黑龙江使者竞标结果！！

melu

获得前六名的队伍将得到ＷＷＦ的资助，当然ＷＷＦ也非常希望没有得到资助的项目组能够进行他们的方案，因为他们仍有可能获得最终的一、二、三等奖

一旦完成了项目报告，绿色带评审委员会将开始评议各个项目，并根据一下的奖励标准箱优胜团队颁发奖项：
一等奖（1个团队）：将参加2006年度黑龙江（中蒙俄）国际探险队并获得200美元的现金奖励以准备该项活动。
二等奖（2个团队）：将参加2005年10月兴凯湖自然保护区 举行的国际绿色带学术会议及预备工作
三等奖（3个团队）：每队将获得价值100美元的一套WWF/Ramsar出版物

1、哈尔滨工业大学 　　　　　　　　　86.429
2、东北师范大学　　　　　　　　　　83.75
3、哈尔滨商业大学　　　　　　　　　 83.625
4、东北林业大学、德强商务学院　　　 81.2
5、内蒙古师范大学 　　　　　　　　　81
6、东北农业大学 　　　　　　　　　　80.625
7、绿色龙江 　　　　　　　　　　　　76.75
8、吉林大学（龙江使者） 　　　　　　76.625
9、北京林业大学 　　　　　　　　　　76.25
10、吉林大学（绿野环保协会）　　　 75.375
11、哈尔滨工程大学 　　　　　　　　67.375

melu

评价标准是：协会(队伍)能力和经验 　　　　　　20分
　　　　　　主题突出否(黑龙江绿色带) 　　　　15分
　　　　　　可行性　　　　　　　　　　　　　 20分
　　　　　　活动效果 　　　　　　　　　　　　30分
　　　　　　合作方式方法（校、省、国内外）　 15分

评委对每个项目书的评价在ＷＷＦ的网站上，左上角的专题版块，大概明天可以看到。

honglake

祝贺！绿色龙江第七啊。。

honglake

WWF黑龙江使者评审工作

一、 评委组成及评审过程
（一） 评委组成
　　WWF中国和俄罗斯工作人员　　湿地使者协调人　　记者　　大学权威专家　　　　自然保护区管理人员　　　　 绿色协会人员　　　等八位评委
　
（二） 评审过程
　　制定项目书评审标准―――审阅项目书――――进行项目评分―――有针对性的提出意见―――项目评分及意见汇总―――确定最终评分及意见
＊注：与各项目队有直接或间接关系的评委，不参与其相关项目队的评审工作。

二、项目书评价标准

（一）、协会能力和经验：20分
1、 是否参加过类似活动。
2、 是否组织过类似活动。
3、 若未组织过类似活动，以前组织的活动与本次活动的关联性。
4、 人员组成，包括带队老师专业水平、学生的特长、能力水平等。
5、 队员国际合作能力。（俄语，英语）

（二）、主题：15分
6、 所选活动对本次绿色带活动的延续性。
7、 是否符合WWF重视的6个生态系统。
8、 主题是否是关于国际、国内自然保护区。

（三）、可行性：20分
9、 学校、科研机构以及当地政府是否确实支持，支持程度。（有证明的出示相应证明）
10、 根据评审老师的能力评价以大学生的专业知识、能力评价他们是否有能力完成他们的项目活动。
11、 项目活动本身的意义，对于当地来说是否必要。
12、 经费的多少。（是否有相关证明）

（四）、项目效果：30分
13、 进行活动的多少以及活动的价值，能为当地的环保状况带来什么效应。
14、 宣传工具及效果（宣传板，图片，相关资料，统一服装等）
15、 宣传方式（联欢、送礼品）
16、 活动结果是否能对绿色带主题、价值体现。

（五）、合作方式、方法：15分
17、 合作对象的合作层次。是政府，NGO还是其他组织，以及这些组织切实能提供的帮助，帮助的程度，团队将如何有效利用这些资料。
18、 有无国际合作对象，是否与俄罗斯芳取得联系，是否有他们的资料。
19、 赞助对象影响力的大小。
20、 团队之间的合作。
21、 合作后是否能带来更大的活动效果和影响


三 各队得分情况；


项目队
点击队名
查看评委意见 能力和
经验 主题
是否突出 可行性 结果的
可延续性、
宣教效果 合作
方式,方法 总分
哈工大绿协 17.7 14.3 17.6 23.4 13 86.1
东北师大 16.3 13.8 18.1 24.5 11.1 83.7
商大 15.9 13.8 16.3 24.4 13.4 83.6
东北林业大学 15.8 13.2 16.2 23 13 81.2
内蒙古师大 14.6 13.3 16.3 25.1 11.8 81
农大方案 13.4 14.3 15.9 23.1 14 80.6
绿色龙江 14.3 12.1 14.8 23.5 12.1 76.8
吉林大学 14.9 12.5 16 23.1 10.1 76.6
北林山诺 16.9 12.4 15.3 21.3 10.5 76.3
吉大绿野协会 14.9 13 14.4 22 11.1 75.4
哈尔滨工程大学 13.9 10.8 13.1 19.9 9.8 67.4

