可以做自然体验 感恩自然的啊 还有亲子自然的
环保的问题应该是教育的问题!我们,和我们的教育者都是缺乏这堂教育课的.今天的环境问题,生态问题,甚至社会问题,根源皆在于此.是人心的贪婪,自私,欲望的膨胀,没有道德底线的约束,人心的的躁动,才酿成世界的纷乱.
环保的教育最根本的是爱的教育.通过爱的感染,情感的熏陶,让人们学会尊重生命,关心他人,爱护弱者,人类社会,人与自然只有有了爱,有了尊重,自然才能受到保护,人类社会才能和谐.
我们做的环教是什么?为何要做环教?我们对环教的期望值是多少?如何进行环教?
环教是每一个环保社团的常规活动,也是我们环保社团对环保的一个承诺。环教要收到什么效果,我想我们不能期望太大。毕竟,我们能进行环教的时间有限,环教的目的性还不是很明确。社团里每周进行一次环教,而且每次去的学校班级都不一样,你能期待我们上一次环教课对提高小朋友的环保意识有多大?环教能够教会小朋友一点环保常识,让他们有那么一点环保意识已经是收到不错的效果了。再说了,上环教课的时候,我们也不能填鸭子式地给他们讲授环保知识,还必须加一点活跃课堂气氛的活动,如此一来,真正教环保知识的时间就更少了。所以我们只能从日常接触的环保常识教起,有意识的引导他们了解更多的环保知识,做一个真正的环保人
我给贼教组每次结束后的作业
1 作为老师你学到了什么
2 他们能记住你多久
我们每次环教结束后都只是简单写一下感想,没你想得那么周全,以后全力向你学习,要不吝赐教哦
为什么语文学得很早
而且都是董存瑞黄继光
为什么化学物理都要在初中以后才学
难道是因为那时候我们的智商才够
因为小时候要进行的是德育
而不是知识传授
这才能保证以后的路能走好
这话说得经典
和理念比起来知识次要的
本人觉得我们应该通过环教和小学生确立一个长期的关系经常和他们说一些环保知识带他们做环保而不是一次环教以后就不管了现在的环教基本都是讲一次课就结束了貌似是完成了使命其实这和种完树后不浇水 不施肥 不管理有什么区别呢?!我们想做就要一直做下去想带小学生做环保就要经常和他们沟通引导他们这样才会有效坚持不是胜利坚持到底才是胜利! 我觉得小教小学生环保比教大学生强小学生没有逆反心理他们注意力很集中你教他就会记大学生有几个会听你的环教呢?!小学生自己懂得环保了还会影响周围的小朋友以及他们的家人
小学生环保知识面比你广
没觉得他们环保知识面广多少...