气候明信片设计大赛获奖作品展示

济溪小编

气候明信片设计大赛获奖作品展示

         由英国大使馆文化教育处举办的“我们的气候，我们的未来”明信片设计大赛已落下帷幕。此次活动共选出30名获奖选手，并在参加“每日明信片”在线投票的数千名网友中随机抽取出了若干名幸运者。现将30名获奖者作品及获奖者名单公布如下(排名不分先后)：
          你喜欢哪副作品？

　　（1） 灾变　　


　　作者信息：杨语行， 北京通州区运河中学

　　作品说明：随着人类文明的发展，自然生态却遭受着前所未有的巨大灾变。一排排树木相继倒下，一座座工厂拔地而起。当天空不再蔚蓝，当大地不再碧绿，当地球不再凉爽，我们的生活将变为何样？

　　（2）燃烧


　　作者信息：刘欣宇， 北京市通州区运河中学　　

　　作品说明：未来＝全球气候变暖＋没有控制＝一半地球燃烧＋一半地球在水里＋燃料＝水热＋火猛＋地球衰老到终结＝蔚蓝蔚蓝的星球变成梦，被人类亲手烧掉＝没有未来。这样的结果，是人们想要的吗？

　　（3）醒来的噩梦


　　作者信息：严利平， 山东省枣庄市市中区十五中

　　作品说明：醒来的第一件事，便是揉着眼睛去找寻沉睡前记忆中的色彩。她仍记着，那片绿树，那架彩虹，那簇绽放着的色彩绚丽的花儿，甚至连落下的雨滴也是晶莹剔透。满怀期待的她，定睛的一刹那却看到了哭泣的树桩，浓浓的刺鼻的白烟，了无生机的混凝土林以及颜色怪异的土壤和大海。【这一定是个可怕的梦】她不可置信的摇摇头，眼却干涩的流不下甚至一滴泪。孤苦的枯草在风中无力的低垂，呜咽的泣声仿佛在惋惜世上唯一的纯净也已消逝。

　　（4）No More Air Pollution


　　作者信息：邵韵之， 浙江省宁波市

　　作品说明：空气污染在日益严重，天空在失去原有的颜色。我们呼吁少一些大气污染，让环境多一些绿色。

　　（5）Green will be a dream

　　作者信息：朱振荣， 福建省厦门五缘实验学校

　　作品说明：原来诗情画意的农村庄，缘何变成了拥堵的城市？原来绿遍山野的风景，缘何一夜间消失？浓烟与尾气，带来的不仅仅是工业的光芒，还有污浊的空气、气温的上升及各种接踵而至的灾难？面对这种情况，我们该如何应对？

　　（6）鲸与海


　　作者信息：任安东， 北京市通州区潞河中学

　　作品说明：Protect the whale，please.我们需要鲸鱼——海洋的精灵。

　　（7）不再属于你


　　作者信息：姚皓歌， 北京市通州区运河中学

　　作品说明：越来越严重的环境污染，让天空不再蔚蓝，越来越严重的砍伐，让森林不再存在，鸟儿无处翱翔，无处栖息。人类啊，停手吧！

济溪小编

（8）未来之光

　　作者信息：甄峥， 北京市通州区运河中学

　　作品说明：气候变化是全球议题，需要各国共同应对，我将世界上部分国家的标志性建筑组合在一起，目的:想让人类联合起来，真正成为一家人，以此为基础，齐心协力，我们的气候，我们的未来，将是非常美好的。

　 （9） 昨天•今天•明天


　　作者信息：严硕， 江苏省南通市育才中学

　　作品说明：图中描绘的是地球的昨天、今天和明天的环境变化，当我们的子孙翻阅人类历史这本书时，他们面对2012年的环境污染等现象，会轻描淡写地说："这已成为历史，看，在全人类的努力之下，我们现在的环境多美啊！"

