一、儿童孤独症是一类以严重孤独，缺乏情感反应，语言发育障碍，刻板重复动作和对环境奇特的反应为特征的疾病。很多人刚接触孤独症儿童时，都会以为他们是弱智儿童，但实际上，他们是存在很多差别的。弱智儿童的各方面发育、发展均比一般人迟缓，但发展的次序基本正常。而孤独症儿童虽然 也伴有全面性发育迟缓现象，但发育次序异常，且各方面发育不平衡。而且孤独症儿童在人际交往的能力和主动性方面的能力比弱智儿童远远要低。但他们通常都有自己的优点、特长。比如有的孤独儿童有很强的计算、绘画能力……在我国，一万名儿童中约有2－4例，而近年更有上升趋势。儿童孤独症主要表现：语言停滞不前，运动能力差，胆怯恐惧，不与人交往，甚至生活无法自理……孤独症让“星星的孩子”日复一日处在寂静与沉默之中，机械的做着他们自己的事情，他们仿佛生活在另一个孤独的世界。他们需要社会的关注，需要我们把他们引向美妙精彩的世界。
二、济南红十字会儿童孤独症与智能开发训练中心，正像一个避风的港湾，像一个小憩的驿站，像一扇透着希望之光的窗口，她用温暖的手将星星的孩子托住，用浓浓的情把孤寂驱散。村鹃主任用她的青春和她的专业知识，带领着一群不怕劳苦的老师为孤独儿童创建了济南红十字会儿童孤独症与智能开发训练中心。他们用感统训练、精细训练、语言认识训练等方式，一点一点的让孤独儿童认识世界、感受在他们身边的爱。康复中心的老师感动了家长们，也深深地感动了我们。
三、在爱的期待中，在心的守望下，理学院来青年志愿者协会于3月5日成立了“星有约”志愿服务队。自从那一天起，志愿者们每星期三、六、日到康复中心替老师照看这些孩子，陪孩子们玩耍，教他们简单的知识。随着康复训练的进行，孩子们或多少的都有着些需进步。孩子们能够吐出简单的词汇，听懂一些简单的命令。经过长时间的相处，志愿者孤独症对有了更深的了解，也与孤独症儿童相处得更融洽。青春的我们与星星有个约定，让心田不再荒凉，让明眸不再下雨。我们希望用汗水浇灌希望的花朵，用双手支起希望的蓝天。
二、活动主题及目的：
1、活动主题：
关爱孤独儿童，创建和谐社会
2、活动目的：
1）、 为贯彻党加强社会主义和谐建设的方针，为响应党和学校号召，理学院青年志愿者精心策划并真诚希望在济南红十字会儿童孤独症与智能开发训练中心进行“关爱孤独儿童，创建和谐社会”社会实践活动。
2）、 培养大学生关注社会弱势群体的精神，并使加深我们对社会的认识了解。
3）、 拓宽大学生的知识视野，培养吃苦耐劳精神，锻练同学之间的团结合作能力。使我们的志愿者队伍增加亲和力，组织性。
三、活动内容:
1、进行义务助教。队员熟悉各种针对儿童的训练，学会一些简单的训练方法，在老师的指导下辅助进行训练；
2、义务劳动。照顾儿童症儿童日常生活，帮助老师做一些力所能及的杂务；
3、记录经验感受。每天活动后开例会，讨论培训心得，并写下活动的经验感受，以便活动后进行课题研究；
4、专题调查。在心理学老师指导下，队员讨论选定课题。利用有关儿童孤独症资料，并深入社会了解相关情况，在心理学老师的指导下，运用专业知识和活动经验感受进行课题研究讨论；
5、问卷调查。活动期间团队拟定问卷内容，并在济南市区进行问卷调查，深入了解社会对孤独症的认识，让更多人认识孤独症，关爱孤独症儿童。
6、专项宣传。加强宣传。通过校内外各种新闻媒体号召社会各界共同关爱孤独症儿童，促进社会和谐进步，倡导和谐社会新风尚，扬红十字：人道、博爱、奉献的精神，塑造济南大学理学院学生关注社会、无私奉献、与时俱进的美好形象。以实践来展现我们响应党加强社会主义和谐建设的号召，让更多人关注社会弱势群体，为构建和谐社会做出贡献。
四、活动日程安排：
1、前期准备活动安排：
6月22日 真诚热情地与济南红十字会儿童孤独症与智能开发培训中心取得联系，并商谈相关事宜，加深了解儿童孤独症相关内容；
6月25日 组织志愿者，安排实践活动具体事项，并制定相关纪律条例。
