聆听自然之声——记GreenSOS第七期青年月谈
4月13、14日，GreenSOS第七期青年月谈培训在双流县兴隆镇罗家店果园香猪有机农场正式拉开帷幕。13号，来自四川农业大学、西南财经大学、四川大学等九所大学的同学们怀着环境保护的关注和热爱聚在了一起。在农场的草坪上开展了许多有意思的热身游戏让我们相互熟悉，并有了生平第一个自然名“西瓜、小白菜、豆芽”等等，与周围淳朴的自然之风融为了一体。
上午的活动是“领袖成长故事分享”，分享者是来自保护国际CSP亚洲区的主管田老师。他为我们讲诉了自己从北航毕业在研究所工作的八年，再到电视台工作的八年，最后为自己所热爱的环境保护事业工作的八年的经历。一个个的八年不仅仅是工作岗位的变换，最重要的是心态和思维的转换。在传统教育体制下长大的田老师和我们大多数人一样，很多的选择都是被动的和盲目的，幸运的是，他最终找到了打动他内心的东西——保护他所热爱的自然环境。田老师告诉我们，人生的不同阶段有不同的任务，人生没有标准答案，每个人的生命都是一种经历。他鼓励我们去“读万卷书，行万里路”,不断地开拓自己的视野，不断去尝试，才会知道什么是真正可以打动你内心的的东西。
午餐时间我们非常激动，因为将第一次品尝传说中的香猪肉，我们一哄而上快速地消灭了整整一盘。
下午田老师给我们教授了关于项目设计中的重要问题——《问题树与逻辑框架》。这是我们设计一个项目和一个行之有效的方案时必备的素养。通过田老师一系列理论知识的讲解后，我们对这个概念有了初步的认识，对长久以来重活动安排而忽略分析事件背后原因的我们的思维有一定的冲击。而后我们又进行了相关实践练习——解决一个藏族定居点没有厕所的难题。我们分为两组进行方案讨论，暗自较劲不断完善自己的设计方案和降低资金预算。半个小时后，我们两组的方案进行了展示和PK。田老师对我们各组的方案进行了细致地点评，我们两组各有所长，不相上下，很遗憾都没有达到田老师的要求。最后，田老师告诉大家：“问题是最好的老师，目标决定你要做什么，首先要找出目标，列出产出，再根据产出设计活动。”通过这个互动实践环节，我们更加深入地了解了《问题树与逻辑框架》的精髓，相信在以后的工作中，这个设计项目的逻辑方法一定能够助我们一臂之力。
充实而快乐的一天即将结束，我们在进行了读书分享会“一本关于环境保护领域的好书阅读分享”环节后，开始搭帐篷进入梦乡，期待着明早在花香鸟语中自然苏醒。
第二天早上，农场主罗宇老师带我们参观他的农场，并为我们讲解关于有机农业的相关知识。我们第一次了解了“生态平衡”的真正意义，看似杂乱无章的农场，其实是为了维护生物的多样性。自然不像人类，它不需要我们为它的住宿“装修”，它有自己运行的一套复杂而又规律的程序，我们需要做的事尊重而不是规划。
紧接着，各组的组长为大家介绍我们要去做志愿服务的NGO，包括成都观鸟会、北京山水自然保护中心、成都根与芽环境文化交流中心、成都市城市河流研究会、济溪环境交流网络。我们了解了很多不曾了解的机构和领域。
下午，在各小组分组讨论结束之后，我们跟着杨氏太极的第七代传人罗宇老师学起了太极，炎热的太阳丝毫没有击退大家的积极性。
两天的培训很快就结束了，我们收获的不仅仅如何利用逻辑框架去设计一个项目，更重要的是在迷茫的人生道路上得到了引导，收获了一份真挚的友谊！
原文链接：http://www.greensos.org/a/youthtrain/13147.html 五一定个期，我报个名 tulip1:五一定个期，我报个名 (2013-04-16 22:01) images/back.gif
这个是系统培训。一期培训的周期是2个月。
本期项目的详情可以见：http://www.greensos.org/a/youthtrain/13139.html
项目组正在整理课程录音，稍后可以放出来与大家共享的。 superli:这个是系统培训。一期培训的周期是2个月。
本期项目的详情可以见：http://www.greensos.org/a/youthtrain/13139.html
项目组正在整理课程录音，稍后可以放出来与大家共享的。 (2013-04-16 23:40) images/back.gif
算过程跟进式报道么？ 嫕媔更混淡:算过程跟进式报道么？ (2013-04-17 00:32) images/back.gif
恩。是的。这个是活动通讯。
干货需要稍等。
整理录音需要一定的时间。 superli:恩。是的。这个是活动通讯。
干货需要稍等。
整理录音需要一定的时间。 (2013-04-17 00:57) images/back.gif
有跟进就很好了，辛苦
页:
[1]