3.社区、广场及学校宣教：充分发挥本社团环保宣传教育优势，以全心的服务态度，以发放传单、现场宣教等形式完成对六枝梭嗄生态博物馆居民、游客和学生的宣传教育。宣教偏重当地儿童，以基础环保知识、环境保护理念、环境主人翁意识等方面为主，了解他们心目中的家乡，让他们知道家乡的美丽并完成协会两年的绿色助学的内容。
…………到底是去学习人家的环保意识还算是把你们的“环保理念”强加给村民哦？还有，别给村民们将所谓的“环保知识，环境主人翁”，这套只能对城市教室里关着的那些太子们，这些理念，对村里的小孩来说太抽象化，也太完美化了，他们周围的环境他们比我们更清楚，我们不应该是去教育他们，而是去学习、交流。同时，发传单这样的行为在作为环保社团，更是在这样的背景下，应该是绝对禁止的，而且我们应该尽量少带一些不太适合带进去的物品。另外，助学活动挺好的，但最好清楚当地情况之后再决定，所以踩点这个环节很重要。
5.入户访谈：倾听当地居民心声，充分发挥大学生知识，探讨生态与社区共建的问题，寻求生态与经济双赢的途径。…………提醒大家要注意当地的方言，不是每个人都可以听懂的，建议多找几个贵州的同学，更支持在当地找导游。所以我建议可以和贵州的高校环保协会合作。
引用第49楼mars厦大绿野于2008-06-21 21:10发表的 :
、3．加强队员对环境保护的认识分析，体验当地人的生活方式和生存状态，学习当地人强烈的生态保护意识。
…………本人多次进入黔南州类似的地区，可以告诉大家，当地人没有“强烈的生态保护意识”，他们只是懂得一些人与自然的规律，懂得人类不过是自然的儿女。这个目的体验还说得过去
4.宣传绿色奥运理念，将体育和环保精神与当地人分享。…………八杆子打不着
同意这两个意见。。。为什么要长途奔徒？从北京跑到贵州去，能够做什么事情呢？
去年还有从外省千里迢迢到到九寨沟做绿色营的……
强烈建议本土化，这样的活动不是我们贵州的社团做不了。为什么不多花点时间和精力在与北京奥运、环境有关的东西上呢，
引用第45楼mars厦大绿野于2008-06-21 20:54发表的 :
建议可以意思性地收取营费，虽然你们不缺钱，但是，付出与回报是对等的，如果不用花钱，那么有些人可能是抱着玩玩的心态也不好
有钱的人不会在乎这点钱的，可相对来说没钱的可能就会因为这个门槛被拒了，也许要杜绝这种，关键还得靠选拔过程的控制。
不错啊 期待~~！
谢谢啊
引用第31楼蛐蛐于2008-06-20 22:09发表的 :
我想问一下前期的踩点工作是怎么做的
至于前期的踩点，我们协会的相关人员会在7月初左右去贵州走一趟~~
引用第37楼噶玛雍金于2008-06-21 13:51发表的 :
赞一个、报名表怎么下载呢？
呵呵~~你要有绿豆就可以下载报名表~~其实Q群里也有的~
回复：free风
首先感谢你对绿色之家暑期活动的关注，并让大家知道我们的活动不是故意炒作，而且也还有好多不足，等待完善，就像环保事业一样！
下面就绿色之家暑期活动的我简单几点说明：
活动目的：
1. 全面深入贵州六枝梭嗄生态博物馆，深刻感受生态博物馆与传统博物馆的不同，研究六枝梭嗄生态博物馆中文化遗产，自然景观，可移动实物和传统风俗这四个生态文化因素的特定价值和意义，全面感受环境科学的崛起和生态理念的传播对现代环境保护文化的影响。…………感受环境科学的崛起和生态理念的传播对现代环境保护文化的影响应该到工业区去，别到没得环境科学的地方去说这是环境科学的功劳
2.了解当地的生态和生物多样性情况，探讨在近乎原始的生态博物馆中生态的有效保护与人们生活水平提高之间的关系，了解和反映当地人的生活。