7月9日 进行首次自主培训。讨论学习有关儿童孤独症知识。
7月15日 联系心理学老师，请他做我们的专题讨论的指导老师，指导我们进行专题研究。
7月16日 进行第二次自主培训。主要认识了解济南红十字会儿童孤独症与智能开发培训中心的儿童的行为特征。
2、期间活动安排：
7月17日 活动启动仪式。在老师的指导下熟悉活动环境，并开始培训。
7月20日 进行问卷调查。（地点待定）
7月23日 队员准备好活动与孤独儿童联欢
3、活动后期：
7月24、25日 进行活动总结和课题研究，并认真写好实践报告。队员商议“星有约”活动发展大计。
五、队员任务安排
黄越月 监督、指导
杨松 统筹安排、落实经费
李逢艳 培训、课题研究
王晓燕 培训、问卷调查
彭垒 财务管理、纪律监督
李金龙 联系校内外记者、校内宣传
周永志 联系校内外记者、校内宣传
陆婵婵 财务管理、课题研究
六、活动预算
饮食：840元
交通：150元
资料：50元
调查问卷：30元
笔记本：20元
医疗、通信：50元
电池：40元
七、活动纪律
1、为加强服务团活动期间的管理，建立良好的活动生活次序，保证活动的顺利进行，服务队员在活动期间必须在活动期间严格遵守本规定。
2、每次活动和会议队员都必须准时参加，不能无故迟到、早退、缺席。有事不到者，应事先请假，得到批准后再离开。
3、活动期间队员不得搞特殊化，队员间要相互团结，互相谅解。
4、队员每天都必须写好心得体会，队员间相互交流经验，讨论得出有效的训练方法。
八、培训计划
1、校内培训:
1)、认真阅读有关孤独症的材料。
2）、开设培训班，请老师授教有关儿童孤独症的专业知识。更深了解其症理和孤独儿童的行为特征。掌握简单训练方法。
3)、相互讨论学习心得。认真总结有关知识要点，讨论训练方法。
2、康复中心培训：
1）、康复中心老师讲授专业训练方法。
2）、了解康复中心患病儿童的具体病况和相应训练方式。
3）、在老师指导下分组练习所学的培训方法。
4）、总结经验教训，得出具体有效的训练方式。 这是我们暑期社会实践活动初步的活动策划书
活动有点简单了，很一般，
望大家指点，并提出宝贵意见 相当了得了！！！！
好活动～～～支持！！！
建议：活动目的要重视本次活动的实际效果。对于队员的锻炼是次要的，重要的是真正的帮助那些儿童！
还有，一定要注意过程的可控制性，不要让突发时间影响儿童的心理。要保证有老师的全程指导！
我们实践事小，儿童成长事大。。。 谢谢 恩
不错的活动
不错的建议
其实，他们真正能够获得的帮助是什么那？
我们都是在以我们的角度去看他们需要什么，想他们需要什么，但我们毕竟不是他们，很难了解他们的真正需求的
记得以前有部电影主人公是一个自闭症患儿，并且电影也是他自己主演的
感触很深
我也接触过这些孩子，他们遇到的问题，不是我们简单几句言语就可以解决的
大家加油吧
建议活动中多增加这种专业知识的了解
特别是一些自闭症患者自己写自己的作品 是的，我们也意识到必须多学习专业知识,我们从训练中心借了书籍，以及一些资料
但还是不够，同学又都在忙考试，我们１４号考完，１４号到１５是我们的专业知识集训时间
虽然时间很短，但我相信我们会尽我们最大努力去做好
谢谢大家的建议，我们会更多的从孩子们的角度出发，而且说到做到 Thank you very much：朔夷 野牦牛 我的看法
需要非常非常专业的训练
不然，对孩子没有任何好处，
得到的好处就是这些大学生了。 楼上的话太过绝对了。
能够主动的同那些孩子接触，让他们看到别人的善良、爱心，让他们感受与人交流的开心，就可以帮助他们了。
当然，这些一定要同专业的老师指导进行。
专业知识是应该多学习的，但是不是必然关系。 理论得与实践相结合，嘿嘿
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