大家交流了地区性合作组织的发展方向，也偷瞄了糊涂师父的观点。这些都还是在“研讨”。对于一个组织来说，也许，把握好它的发展速度是很重要的。看见别人如何发展，就急切地要把自己的组织改造成别人的那样，而不去路考虑各个方面的条件是否成熟，有时候，会是揠苗助长。
管理经验的分享
“如何留住人才”，麦子说：
1． 提高待遇，主要指专职人员。
2． 建立、培养对组织的归属感。
3． 领导者的个人魅力。
4． 感情留人。
“人才通过何种形式发挥作用”，依旧是绿石的内容：
1． 建立项目制与部门制结合的组织制度。
2． 制定一份岗位说明书，明确岗位的工作性质和内容，方便志愿者根据自身实际选择合适的岗位。
3． 与志愿者签订志愿者承诺书，明确双方的相互供需。
个人觉得，第二条可以完全引进，可在一定程度上解决“主动性不够”的问题。第三条，可稍改动一下，承诺的对象改成“单位会员”，这个暂时不说。
关于项目
常见的项目：动植物保护（如：中华虎凤蝶保育），绿色书架或读书会、支教或宣教、绿色营、绿色记者或媒体与NGO合作项目、电子垃圾、废品回收、小额资助与基金、水环境、绿地图、观鸟、社团普查、碳排放量测算、减塑……
麦子提醒说：要区别活动和项目。
项目运行和管理方式：
如何运行（绿石的）：是否有项目需求——〉策划——〉成立项目组——〉工作流程规划——〉走——〉评估和总结
操作模式：社团承办，地区性组织起到监督协助管理作用、与社团合作、地区性组织自己操作。
如何防止项目夭折：我们小组先罗列了一些可能导致项目夭折的情况，针对情况，讨论了解决办法。
A 资金，突然撤资。
解决方案：再去找。
B 人员，要职人员离去。
解决方案：再去招 。
C 政府干涉
解决方案：不干或偷偷干（尺度问题）
D 事故、意外（多指安全问题）
解决方案：买保险，事前准备要充分，方案要多做备用版。
E 心态出现偏差
解决方案：在项目的选择上，要注意结果的可考察性。心理上的辅导也很必要。
各组织寻求项目合作的内容：
绿地图、环境文化通讯、社团普查、小额资助、水果换贺卡、观鸟经验交流和分享……
项目推广：平台——剪报、网站、论坛、会议、网络会议、邮件、QQ群……
收入与筹资
A 现有的财务状况和制度以及没钱的处理办法
资金的来源：会费、企业资助、政府资助、社会其他资助、基金。
制度：设“财务总监”、“财务管理”、“财务组”一类机构进行管理。
没钱自己找去！
B 潜在的收入渠道
义卖（如：周边产品、国家地理杂志）
给企业或其他对象提供户外技术服务（如：观鸟）
作为信息中介，给学生提供兼职岗位信息，收取适当费用。
……
能力的培养
分个人、机构和领袖三部分，分析各个角色的能力构成，再据实际，缺什么补什么。
分享胡涂的能力组成：
个人：语言、文字、思维、思想建设
机构：项目、人才、思维判断与决策、培训和会议能力、专业知识
领袖：开拓性发展、管理;法律、财务人员的管理和寻求支持；个人魅力；思想深度
总之就是勇敢的自我剖析，再好好学习天天向上。
24日上午是新闻发布会，无聊而又必须的形式。会后有讨论，有培训，有人物访谈……
讨论主题：地区性组织为社团服务的重要性
各组意见：
六队：成熟的地区性组织是大学生社团联盟发展而来，成立初衷是为社团服务。
组织成员主要由社团提供；
社团与地区性组织是相互需要的。
四队：当地区性组织定位为为社团服务时，为社团服务重要；
当定位为环保项目的开展时，不重要。
讨论：如何为社团服务
意见：
六队：地区性组织是交流平台，加强社团之间的联系，起纽带作用；为社团的发展提供资金、信息。
项目（包括：扶植、引进、推广等形式）
指导（多指活动中）
培训（社团建设、专业知识、各方面能力等）
