7.2海报确定
经过两三次修改，老师通过了我的海报，期待正式开展自带杯打卡活动。
7.5自带杯打卡活动工作安排会议
今天召开了自带杯活动工作安排会议，我和另一个武汉理工大学的女生负责发动更多的年轻人参与。我也负责活动中文稿的撰写，为宣传工作提供文本。
7.6 自带杯打卡活动
今天主要根据会议回放和机构又确定是规划写出了活动策划案。
7.15科学放流活动
机构在常青花园社区针对小朋友们开展了科学放流活动，我协助做准备工作和反馈收集工作，方便机构老师能够更好的调整活动内容，吸引更多小朋友。
7.20自带杯活动走访调查
今天主要调查了学校内的饮品店，食堂内的饮品是直接打包好的，没法使用自带杯，一些连锁饮品店也不支持自带杯打卡，店员说不了解自带杯应该如何服务。
7.22 自带杯活动走访调查
机构的老师走访了机构周边是饮品店，了解不同店铺针对自带杯打卡的不同措施，我也有对家附近的饮品店进行了调查。发现了很多问题，比如有些奶茶店必须在塑料杯子里调配饮品，只能拿塑料杯子做好后倒入自带杯中，并没有实现节约塑料杯的目的。
7.23 自带杯活动走访调查
今天调查了附近商圈的饮品店，例如星巴克一类的店铺已经对自带杯购买饮品有了明确的规定，并且出台了一些规定，例如自带杯可以减一些钱来鼓励顾客使用自带杯。但是一般的茶饮店没有相应规定。可能是和饮品制作流程以及购买人群有关。因此我觉得在年轻人群体中普及自带杯的重要性十分有必要。
8.6 自带杯活动打卡
今天组织了一部分同学一起去参与自带杯打卡，但是周围几家奶茶店都不能使用，加上使用自己的杯子可能会导致饮品中的小料不方便喝，我意识到自带杯活动应该针对不同的门店采用不同的方式。随后在咖啡店打卡成功。
8.29 自带杯打卡活动中的故事撰写
为期一个月的自带杯打卡活动实施接近尾声，我通过收集其他机构的活动资料，采访身边同学和自己的体验，写了活动故事汇总。在活动中，大家都为减塑做着自己的努力，让我非常感动。
9.7 减塑打卡活动
机构组织了七天减塑打卡的活动，我协助推广更多人参与。