CYCAN致第一期试点高校的说明信
致第一期试点高校的说明信中国青年应对气候变化行动网络（CYCAN）第一期（2007年9月至2008年9月）试点高校的社团和环保志愿者们，一个沉淀和升华的暑假已经过去，不知一切可好。
去年的这个时候，CYCAN刚刚成立不久，在筹措CYCAN的相关东西的时候，有两个担心。一、CYCAN的理念和行动能不能得到高校环保社团的认可和支持；二、CYCAN有没有这个实力和全国的环保社团以及青年环保志愿者一道开始为应对气候变化做一些切实的事情。也就是在大概去年的这个时候，第一期试点高校的朋友们给了CYCAN无数的鼓励和支持，不计回报成了第一期的试点高校，给了稚嫩的CYCAN很多信心、动力和责任。之后，我们在摸索和尝试中度过了一年的时光，这一年或艰辛、或无奈、或不屑、或成长，相信每一个社团有每个社团的理解，每个参与其中的人也有自己的独特见解。CYCAN的内部工作组也在跟大家携手并肩的这段岁月里成长和成熟，有了更多的能人志士加入其中，有了更为严格的例会制度，财务制度等等。不知道参与其中的你自己和你所在的社团收获了什么呢？
去年，虽然说CYCAN内部工作组的人大多已在学生环保活动中混迹多年，但是于气候变化这个世界范围内的议题，坦白的讲，和中国大多数的青年环保志愿者一样，所知所晓接近于零。但是世界在看中国，世界青年也在关注中国青年。中国的青年的气候变化相关的意识如果说不能在尽快得到提到，未来的中国将被我们这一代人领向何方，中国经济在低碳经济的这场角逐中还能否继续保持当前的成长速度？
一切，已经不容再有任何的懈怠和迟疑，我们必须行动，而且是马上行动。
所以我们开始了这一年的艰辛探索，在2007年的10月28、29日我们进行了我们一期试点高校的集中培训；2007年12月8日，我们在“青年行动日”为巴厘气候变化会议做了一次精彩绝伦的宣传倡导型项目；2008年3月——2008年6月，我们做了绿色校园的前期调研，在此期间，2008年4的两周分别在北京和各地举行了绿色校园项目的项目培训；2008年7月22日——25日，部分CYCAN人相聚长沙，召开了中国青年应对气候变化行动网络第一届年会。在这里，没有把去年所有的发生在CYCAN身上尽数列出，因为更多的精彩应该是发生在一期试点高校的社团和朋友们身上的，相信已经没有一个人能描述完全CYCAN的这一年到底做了什么， CYCAN的这一年是第一期全国23所学校环保社团的一年。
在探索的过程中，遇到了很多很多的问题。在这里，不需要再去数落这些问题，但是CYCAN内部工作组要向各试点高校环保社团和参与其中的青年志愿者，说一声，对不起。你们中的大部分社团和个人都是伟大的，做的很多事情让人感动，让人钦佩。特别是在绿色校园项目的调研中，七月的时候我们将第一期试点高校的数据进行了统一的整理，作了详实的数据分析，并开始编写潜力分析报告。在做上述工作的过程中，你们的认真、仔细、专业给每个报告分析人员留下了很深的印象，茶余饭后谈的最多的不是奥运会赛场上健儿的英姿飒爽，而是发现了哪个社团如何如何的优秀和细致，^_^。谢谢你们为第一年的CYCAN的发展做的努力和贡献，相信这也是为中国青年应对气候变化的行动所付诸的实际行动，一定是有益于中国、有益于世界的。
对于下一期的绿色校园项目，我想在这里给大家做一个简述。一期试点高校的朋友们为了绿色校园付出了很多，发现了很多问题和不足，是绿色校园项目的先行军。但是，我们其实只完成了绿色校园这个项目中的第一部分，完整的绿色校园构想是这样的：
