湿地使者在团队建设、对外合作、创新上的举措探讨结果整理
湿地使者队伍在鄱阳会议上就团队建设、对外合作、创新进行了探讨，并将探讨结果整理出来供大家参考，大家可以继续探讨这些问题哦。 探讨现场 图 吴元奇【团队建设】
第一组：
1.通过民主方式确立队伍制度
2.确定执行者（明确人员分工和职责）
3.严格的奖罚制度
4.问题每天反馈，当天问题当天解决
第二组：
1.建立合理制度并落实
2.队长问题：推选与队长关系好的人与队长沟通
3.选人问题：从责任感、能力、功能匹配方面选择
第三组：
1.明确团队目标，确定团队分工
2.在项目一开始制定量化的制度规范，严厉执行
3.团队核心组成“小内阁”，把握活动方向
4.团队领导者要有积极的协调组织能力
5.团队应有自己的小活动、培训、素质拓展，利于明确分工，加深情感
第四组：
1.及时有效的沟通
2.责任到人
3.共同愿景的建立
4.核心人物在执行过程中的绝对权威
5.短期和长期上时间段的细化
【外部资源整合】
第一组：
1.建立社团负责人联系机制（高校间）
2.关注政府近期工作动态，寻求活动契机点
3.利用校园媒体
4.利用学校在相关媒体实习的机会、新闻学的同学等联系媒体
5.成员见多交流（绿色营、高校间）
第二组：
1.明白各自的需求
2.不断尝试
3.借力打力：充分利用多方面的关系
4.深挖：尽可能找对我们有帮助的人，让他们尽可能帮助我们
5.建立资料库，方便以后的活动
第三组：
1.充分利用学院指导老师，利用学院的资源
2.高校资源整合：以一点扩散覆盖整个地区
3.利用初中生和高中生
4.广撒网（政府、媒体、相关机构）
第四组：
1.前期合作关系的铺垫
2.长期合作关系的建立和传承
3.资源互通
4.积极主动的沟通
【创新：】
第一组：
1.广泛借鉴国内外环保创意
2.利用前期资源基础，融入日常活动，并及时反馈给主办方
3.加强日常相关信息的积累
4.寻求长期合作伙伴(资金、媒体、技术等方面)可以全面撒网
第二组：
1.充分利用新生的想法
2.多交流（社团间，地域间）
3.鼓励有想法的人，帮助他们尝试
第三组：
1.明确活动目标人群的活动区域。如：开拓新媒体宣传领域（豆瓣、校方论坛、天涯等）
2.反馈方式创新，如实物对比，而不局限在大众的思维中
3.找到一个互利共赢的合作点，吸引多方面关注，扩大活动影响力
4.传统+改革=创新（如：找准针对性，对渔民做有针对性的宣教）
第四组：
1.有效地头脑风暴
2.主题传承
3.宣传形式的整合 大家头脑风暴的成果 噢啦
第三组做的好，哈哈哈 通过他们，有所学习了···········
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