“领导力建设”第二期能力建设培训总结

第二期能力建设培训总结
一．  培训主题
本次培训交流会以“领导力建设”为主题。
二．  活动综述
为了进一步使各高校环保社团能更好的完善环保队伍，使其在社团管理，团对建设等方面有所提高，在这种情况下，绿色龙江举办了能力建设培训，这期为“领导力”为主题做了一个培训交流会，使环保同仁更进一步了解领导者的职能及自身所具有的素质，认识到领导力的重要性。
三．  培训流程及成果
时间：2007年10月21日9：00--11：00
地点：黑龙江中医药大学教学楼多媒体教室
主办单位：绿石基金、绿色龙江
参加单位：东北林业大学、东北农业大学、哈尔滨商业大学、哈尔滨师范大学、哈尔滨工程大学、哈尔滨商业大学德强商务学院、哈尔滨理工大学、黑龙江中医药大学、黑龙江大学、黑龙江生态工程职业技术学院、黑龙江农业工程职业     技术学院
与会人数：31人（工作人员纪录在外）
主讲：高瑞睿（绿色龙江项目副理事长）
工作人员及志愿者：李世孔、李平、张亚军
会议内容：主讲以介绍绿色龙江创会，发展经历为引题，引出本期培训主题，简单说明培训授课方式（角色扮演、案例分析、游戏互动等）
1、主讲以游戏翻手活动引出什么是领导。参加人员随机分成两组，游戏结束，讨论两组中谁是领导？为什么？你如何定义领导。
2、拼图游戏：利用卡片，随机将参加人员分为五组，分组坐好，工作人员分发纸笔，请各组同学给领导定义（可用图示文字说明）
讨论结果以讲解先后顺序排列如下：
（4）领导是决策的发出者，能够把分散的个体融为一体，让大家信服。是一个核心，像太阳一样发散光和热感染别人。
（1）占据主导地位，是核心人物，有素质有能力，反应快、准，起决策作用，具有果断的判断力，有亲和力，形成凝聚力，起调配作用。
（5）有威信，凝聚力，人格魅力，具有丰富阅历，有吃苦耐劳的精神，有感染力。
（3）领导的人数在三人或三人以上，有责任心，对事物有领导方向和发展发向，有协调能力，权威、凝聚力、品质，能够确定主导方向。
（2）能够激发每个人的潜能，带领团队，有魄力，是大家的精神支柱，是决策者，勇于承担责任。
3、主讲：他们是领导吗？他们有什么共同和不同点？
       理事长VS总干事（秘书长）
  通过思维角度、指导思想、执行模式、决策模式，来分析二者区别。
4、主讲分析领导和管理的区别
5、分享：谁对你影响最大？他/她的哪些行为影响了你？
6、分析领导者关键特质：品德、创造愿望、承诺与热情、能力
  举例：毛泽东、邓小平特质
7、主讲穿插案例：信任与不信任  “阳光儿童村”里的“阴影”分析品德与代价。
8、领导者的四个基本功能：创造愿望、引领变革、赋权与能力提升、激励与价值创造
9、休息时间：分两组进行游戏，利用语言，放弃其他感观，多人将绳子围成正方形
游戏感想：第一组中医药07生物技术学生及德强会长发言，总结应分析采纳大家意见，从而达成共识。
     第二组发言1）领导者没方向，从而出现了不必要的误差；2）游戏在讨论中产生领导，就会有正确的思路方法。
思考：为什么领导（讨论10--15分钟）
10、区分目标和使命，如何说服别人，相关群体的价值观，如何建立组织目标，内部可以做什么？部分会长做使命陈述。
如何实践你的领导力
目标--选择--主义，结合，探讨，考虑
11、思考：你留给组织的遗产是什么？
主讲结束：每个人都可能具有领导力
     当你试图影响别人时，就是在实践你的领导力。
     这个世界因为有你而更加精彩。
12、反馈单
在与会人员学习交流过领导力方面的培训后，请他们填写了关于培训的反馈单，通过分析总结，得出以下收获与不足：
收获：
（1）  了解了领导者应具备的条件职能，体验到了团体合作的力量，学会了一些基本的领导方法。
（2）  了解了什么是领导者，领导者与管理者的区别。
（3）  了解了在一个社团中领导与领导力的重要性，并对环保有了更新的认识。
（4）  和多个高校的环保社团进行交流，对自身今后工作有很大帮助，提高自我对领导能力的认识。
（5）  学会了如何培养自己的领导力，为今后的工作方向和方法做了指导和建议。
不足：
（1）  培训过程中缺少一些具体实例，使一些与会人员不明确领导的正确与否所带来的后果。
（2）  游戏场地空间不足，由于所占用的教室属于多媒体教室，室内的桌椅不能移动，导致游戏活动时空间太小，不能很好地完成游戏所要达到的目的，但相信大家已经很好地体会到游戏所带来的目的与欢乐，以及游戏中需要大家分享的东西。
（3）  与会人员相对较多，导致了会场秩序有些混乱，但我们还是能很好的控制好，保证了培训的顺利进行。
（4）  分组讨论是，各小组的总结相对不足，需要我们及时地补充相关的知识，提高环保社团的能力建设。
四、与计划出入点分析
本次培训一切都进展顺利，与原计划无太大出入，但还是有一些方面出现了问题，对于教室方面，本来是希望借到一间有多媒体，而且桌子能移动的教室，但由于学校周末对教室管理的较为严格，只能申请到了固定桌椅的大教室，导致了培训过程中的游戏环节活动空间不足，没能很好地达到预定的目标，还有一些游戏道具准备得不够好，游戏过程中使用到的绳子，由于一些原因，在游戏中绳子打结，导致游戏不得不暂停下来解开绳结，本应该准备一些相对粗些且不易打结的绳子，还好打开绳结没花太多的时间，游戏继续正常进行。
五、经验教训
对于这次培训我们觉得还是非常成功的，如开始联系的一些培训师，由于时间的不允许，我们培训的时间与培训师的空闲时间相互冲突，不过最后决定找了绿色龙江项目副理事长高瑞睿来主讲这次培训交流会，还有多媒体的播放使用，开始我们当中没人使用过，操作了半天也放映不出来画面，而当天主要是使用多媒体讲解，但我们很快找到了管理教室的 老师，才使得多媒体的正常使用。
同时，这次培训交流会对我们来说又是一次成长经历，我们增长了知识，也为协会留下了许多宝贵的经验。
六、我们共同的感想
当你试图影响别人时，你就是领导者，要有创造的愿望，引领变革的力量，达到赋权和能力的提升，要学会激励与价值创造。承诺与热情并存，思想与能力结合。给自己的团队建立一个合理的目标，选择合理化的方案，在结合意见，探讨和考虑中，找到实现目标的最终路线，是一个优秀的领导者所必备的能力。在摸索和锻炼中，实践你的领导力。
  每个人都可能具有领导力。
  当你试图影响别人时，就是在实践领导力。
  这个世界因为有你而更加精彩。

迷惑的荷兰猪

很不错,这么详细,感觉也确实蛮有用的

心蓝

恩,的确做得不错的

igsean

很详细的总结，值得学习

梦幻森林

学习中

新生

慢慢消化

阿克萨

本来可以派人去的,现在晚了 下次了!

南药北药

我们孔孔同学的总结做的越来越好了！赞一个！呵呵

因为年轻

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