病痛。方丈－羊(362340759)21:21:15
【插播一则广告】第三场分享将由鹭鸶、米兔、丹花，三人筹划哦。敬请期待！
好的回场哈。谢谢米兔。
以下是熊猫的： 自然讲解最重要的是需要一个比较厉害的讲解员，引导人们发现自然的美，消除对自然的恐惧，并唤醒大自然的记忆。
不断进行自然观察，提升对自然生态的认知，储备自然相关知识。哈哈哈。第二环节有没有一笔带过啊。嘿嘿。是的。
那羊在这个环节也总结了几句。1、用心去体会，去感受，去拥抱自然；在自然中熏染和陶醉其中2、用爱去呵护每片土地和花草树木，因它嫩给你带来你意想不到的欢喜和难忘3、精彩的故事，丰富的经历是需要自己去追逐的。4、每个人都会走进恐惧中，但你愿意去尝试觉察，改变，那爱会一步步接近你5、人生本毫无意义，只有自己去创造机会，导演一场让自己有意义的事，那人生会让你开始觉得有意义了6、学会把自然当做自己爱的火花，可以时时想着它，有种冲动去吻她；当做自己的爱人，时时去关注她。知道这掌声是送给谁的吗。送给我们鸥姐的。这次野趣营鸥姐也有参加嘛。然后对于徐老师的课也很有体会。所以我们欢迎鸥姐佐为
我想问什么是活在当下呢？
这个词好泛滥
嘉宾-丹花
活在现在，活在此刻
佐为
……
可以详细说一下么
方丈－羊
我觉得这个词，我们会理解为：现阶段做该做的，条件在朝着自己的目标和方向嘉宾-丹花
有那么一句话说：有些人活着她却已经死了，有些人死了他却活这。虽然这不是说活在当下的问题却也说明了这个问题。
佐为
该做的事怎么定义呢？
这个好牵强啊……嘉宾-丹花
我们的人生要是总活在过去的懊悔或是回忆对未来的恐惧中不也是这么一个状态吗？方丈－羊
该做的事，比如跟协会跟培训营产生的感情，有了一定的目标这是我的条件。而该做的就是培训营现阶段如何做，协会出现困难需要我去帮忙解决的。这应该是我现阶段该做的吧佐为
那句话说的是一个人的价值问题
价值也是别人给的判断
你觉得没价值可是他自己也许觉得有价值
那么他也可以是活在当下不是么？
这是对于自己 而非别人来判断的东西 还有人说和尚天天念经 不知道在干嘛 但是和尚也许自己觉得很快乐嘉宾-丹花
人活在当下，应该不止是他的人
佐为
哦？
这怎么理解呢？ 嘉宾-丹花
他的心或许并没有跟上这个世界的节奏
佐为
羊说他要做培训营 他老妈不让 那他刚才这些话就不是活在当下了？ 嘉宾-丹花
可是他还是有行动不是吗？而且他也有真心付出佐为
呵呵 算是一种思考 看你们说了那么多 看得出的确是很有成长 也很有变化 只是希望多一些思考 很多话说来容易做来难 怕在说出以后已经觉得自己会了 丹花同学那你的话和上面说的就矛盾了
世界的节奏 谁规定的？ 人活在当下，应该不止是他的人 可是他还是有行动不是吗？而且他也有真心付出
这两句
如何解答羊说他要做培训营 他老妈不让 那他刚才这些话就不是活在当下了？ 嘉宾-丹花
世界的节奏说的不恰当，我想说的是在你生活的环境会有一个大致的生活速度他妈妈不让，可是他还说了要做培训营，不管未来怎样至少现在的他是在身体力行的不是吗佐为
这些都是外来强加的 作为我自己生活的主题我未必要用那个节奏 陶渊明不接受那个节奏于是回家种田 庄子自己去梦蝶了
那为什么说人活在当下，应该不止是他的人
那不是说还应该也是别人的人么？ 好吧你们是热爱自然的人 我不喜欢你们可以通过自然悟到我可以通过做官悟到难道这是我接受你的节奏？
不接受你的节奏 嘉宾-丹花
在你生活的地方里会有一种节奏，在他生活的地方里有他的节奏，为什么你要接受我生活这里的节奏呢？做官跟做自然体验根本就不是生活在同一个界限的人，他们的节奏自然不一样。我强调活在当下不止是他的人还有他的心，因为在自己的经历看来我就是个没活在当下的人以前不是想的太远就是停滞不前，而很少像现在这样会专心做事活在当下当你每天有计划的做事，用心的做好每一件事或许吧，我理解的不够透彻佐为
看了很多我的感受1.徐老师非常值得尊敬但他的人生是他的每个人都有自己的人生走向同一个终点可以有很多不同的路别把他变老毛那样啊 那是亵渎他 李老师的和徐老师人生完全不同方法也不同同样值得尊敬 2.很多观点，你们自身都没理解透，可是说的太理直气壮，这会耽误你们自己的成长，只是停留在半知不解，那就是耽误自己了。3.这个世界没有真理，也没有歪理，走出自己的圈，才能让自己更圆满。修行的方式很多很多。
节奏和活在当下真的不怎么靠的上边 要了解活在当下 先要去明白 人的构造
其实这只是我的一个例子 我是认真的看了晚上你们的分享还有很多明显理解不够全面的 所以提个醒 多去推敲一下 你们经历多了 会去发现的
觉得懂了 是挺可怕的心态 当然没有最好 哈哈 关于活在当下要先去明白人的构造在佛教里把人分为物质和精神两个部分
物质是身体精神是意识 身体不能穿越不能到未来也不能回到过去而如果把精神放在未来或是过去
精神和肉体分割 必然是无比难受的
长时间如此就会出现各种妄想症 活在当下无非是精神与肉体的结合统一罢了心之所向身之所往 个人理解
嘉宾一米兔
个人节奏，个人道路，走自己的路，不沉迷过去，不遐想未来，偶尔会会头看看走过的风景，望望远了解将走的道路。
没想到吃个晚饭就错过了这么多
个人想法 感谢大家的围观，感谢培训营给了我们这个机会，感谢所有。走起。。。 静观天下分势，已越来越明显了：长沙，成都一带，以项目为主导；江苏南京、武汉一带以青年地区性组织为主导；东北一带以高校联盟为主导；厦门一带以自然体验为主导。 toilet is everywhere http://www.nlzm.org/bbs/forum.php?mod=viewthread&tid=272 [原创] 快乐修心——听徐仁修讲座有感
南岭之美上面的一篇文字。 不错啊 可惜接触的机会少了
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