　　（10）修补家园

　　作者信息：纪静， 江苏省南通市育才中学

　　作品说明：联合国气候变化大会的工作人员是女娲的接班人，号召世界志愿者修补人类的臭氧空洞，南极的企鹅看到了觉得家园得到了保护，非常开心！

　　（11）琥珀熊

　　作者信息：严瑾， 江苏省南通市育才中学

　　作品说明：地球变暖，北极的冰都开始融化了，北极熊濒临灭绝，若干年以后，只能在博物馆里看到这种"琥珀熊"了。

　　（12） Lookin’ forward to COP18


　　作者信息：乐屹， 浙江省宁波市江东区

　　作品说明：以海边一坐一站的两个人象征全人类。二人遥望大海，期盼着听到来自多哈的声音，来自COP18的声音。因为COP18的声音象征着人类的希望和未来（即角落里的"human’s future"）。

　　（13） Where is my home?

　　作者信息：徐安琪， 浙江省宁波市镇海中学蛟川

　　作品说明：现今最大的环境问题之一恐怕要数温室气体增多，气温上升等造成的一系列问题了。图中一只北极熊站在正在融化的冰山上，望着本来是自己家园的现在已成了一片海洋的远方，向人类拷问着：我的家在哪里呢？此作品是为了呼吁人们保护环境的意识，减少二氧化碳的排放，给北极熊一个家。

　　（14）地球之树

　　作者信息：金家乐， 浙江省宁波市

　　作品说明：这棵树就象征着我们的地球，一定会在我们的努力下重返茂盛与苍翠。

　　（15）竭泽之鱼

　　作者信息：王与可， 宁波东海实验学校

　　作品说明：他们来之后，原本清静的小河被污水填埋，他们眼睁睁地看着最后一丝污水干涸后，获利的他们走了，只留绝望的它们在漆黑的淤泥中挣扎着，挣扎着。鱼尾溅起黑色的飞沫，眼中闪烁着无助的光。它们用自己才能听懂的语言诉说着命运的不公和人类的残暴。

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（16）正在消失的地方　　  

　　作者信息：周思仪， 浙江省宁波镇海中学

　　作品说明：我们的地球是我们共同的家园，上面的每一块陆地，每一个小岛都是其中不可缺少的部分。可是全球变暖，冰山融化，海平面上深给一些地方带来了灾难。我把用拼图拼成的地球仪放在中间，下面散落了那些这在消失的地方，旁边的灰色字体是更多可能消失的地方。提醒人类在不阻止地球变暖，这些地方就会永远从地球上消失。

　　（17） 干渴的地球

　　作者信息：傅建铭，山东省青岛市　　

　　作品说明：创作作者要求深思我们地球全球变暖的原因和危害：第一个绿色植物地球体现出原本完美的生态环境被污染源被砍伐等原因造成的严重后果继而演变成为第二个干渴的地球，全球气温升高，海平面将升高，人体健康和物种的大量死亡等极端现象……呼吁大家保护环境保护地球为了人类的永存要深思我们现在气候变暖的气候从自我做起，不要让地球干渴之后再用后悔的泪水浇灌这干裂的土地......

　　（18）圣诞没有雪


　　作者信息：张晗雨， 山东省青岛市

　　作品说明：还是圣诞老人，但他的驯鹿拉不动雪橇了，今年圣诞没下雪，于是雪橇不顶用了……工厂废气真可怕，全球变暖真可怕！！！

　　（19）那时，它们会游泳吗?


　　作者信息：陈雨芃，福建省厦门市五缘实验学校

　　作品说明：本作品以蓝色海洋和黄色阴霾为背景，图片中有三座世界闻名的建筑，分别为北京天坛、伦敦大笨钟和伊斯兰教堂。三座建筑淹没在海洋中，并赋以文字"那时，它们会游泳吗"。作品寓意，若全球气候仍然持续变暖，冰川逐渐融化，海平面上升，终有一天世界各地城市将会被海洋淹没，即使套上游泳圈开始学游泳，也无法拯救人类。