人才的输送和培养
影响人生规划
五队：地区性组织要保持良好的定位，明确与社团是共同成长、平等的关系，应保有自尊；
服务的共同目标是环境保护，与社团是伙伴关系；
应成为NGO、政府和人民之间的桥梁。
具体方法有：1`人才的培养（专业知识、领导能力、项目开展等）2`信息共享3`经济资助
四队：应提供共享而非服务（理想状态下），共享内容包括：信息和物资（如：绿色书架、办公室）资金、培训及沙龙（促进交流）。
P.S：讨论时主持人对时间的把握加强了。
关于主持人对性组织的定义：
24日：近十年内在中国，在社团日益发展的情况下，一群具有责任心的社团领导人自发的组织起来，为地区社团提供交流平台，各种培训的，并为之服务，或发展成为具有NGO特色但仍为社团服务的组织。
25日（着重强调：青年和组织）：青年——机构内有三分之二人员年龄不超过25岁。
组织——有常规机制和核心领导层（协调
人、财务、项目、评估及监督机制）。
几个人物访谈
人物1：杜博士，清华毕业生，在校时也做社团。
个人小感：公司里的好领导，在家也可以是好父亲（丈夫）。 身上有多重角色需要扮演时，一个角色的失败不是因为另一个角色的成功，而是因为自己付出的不够。 人应该对自己狠一点，合理的规划自己的时间； 尽量的把自己的想法付诸实践，不要被臆想的困难所阻。P.S：私下讨论，觉得这个博士说的关于支持的话，是“愿望是美好的，行动
是没有的”。另，不清楚来的是地区性组织，而不是社团。这个区别还是蛮
大的.
人物2：柴腾虎老师，一直很支持晋青。
个人小感：羡慕呀！不过，我们也有支持我们的老师，呵呵！
人物3：寸草童心的创始人，刘峰。
个人小感：自称“反面教材”，留下的教训是——不要怀着自私的动机做环保。
宣教的形式不可过多的采取“危机式”。
抑郁是可以传染的……
P.S：访谈小插曲——“钓鱼事件”，瞌睡的人其实不少，大家都累了。折射
问题：会议活动内容安排的有点过紧了。
吴方老师的培训：
针对“节能减排”，介绍了香港“地球之友”的一些相关项目。如：过度包
装的月饼盒、利用身体创造能源（行走发电、各类环保手电、减塑、废物回
收再利用等）。
还用幽默的“名片老人”教我们学习英语的重要性。
较全面的分析了地区性组织在未来几年内会遇到的机遇和挑战：08年之前，
注册的可能性不大，因为奥运会。但，过了08年就会迎来地区性组织发展的
机遇。08年之后，国际NGO资金注入会增多，政府的政策也会放宽，各类捐
款会减税，对公益事业的需求会增加。2010年，《京都议定书》签订，针对
节能减排。国际峰会的召开……
挑战是针对个人和组织两方面。个人能力的挑战和组织如何专业化、社会
化。
有人评价吴方老师，说她一辈子专心做一件事，所以一定会做好。从老师的
言谈中也体会到“专”的力量，对塑料知识的专业或其他，“专”的东西正
被需要着。
更深的理解了之前老大说的“乖”是什么了……
妮妮，好样的！
在认识你不到半年的时间里，看到你快速的成长，为你感到高兴！
那天你们绿联开会，我去听了一下，完了我对大象说：“我看到了绿联的希望。”
继续加油！
呵呵，夸奖咯！脸红！放过话暑假要蜕变的。不好好学习对人不住的。
呵呵，夸奖咯！脸红！放过话暑假要蜕变的。不好好学习对人不住的。
李黎的总结做得很好啊~~~
引用第22楼lvzi于2007-09-11 13:08发表的 :
妮妮，好样的！
在认识你不到半年的时间里，看到你快速的成长，为你感到高兴！
那天你们绿联开会，我去听了一下，完了我对大象说：“我看到了绿联的希望。”
继续加油！
绿子说得那么沧桑,呵呵`````
反对反对，绿驼铃是俺们甘肃的，不是陕西的……
一片赞扬？