森林讲解员≠森林导游
来源：中国绿色时报 作者： 王小平 周彩贤 邵丹森林幼儿园帮助孩子们更好地接触大自然。
人们在森林中通过安静的思考，愉悦身心。
森林瑜伽深受女性的喜爱。
什么是森林讲解员？是森林公园中的导游吗？不要说普通公众，就是林业工作人员也常常不甚理解。2012年，北京市园林绿化局组织了6名技术骨干，赴韩国进行了为期35天的森林讲解员培训，直到他们坐在釜山东亚大学的课堂上，疑惑才终于得到了解答
我国目前尚无成体系的森林体验模式，更没有经过资质认证的森林讲解员。北京林学会作为首都林业行业社会组织，首先踏上了森林体验模式的探索之旅，一方面致力于培养专业的本地森林讲解员，同时为北京市全面开展森林文化建设培育人力资源。
学员们利用一个多月的时间，完成了140学时的森林讲解员资格培训，以及32学时的森林讲解项目联络培训，并取得了韩国山林厅和韩国森林讲解员协会釜山分会共同颁发的结业证书。他们的学习内容包括森林解说概述、森林与文化、木本、草本、土壤、昆虫、鸟类、哺乳动物、两栖动物、湿地、水栖生态学、项目运营、项目开发、应急处理、沟通技巧等各个方面的课程并进行了实地体验。
据韩国讲师介绍，由于日本的殖民掠夺和战争的破坏，韩国森林资源曾被破坏殆尽。经过30余年艰苦卓绝的造林工程，韩国荒山变为绿色，森林覆盖率高达64%。韩国从1999年开始使用“森林解说”一词，到现在，森林解说项目快速增长，并制定了《关于山林文化休养的法律》。目前，在韩国200多个自然休养林中都有森林解说项目。
最初，韩国的森林解说仅仅是教给公众认识树木、了解森林形成过程、森林防火安全等基本内容，强调的是“以树为中心”的森林教育。随着社会经济的不断发展、生活水平的逐步提高，人们对森林的认识和要求也越来越高，森林如何为人类提供最大的福利和休息的空间成为最重要的问题。森林解说开始关注对人的服务，并进入了“以人为中心”的时代。韩国以人为中心的森林解说项目约占整个森林解说项目的80%，强调利用森林使人们变得幸福；而以树为中心的森林解说项目仅占20%，强调保护森林，改变人的行为。
由于追求的是“从生到死”的森林教育，韩国森林解说项目的服务对象非常广泛，从胎儿阶段开始到老年都能享受森林的福利。孕妇作为服务对象，不仅可以跟着森林讲解员进行体能的锻炼，还可以通过各种活动增进夫妻间、夫妻与宝宝间的感情；到了幼儿阶段，孩子们可以走进森林幼儿园，在这里与森林亲密接触，从小建立起与森林的感情；到了青少年阶段，学业的压力越来越大，往往容易产生上网成瘾、烦躁等问题，韩国的森林解说专门针对这一群体开发了相应项目；面向中老年的讲解项目往往偏重于森林休闲与森林医疗。
在釜山植物园实习的时候，学员们看到一群群可爱的孩子背着小书包，在老师的带领下进行自然学习。老师介绍说：“以幼儿时期的森林教育效果最为明显，这里有专门为幼儿森林教育而设立的森林幼儿园。目前，韩国正在积极努力地推动建立青少年森林教育的法律，要求小学生每学期有5小时-6小时的森林体验活动时间。更让人惊喜感动的是，在韩国现有的森林解说项目中，还有专门为特殊群体开发的，比如为残疾人修建的轮椅专用步道，为盲人开发的通过嗅森林的味道、摸树的叶和根来体验森林等。
以上所有森林体验与解说项目的主力人群是森林讲解员。在韩国，最初的森林讲解员没有资格认证、水平参差不齐。后来，韩国山林厅进行了资源整合，并采取资格认证的形式，缩减培训机构到25个，将培训课程规定为140学时，通过笔试及实地项目运营测试后，合格者才可获得韩国山林厅颁发的资格认证。
据悉，目前韩国从事森林解说相关工作的有1000余人，国家每年承担550名森林解说员的费用，其他的从项目收入中支付。参加国立树木园、国立休养林等组织的森林解说项目，公众是免费的；而私有林或社会组织等的森林解说项目，可收取一定费用。
课程即将全部结束时，一位老师提问：“你们认为什么是森林讲解员？”听到这个问题的时候，学员们才意识到还没有学习过这个定义。老师解释说，“其实每个人对森林讲解员的定义都是不同的，因为他们的感受不同，森林讲解员不仅是森林知识与信息的传达，更重要的是丰富来访者的灵魂与心灵，给予来访者以启发”。
灵魂的启发，应该是森林讲解员的最高境界。在生态文明建设与生态文明教育快速发展的今天，如何推动森林文化建设、开展森林文化教育是其中的一项重要内容。发展我们自己的森林讲解员，应该是未来可行且亟须的措施。 学习了··！ 蛮辛苦的，恩。顺便，不喜欢*游，尽管我一个死党是该专业的。 收获了写东西，谢谢分享 “其实每个人对森林讲解员的定义都是不同的，因为他们的感受不同，森林讲解员不仅是森林知识与信息的传达，更重要的是丰富来访者的灵魂与心灵，给予来访者以启发”。
---喜欢这句话~~经典！值得思考和借鉴！ 灵魂的启发····自然的眷顾
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