　　（20） 挡不住的风


　　作者信息：刘亦佳， 福建省厦门五缘实验学校

　　作品说明：2100年的某一天，厦门刮起了龙卷风。风卷起了沙土卷起了许多的房屋。漫天都是黄沙。。。沙尘暴就在我们的身边。

　　（21）地球的未来




　　作者信息：陈雨菲， 福建省厦门五缘实验学校

　　作品说明：昨天的地球还是生机勃勃的水蓝色星球，而明天的地球也许是温度不断攀升的金黄色地球。我们该警醒了！

　　（22）落脚点


　　作者信息：陈雨萱， 福建省厦门五缘实验学校

　　作品说明：冰川融化，南极上空臭氧空洞……这些看似不影响到我们的生存，但已经影响到了那里动物的生存。是否到了最后，只剩下一个小小的落脚点，企鹅背着北极熊，慢慢沉入海里。

　　（23）红色警示


　　作者信息：李瑞琳， 山东省枣庄市实验学校

　　作品说明：全球正在升温，这对我们来说是个红色警示，我的作品是一个生物温度计，警示我们，将有很多生物濒临灭绝，人类如果在这样下去，伤害的最终还是自己。

白狼小将

不错啊

济溪小编

（24）低碳生活

　　作者信息：程楚涵，山东省枣庄市实验学校

　　作品说明：地球现在已经被人类的肆意行为伤害得千疮百孔,我们必须倡导低碳生活,绿色出行.在现代社会中,大多数人会采用汽车和公车出行，但这是极不环保的。为了保护地球，我们必须要采用低碳的出行方式，尽可能的节能环保。骑单车或步行出门，减少汽车尾气的排放，既健康又环保。从今天做起，从小事做起，让我们一起来维护地球吧！

　　（25）未来的地球

　　作者信息：孙浩源，山东枣庄市实验学校

　　作品说明：地球就像一块湿布，挤出了水分，就只剩干旱了。本作品采用了夸张的手法，把雨水用石头代替，夸张地显出了没有水环境的恶劣。地球的颜色采用了干旱的橙色。作品的下方画了一只拿着水杯的手，告诉人们水的宝贵，时时刻刻都离不开水。

　 （26） 地球——我们共同的家园！

　　作者信息：陈泽依，上海彭浦新村第四小学

　　作品说明：环境污染日趋严重，保护环境，保卫地球是我们每一个小公民应尽的职责，希望全球各地的小朋友，都加入到关注气候，保护环境的行列中来，手拉手，共同创造美丽的家园！

　　（27）自食其果

　　作者信息：黄雅丽，新疆乌鲁木齐新农大附中

　　作品说明：社会发展需要资源，企业发展需要资源，人们生活需要资源。但地球只有一个，珍惜资源，杜绝浪费；合理开发，保护我们共同的家园！

　　（28）温暖的港湾

　　作者信息：王颢竣， 上海市桃浦中心小学

　　作品说明：全球气候变暖——海平面上升；温暖的港湾——我们的"家"将不复存在！大家行动起来，拯救我们共同的家园！

　　（29）Catch the last green

　　作者信息：李煜川 彭瑒， 上海市曹杨第二中学

　　作品说明：作品的名称为"catch the last green"，女生伤心地靠在绿色消亡的地球上。地球因为变暖和人类的破坏，树木逐渐消失，海洋被污染，原有的碧绿与蔚蓝被红色的炎热和肮脏的海水所取代。让我们共同呼吁：抓住最后一抹绿色，守护我们的地球。

　　（30）"削苹果"

　　作者信息：商梦悦， 上海市曹杨第二中学

　　作品说明：图片左侧将地球比喻成一只苹果，被削去由蓝色海洋和绿色植被的果皮后露出里面腐坏的果实。右侧的英文字母显示了由美丽变成了被污染的地球字样，喻意地球无法想象的未来。

西天山

希望多搞些这样有意义的活动，以唤起民众的生态环保意识。

隐形的诺顿

喜欢3和4，不过孩子们都很了不起，比我聪明多了，O(∩_∩)O~

wutuobang

我最喜欢第13幅《Where is my home?》。触动我的原因是那只孤零零的北极熊让我想起了纪录片《自然大事件》第一集中当北极的水面由于全球气候变暖长时间无法结冰，他们无法捕食的那种无助的眼神以及当两只北极熊孤独的在一块浮冰上漂流的场景……如果我们再不减少温室气体的排放，他们将真的无处安家……