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旧书交流项目策划书
一、项目背景
现在,学校有十七个院系,每个年级有六千多人,共四个年级,每位学生四年内用书约为五十本,这样算来学校每个年级的学生四年内共用书三十万本,四个年级共一百二十万本,这是一个非常大的数字,而每位同学在毕业时,这些书都大部分以废纸的价格处理掉,这是对书籍的严重浪费,远远不如大家在一起交流,让这些旧书循环起来,更好的发挥它的价值!
目前,校内旧书交流的途径有:借书,买书两类。借书主要限制在同专业,老乡之间,范围比较窄,数量较少;买书则是通过旧书店,地摊。旧书店的旧书一是不齐全,二是价格比较高;而在地摊上买到想要的旧书机会太小。每一位同学所需要书大多能在同届或高一届的同学中买到,所以旧书交流这个项目有很大市场,很强的可行性。
但是同时旧书交流项目也面临着来源、整理、存放、资金等方面的问题,因此做项目不能盲目的扩大范围。
总之,此项目是期长的、涉及到每个同学的切身利益的环保活动!
二、项目目的
1、循环使用旧书,提高课本的利用率。
2、为全校学生提供旧书服务,减少学生不必要的花费。
3、培养会员的团体合作意识,提高环保实践能力。
4、树立大学生节约、协作的榜样,在社会上产生模范影响。
三、项目内容:
建立一个共享、捐赠,交流为一体,全校范围内的旧书交流平台,配以各种宣传,为建设节约型校园做贡献。第一阶段主要在协会、资源环境科学学院,农学院,食品学院等内开展,内容有旧书的收集、管理及去路。
1、旧书的来源是项目的重中之重,可以分为交流、捐赠、买书三方面。交流:交流者把旧课本登记注册,并获得积分。然后可凭借积分和学生证到办公室领取所需书籍;捐赠:由同学们自愿促进旧书循环使用,不进行交流的书籍,可根据所捐书籍种类和数量赠与礼物(主要面向大四的同学);买书:以尽可能地的价格从高年级同学那里买专业书。
2、旧书管理。把旧书按学院划分专业课本和公共课本两类。专业课本:分学院由专人管理,公共课本:单为一体,建立积分制度。
管理制度:
(1)、不收集入学时每位学生都购买的和破损严重的书。
(2)、以旧书交流为重点,信息平台交流为辅。交流者带学生证和自己的旧书来协会借书。若在交流中书籍有所损坏,需赔偿一定的费用;若交流者在知情时未归还书籍,警告一次,三次警告后,禁止其在协会交流。
(3)、试点学院同时开展公共课本和专业课本的交流,非试点学院只开展公共课本的交流。
积分制度:
(1)、积分是用来认证是否有享有交流旧书的权利,是所交流旧书价值的一定反映。
(2)、交流者共享自己所拥有的旧书时,可获得一定积分;取走自己需要的书籍时,减去一定积分;对活动有特别大贡献时可增加一定积分等。
(3)、书籍积分分值:
十元以下 公共课本 1分 专业课本 2分
二十元以下 公共课本 2分 专业课本 4分
三十元以下 公共课本3分 专业课本 6分
四十元以下 公共课本4分 专业课本 8分
四十元以上 公共课本5分 专业课本 10分
对活动有较大贡献时,酌情加分。
3、旧书的去路包括以下几方面:交流,满足需求对象;淘汰,定期将淘汰的旧书卖给废品站。
四、项目流程:
2007年4月15日——2007年10月1日;旧书收集在全校开展,主要针对毕业生。旧书交换则主要在协会内部及二到三个学院开展试点,逐步积累经验并增加试点。上学期做好旧书的搜集工作,除去试点学院外,其他学院只收公共类课本。本学期项目涉及主要方面有:旧书共享、捐赠、协会买书和淘汰旧书四方面
1、4月15日——4月30日,做好前期准备和人员组织工作并通知协会会员。如:准备旧书活动前办公室,书架等,大二组织稳定的活动负责和参与人员,网络组在协会论坛上创立旧书交流板块等。
2、4月22日——4月30日,号召协会会员捐书,(大三、大四会员以捐助为主,其余以共享为主)先试行流程工作,使参与人员熟悉项目各环节。
3、5月1日——5月13日,全校开展大型宣传,同时项目按收集、登记、整理、交流的步骤进行。
(1)全校宣传时以海报、宣传板、校广播台、校报、网络等形式开展。
(2)收集:全校宣传的同时,结合宣传在各宿舍区设立收书点,请各学院学生会配合开展本学院的收集工作。设置固定收书点,同时配合电话联系,上门服务。
(3)整理书籍,分类存放。
(4)书籍交流。交流者带着学生证到办公室查询,若无所需旧书,则在协会论坛上发布旧书需求信息。定期在论坛上及各宿舍楼公布、更新旧书信息(论坛:www.ywhb.ngo.cn/bbs)。
4、在项目过程中制定并不断完善细节,以保证项目的顺利进行。定期宣传并在期末作出总结,提出改进方案。
五、长期规划
1、此后以一个学期为周期,继续进行下去。
2、在积累了丰富经验,同时在同学中有了较好的基础后,扩展项目范围,逐步在全校范围内开展旧书交流服务。
3、当项目有一定影响时,可考虑提供旧书买卖信息收集与发布。
六、人员组织
1、 参与人员为西北农林科技大学义务环保协会会员及志愿者。
2、 项目组固定成员8—10名。项目过程中如遇宣传项目可以临时成立宣传小组,增加人员数量。
3、 会计、出纳各一人,管理项目经费。项目小组负责人可以在发票通过会计审核后到出纳处报销。会计定期公开财务,并在本学期期末向项目负责人和协会会长汇报账务。
4、 值班人员主要负责每周下午规定时间内登记学生的旧课本信息(协会原本就有值班人员)。
5、 书籍管理人员若干名,轮流整理看护书籍,确保书籍安全,同时管理书籍信息。
七、经费预算:
第一部分:前期宣传(分东、西、南三个宿舍区进行)
项目 单价(元) 数量 总价(元) 备注
宣传用纸 3 40张 120 宣传活页用于制作宣传小卡片,包括项目主题和口号等,背面附上日历。小卡片在全校范围内发放,起到广泛宣传的作用。
横幅 70 2条 140
彩喷宣传板 50 5块 250
宣传活页 0.7 700-1000张 500
杂项 — — 100
合计 1110元
第二部分:项目实施阶段
项目 单价(元) 数量 总价(元) 备注
礼物 1 300 300 礼物用于项目开始,提高参与项目的兴趣,让项目更有号召力,降低项目开始的难度。
3 100 300
5 50 250
U盘 100 1 100 存储信息
书架 70 4 280 整理、存放书籍
信息发布 30 3 90 各宿舍楼及宣传栏张贴旧书信息
小型宣传 150 2 300
收旧书 — — 1000 应急收购紧缺书籍
办公用品 — — 150 笔、记事本等
电话费 100 用于通知
预备资金 — — 400 —
合计 3270元
项目总计:4380元
说明:
由于项目开始实施时,影响范围需逐渐扩大,因此需要较多的经费,尤其是项目前期宣传和礼物。待项目成熟时,每学期经费预算在2000元左右。而且淘汰旧书等获得的收入,也能缓解资金压力。
注:
1、活动经费不得外借、挪用。
2、经费应由协会会计专门负责保管,活动负责人凭发票领取费用。
3、积极争取校团委的支持,努力寻求本地商家的赞助。
4、活动中若有收益不得用于其他用途,只可用做活动经费。
5、本学期结束后,由会计写出经费总计,发布并和基金会联系汇报。 |
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