枣子:小妖对于自然体验的感觉是怎样的呢？ (2014-04-16 16:49) images/back.gif
感觉啊？ 没有深入想过，只是很喜欢它就是了。说到感觉，不知道要怎么去形容。
围观....
有时候会觉得带营的内容不重要，营期里营造的氛围和感染力更重要
风中的承若:学了多少，才有能力带一个营期？
我也不能肯定
但总觉得责任与坚持能做到总比学了多少重要的
带一次营期，自身也是一种学习，每当营员们的分享使我心里面手舞足蹈的时候，我都觉得很欣慰
因为他们，我才学到更多！ (2014-04-14 12:36) images/back.gif
同意这个观点
的确，这是很多初为筹委或者带队老人的担忧！
我个人觉得可以慢慢做起来，就像可以在五一营，还有有的清明营，加一些有关于自然体验的元素。登山就很好啦。也是最简单的。或者说在对小孩的培训，集训中就可以做一些关于自然体验的小活动，小游戏，慢慢积累，增加自己对自然体验的认知，并逐渐拥有经验，拥有自己对自然体验的理解。。。这是一个不断的学习的过程嘛
qq846847134:对于一个团队来说，不管是自然体验还是调研类的营，要什么效果还是看个人的收获
赞赞赞
....... (2014-04-19 09:16) images/back.gif
首先，我单纯只针对35楼进行回复。
（整个帖子只是稍微浏览并没有非常认真的看，所以如果有理解错楼主意思还望见谅。。。）
我觉得吧，“一个营，无论什么性质的，并不能教给你什么”，“给你们提供这样一个机会，至于你们所得到的，都只有靠你们自己”这种说法，还比较不负责任的感觉。还有什么“可以没有筹委”，个人觉得有点好笑。我觉得不少营员应该是一种去营里“找答案”的心态，如果说没有筹委，没有老人的引导，那完全有可能一堆问题来，一堆问题回去，对吧？到了营期之后大家一社团交流，发现 诶，原来每个协会的困惑、问题，都差不多。你有解决办法麽？哎我没有诶。问筹委，筹委说，我们只是给你们提供平台，学到什么还是靠你们自己的思考。我就想问了，那如果靠我自己思考我直接呆家里闭门造车就完了，还来营期干什么（这里不谈纯环保方面的动机）。
虽然楼主可能并不是这种意思，但我真的想说，很多小孩会埋怨老人什么都没教，是 这种想法是不对，可能小孩自己根本就没有主动去学习、去思考。但是我们可不可以不要从一个极端走向另一个极端？筹委在说营员不主动不思考的同时，是不是也该反思一下，自己是不是切切实实尽到作为筹委应尽的职责，是不是尽力筹备营期，你想带给营员们什么，是不是用心带营员，关注他们。
小孩如果觉得老人什么都没教，自己什么都没学到，可不可以先问问自己是不是认真动脑子了，用心思考了。老人如果觉得小孩觉悟不够能力不强，可不可以先问问自己，是不是有尽心尽力去教他们，去影响他们。
呼，原谅我个人最嫌弃推卸责任找借口，总是盯着别人的不足。回复这个，主观性太强，见谅见谅。。。
我是安徽大学环协的，从1996年唐锡阳先生带第一支大学生绿色营开始，至今已有将近20个年头，现在每年暑期有上百个各种形式的绿色营，逐渐分化为绿色营，自然体验营，湿地营，自然讲解员营，观鸟营，甚至还有江豚营等等，可以说各有特色吧，带队水平参差不齐，绿色营可以给人播下绿色的种子，相信每个组织者和参与者都注意到这一点，带队觉得首先你要有责任心，喜欢大自然，还要有一些专业知识，例如观鸟、植物认知、昆虫认知等。
如果自身的知识不多理解不深就去带营，当然结果很可能不太理想。但也不能过分强调，如我必须准备非常充足。谁又能知道带一个营到底需要多大能力和知识呢？有时太过追究很多事可能做不起来，也会错过很多。“营”学是一方面，自己去体会也很重要。当然拉一个好的筹委会让我们学的更多，所以我觉得首先要有一定的把握去带营，其次如果选择了就要去多学习、准备尽可能的去完善自己。
感觉自然体验还是需要有大神去带的，像是秘密花园等等，是需要有一定专业能力的人去带领的，可能这就是所谓的"要有武功"吧。然而这种大神并不多，尤其是有自己的心得体验的，可以随时随地放空自己，进入状态的大神。
一年多过去，自己的答案自己有了一部分吧，此处已是抛砖引玉