湖北省石首市文峰实验中学高级教师刘涛434400
南开大学通过录取通知书，给新生留作业，要求新生不要虚度这个“没有作业的暑期”，要积极参加社会实践，在开学报到的时候，交一份义工工作报告或职位实践报告。
（据《中国青年报》2006年7月23日）。
即将进入大学校门的高中毕业生，相对以前其他的假期，由于没有特定的书面作业，这个假期的生活就比较自由、宽松。如何安排好暑期的系列活动，学生与家长之间的价值取向博弈开始了，许多学生组织同学集会、外出游玩，难免存在不少的不安全因素；少数学生没有节制上网聊天、玩游戏，整天沉迷电视。长达70余天，家长们更为担忧，但又苦恼没有具体的实施计划。
南开大学首创安排一份独特的“暑期作业”,要求每位新生积极参加社会实践，考虑到学生暂时脱离学校监管，而家长无力精心辅导的假期“真空地带”，有效将高中阶段的学习主业，与大学时代的生活特色衔接起来，开学报到时，要求上交第一份大学作业，以义工工作报告或职位实践报告为主要形式，不仅科学引导新生，快乐度过漫长的暑期，带来一缕全新的气息，而且有机地丰富准大学生们的暑期生活。
要求大学新生积极参与社会实践，形式可以多样化，到社区参加无偿的义务劳动，帮助弱势群体解决生活方面的困难。还可组织社会调查实践活动，为地方经济建设和社区生活方便，提供科学的决策依据。通过暑期的勤工助学、有偿家教等多层面，减轻家里经济负担，挣点大学的学费和生活费。
实践活动中，充分锻炼回报社会的综合能力，亲临其境的情感、经历、体验，将永远沉淀在他们的心底。
社会实践活动，最令人难忘的就是团队精神，领会到团队整体的重要性，团队就是一个有机的整体，需要每个成员团结友爱，相互合作，相互包容；学会如何建立融洽的人际关系，还能锻炼语言表达能力，掌握与不同层次的群体沟通、交流的方法。
南开大学的“暑期作业”创意，给各级各类学校和每位家长获得受益匪浅的启迪，学校、家庭、社会与企业需要全程合作，应当构建多元、畅通的互动机制，广泛为学生提供假期的实践机会
为自己的孩子，为自己的学生，需要留出更多的自主时间，科学安排独特富有创意的“假期作业”，跳出书本，勇敢走向社会，增添社会实践的宝贵经验。
让参加社会实践活动的每个“准大学生”，都用心体验、细心感悟，努力展示他们活泼的青春活力，创造出适应社会的无限可能，收获靓丽的未来大学人生。 很好的创意 很好的活动
祝活动顺利 成功
愿此种类型的活动能够长久，并越来越多 呵呵 建议其他学校也采取这样的方式
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