…………如果大家都别去的话，哪里会得到更好的保护，这些关系问题我想当地政府会关注的；而且在这样的行动中最好别出现了解这样的字眼，层次太低。
回答1，2：。。。。贵州六枝梭嗄生态博物馆是我国第一家生态博物馆，距今已经十年，其建馆的目的和如今的功效有一些矛盾，这个博物馆如今已经形成了很好的对外开放能力，每天接待游客近万，其内部设置和建造过程反应了国家在保护生态和深入认识上的探索，生态博物馆已经建立十年，对当地有好的作用，也用坏的地方，他的建立的确为保护当地文化和增加当地人的收入起到一定作用，这个地方已经建立十年，我们都知道不可能在要求他象标本一样保存下来，这也只是我们的单纯想法，当地人也渴望走向城市，既然这些都不可避免，我们也不能说当年由江泽民主席亲自签署的东西有什么错，这些东西既然不能避免，那我们怎么就不能面对，把他的问题得以解决或是展示出来，让大家来看呢
3．加强队员对环境保护的认识分析，体验当地人的生活方式和生存状态，学习当地人强烈的生态保护意识。
…………本人多次进入黔南州类似的地区，可以告诉大家，当地人没有“强烈的生态保护意识”，他们只是懂得一些人与自然的规律，懂得人类不过是自然的儿女。这个目的体验还说得过去
回答3： 。。。。。你也多次进去，我觉得强调2的大家别去是不是有点多余;这点体验既然你觉得不错，我们会继续体验的
4.宣传绿色奥运理念，将体育和环保精神与当地人分享。…………八杆子打不着
回答4：呵呵，今年是奥运年吗，希望闲的时候如果当地人感兴趣我们可以交流
5.响应共青团中央开展“大学生暑期文化科技卫生三下乡”活动的号召，为大学生提供暑假社会实践的机会，在社会实践的过程中锻炼和提升大学生的综合素质。…………三下乡是好的，问题是我们将带去的是什么？
回答5：你去了那么多次带去什么，可以告一下我们，我们还是尽量做自己之前的想法，看他目前的不可避免发展情况，看有没有大家说得问题，可不可以去移植
3.社区、广场及学校宣教：充分发挥本社团环保宣传教育优势，以全心的服务态度，以发放传单、现场宣教等形式完成对六枝梭嗄生态博物馆居民、游客和学生的宣传教育。宣教偏重当地儿童，以基础环保知识、环境保护理念、环境主人翁意识等方面为主，了解他们心目中的家乡，让他们知道家乡的美丽并完成协会两年的绿色助学的内容。
…………到底是去学习人家的环保意识还算是把你们的“环保理念”强加给村民哦？还有，别给村民们将所谓的“环保知识，环境主人翁”，这套只能对城市教室里关着的那些太子们，这些理念，对村里的小孩来说太抽象化，也太完美化了，他们周围的环境他们比我们更清楚，我们不应该是去教育他们，而是去学习、交流。同时，发传单这样的行为在作为环保社团，更是在这样的背景下，应该是绝对禁止的，而且我们应该尽量少带一些不太适合带进去的物品。另外，助学活动挺好的，但最好清楚当地情况之后再决定，所以踩点这个环节很重要。
回答：。。。。关于踩点我们会提前进行的，宣教活动我们也会在踩点时候看是否有必要性，其实，我们是在这个平台上注重学习和交流，恩，这点我们会注意的
5.入户访谈：倾听当地居民心声，充分发挥大学生知识，探讨生态与社区共建的问题，寻求生态与经济双赢的途径。…………提醒大家要注意当地的方言，不是每个人都可以听懂的，建议多找几个贵州的同学，更支持在当地找导游。所以我建议可以和贵州的高校环保协会合作。
回答：。。。。这点我们想到了，谢谢你的提醒，我们会专门找贵州的人的
ding
呵呵...盼盼加油啊！