关于学习 我今天想说
今天坐我妈妈一个同事的的士·····
便和他在车上聊了起来·他问我学什么专业的 我说学国贸的！
他说“现在经济形式这么差，学国贸？”
我听了就说·“这次只是说明一个经济周期问题，不可能经济形式不好，就没人搞国贸了吧”
当我说完第一句话的时候 他就给了正面的肯定········虽然这个回答并不精彩 但我也还对这个迅速而简单的回答也还满意 ， 同时平时也很注重看报 听新闻等形式了解这方面的东西
其实我又想 有时候学习···无论你学什么东西· 看一篇文章· 听一段新闻· 和别人聊一次天···
其实就是一个学习的过程··也许你当时没什么用·但是你觉得其中又你值得学习的，并且用心了
其实在潜移默化的过程中· 你就已经又了进步·而且你所学 你所想···就一定会又个发挥的机会····
可能这个发挥的过程 你不知道而已·！就像基本每次我背一些英语单词····经常会在我接下来做的练习中马上遇到·！
写到这里·我想起了胡适先生的一篇写给1932年毕业生的文章 其中的一个观点，原文如下，一起分享：
“ 总得时时寻一两个值得研究的问题！”问题是知识学问的老祖宗；古往今来一切知识的产生与积聚，都是因为要解答问题，---要解答实用上的困难和理论上的疑难。所谓“为知识而求知识”，其实也只是一种好奇心追求某种问题的解答，不过因为那种问题的性质不必是直接应用的，人们就觉得这是无所谓的求知识了。
我们出学校之后，离开了做学问的环境，如果没有一二个值得解答的问题在脑子里盘旋，就很难保持求学问的热心。可是，如果你有了一个真有趣的问题逗你去想他，天天引诱你去解决他，天天对你挑衅你无可奈何他，---这时候，你就会同恋爱一个女子发了疯一样，坐也坐不下，睡也睡不安，没工夫也得偷出工夫去陪她，没钱也得缩衣节食去巴结她。没有书，你自会变卖家私去买书；没有仪器，你自会典押衣物去置办仪器；没有师友，你自会不远千里去寻师访友。你只要有疑难问题来逼你时时用脑子，你自然会保持发展你对学问的兴趣，即使在最贫乏的知识中，你也会慢慢的聚起一个小图书馆来，或者设置起一所小试验室来。所以我说，第一要寻问题。脑子里没有问题之日，就是你知识生活寿终正寝之时！古人说，“待文王而兴者，凡民也。若夫豪杰之士，虽无文王犹兴。”试想伽利略（GALIEO）和牛顿（NEWTON）有多少藏书？有多少仪器？他们不过是有问题而己。有了问题而后他们自会造出仪器来解决他们的问题。没有问题的人们，关在图书馆里也不会用书，锁在试验室里也不会有什么发现。”
也许我们应该就抱着学习的态度 来对待我们的生活，同时一个很好的方式就是 提问· 这样才会对很多事情都 保持一份热情 和激情。
是的，所以我在网上看到新鲜不了解的东西
过后总想弄明白 社会的浮躁不是我们浮躁的理由~
静下心来看书学习吧~
无论做环保、做社团还是做学问
都是需要学习的……
至少保持每天都能抽空看一会儿书也是好的 主题：飘过~~来看看
目的：灌水
意义：我要绿豆
说明：花花让干的
06 我听了就说·“这次只是说明一个经济周期问题，不可能经济形式不好，就没人搞国贸了吧”
就像我前天跟一个小女生说的，“一个人的力量是小，但如果没人去改变，就永远改变不了。” “一个人的力量是小”
其实我也有时这样想啊 ··但是有时候也会发现一个人的力量并不小
比如像大家都知道的“袁隆平”，又或者说有时候会因为一个领导的性格而发动一场战争 ，
所以可以傻傻的用一句话“一个人的力量何其大，又何其小啊”啊 ········
呵呵·！ 所以有了伟人、名人和普通人的区别
不过最后都要化为尘土…… 呵呵·····是啊！！
那我们都好好努力····如果做不了一个很大的伟人
也做一个“小伟人”咯！呵呵···
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