1、绿色校园能耗调研。其中包括数据的收集，学校能耗情况调查，绿色校园项目培训，调研数据分析和潜力分析报告撰写。其中基础数据的收集，我们采用全国统一的调研套表进行，这套表在去年的基础上经过了CYCAN研究小组的讨论之后，已经做了精细的修改。校园能耗情况调查，将对学校的能耗管理政策、管理模式，还有学校中各群体（教师、学生、后勤等）的行为意识进行调查。绿色校园培训，一次全国各所学校的集中培训，一次分区域的小范围培训，两次培训的侧重点不同，第一次为了让项目负责人的人了解绿色校园，第二次是为了解决在绿色校园能耗调研中遇到的问题。调研数据的分析和潜力分析报告的撰写将有CYCAN内部工作组和北大CDM Club的专人协助一起完成。
2、学校能耗信息公开。学校的能耗信息公开情况很大程度上，可以反映一个学校对于“绿色校园”这个美好愿景的态度和决心。更重要的是，一旦真正的做到面对每个学生公布能耗状况，不仅社会公众可以参与监督，学校中的每一个个体之间也会有相互的监督，无形之中会提高很多人的环保意识。那怎么样才能达到呢？这时候一期的调研成果，我们的潜力分析报告可以派上用场了。通过和学校交涉，向社会公开制造舆论压力等手段，促进学校的能耗数据公开，在每个楼前公布学校能耗状况。
3、参与学校相关管理。建立一条参与学校节能减排相关工作的渠道，或者是一种模式来得到学校节能减排的行动模式。这可以从两种不同的行为模式来做，是直接参与到学校的节能减排相关工作决策中呢？还是通过与节能企业合作推动高校节能减排。比如在每次学校的节能减排领导小组召开会议的时候我们的青年志愿者参与其中，帮助学校做学生工作，发动更多的学生和老师直接或简介到参与到实际行动当中来。对于跟节能企业合作就学校的部分硬件设施进行整改，这是绿色校园基于经济角度想做的一次伟大尝试，做一些试点，整改的院校不会很多。
绿色校园的行动模式肯定是十分不成熟的，为了更好的完成绿色校园调研，及整个模式的一个行动进程。我们还需要做一些其它的东西，宣传倡导型项目依然会在接下来的日子中继续开展，学习机制也将有声有色的进行。通过宣传倡导型项目可以吸引更多的人加入到我们的行动中来，透过学习机制我们可以让更多的人成长，成为气候变化方面的青年领袖，与我们一起共创美好的绿色校园，绿色未来。
现在，绿色校园新一期的伙伴正在选拔，而老一期的伙伴和朋友可能有的也会因为一些原因离开。新的一个学年，新的一个开始，祝愿所有离开的人幸福快乐永远美满相伴，留下的人依然继续激情饱满的快乐前行，因为我们是一群新时代的可爱的人。共同为了美丽的绿色校园，绿色的未来付出、奋斗，前路依然未知，我们仍需探索。
加油，兄弟姐妹们！
CYCAN内部工作组
2008年9月 我们学校成为第一批试点高校，当时是由我来做的，在其中也付出了很多时间去查询学校的各个方面信息，最后终于得到了回报。同时也感谢CYCAN给了试点高校这么多的活动机会，让协会锻炼了自己，同时也提高了协会内部实力。 不知道是不是包子同学执笔写的，文笔很不错。我们错过了第一期，期待第二期。无论我们出发的脚步或缓或急，但我们永远不会止步。参加绿色校园的项目不是你能得到什么，而是你想要得到什么。希望我们的孩子们都能明确自己想要的。 慢慢地，CYCAN长大了！我们也都长大了！ 纠正小包子的一个错误，是2008年7月22日--25日，部分CYCAN人相聚长沙。成长过程很艰辛，但是大家都在享受着成长的快乐！祝福CYCAN！ 是哪个写的，丢人都丢到家了！还敢拿出来丢人！！！这个可是比较正式的一个材料，不是随便聊天的，“CYACN的这一年是第一期全国23所学校环抱社团的一年。”这句话两个错误，连“CYACN”都出来了。“环保”也写成了“环抱”
其他人也是，都没有仔细去看！ 进入十月了，期待着第一批试点高校数据的整理结果。 祝福CYCAN~~~~~··
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