注:分数前六名为被资助的项目队,希望其他项目队继续参加此次活动,并且,参加8月份在兴凯湖举办的绿色营.所有项目队都有获得黑龙江使者活动最终冠军的机会.

honglake

黑龙江使者：携手保护黑龙江 －绿色带
点击下载Word文档

1. 2005年黑龙江绿色使者主题: 携手保护黑龙江 －绿色带

2. 活动的目的： 是希望大学生团体采取行动，提交关于黑龙江流域可持续发展的自然保护方案以及分享跨流域环境问题的相关经验。

3. 具体活动：





4. 组织方与参加对象

本活动主要由WWF中国项目办公室森林项目发起，与WWF俄罗斯黑龙江使者（Amur Ambassadors Campaign）紧密合作，计划主要在2005年暑期在黑龙江流域开展。

参加对象：各个高校环保社团，与当地保护区及学校合作开展。



5. 覆盖区域和选点标准

活动区域：黑龙江流域一些重点自然保护区内和重要跨国境生态系统.(黑龙江绿色带)。
选点标准：
1) 中俄边境双方已建保护区，或拟建保护区；
2) 保护区附近有传统的社区，依赖自然资源生存；
3) 具有重要生态价值；
4) 总结对于生态系统的主要威胁；
5) 对中俄双方的大学生的交通都相对便利。

6. 活动目标
1) 加强中俄两国在黑龙江流域保护区和野生动植物保护的合作
2) 加强黑龙江流域综合管理与森林保护与认证的宣传，尤其是提高当地社区及小学生的意识；
3) 加强中俄大学生环保社团交流与能力提高；
4) 加强中俄保护区的交流与合作。

7. 活动范例

活动方式：
由中方大学生社团与俄方大学联系形成合作团体，共同在黑龙江流域选取3－4个点在暑期与保护合作在社区开展调查及环境宣传与教育活动。
1) 调查：
鼓励大学生自己寻找主题，与当地保护区及小学合作来完成活动方案。参考主题有：
跨国境保护区合作探讨；河流动植物,湿地和森林保护问题, 跨国境森林动植物贸易调查；黑龙江流域综合管理状况；黑龙江流域森林认证现状及影响评价, 等
2) 宣传内容：黑龙江绿色带(Green Belt), 跨国界合作。

. 环境宣传与教育活动形式：
. 社区问卷调查；
. 社区小型座谈会；
. 社区及学校环保电影或讲座；
. 当地小学环境教育活动；
. 当地小学生?我眼中的黑龙江?－绘画、讲故事、摄影、写作比赛等。
. 开展绿色地带网页设计大赛，
. 选拔优秀作品，
. 使其成为长期向社会各界开展宣教活动、交流信息的平台
. 在校开展一系列宣传
. 并与俄方大学生合作开展绘画、摄影巡展


8. 申请和参与流程
8.1 初步申请
团队成员需要有五名学生的组成。同时，鼓励老师、专家、新闻记者以及其他合作者的参与，以及由几个绿色团体合作组成一个团队。团队需要准备一个简要的可行建议来说明你们打算采取什么样的行动，该可行建议应该在2005年6月1日前提交。


8.2 初期培训
为了帮助团队的项目可行计划更加完善，同时为了在各参与者之间进行协调，WWF将于5月13日至15日在哈尔滨东北林业大学组织项目现场辅导会，届时希望各参与方能够携带本团队的项目草案前往。绿色夏令营的组织以及后续活动的安排也将在现场进行讨论。我们将为每个希望参与活动的学生团体提供一名代表的基本差旅费用和食宿安排。从4月25日至6月1日，我们将同时通过WWF 中文网站（www.wwfchina.org）、Email和电话向所有希望参与活动的团体提供咨询和建议（包括那些没能够派代表参加项目辅导会的团体）。

8.3 活动启动时间
作为对所有项目的统一要求，在6月5日世界环境日希望所有参与活动的学生团体能够组织教学活动、庆典活动或媒体活动等形式活动来推广跨境生态系统保护，促进绿色带理念和国际环境合作的深入开展。希望各学生团体能够将他们的项目理念作为献给地球庆典的礼物送给地球日。最佳团队（内容丰富同时能够吸引观众）将被邀请参加2005年6月8日由黑龙江省林业厅和WWF China共同组织的献给地球的礼物庆典活动。

8.4 项目的评审与资助
所有项目的可行计划将由黑龙江绿色带评议委员会进行评审和选择，到6月15日您将会收到我们是否支持项目的决议。在对项目可行计划进行评审后，所有项目通过评审的团队将会获得500美元的资助用于启动项目（我们同时强烈鼓励学生团体也可以向其他社会资源如所在学校、合作组织以及商业公司等筹集额外的资金）。WWF将与每一个团队签署项目资助协议并负担他们参加绿色夏令营的基本费用。

8.5 对于“最跨境”项目计划的奖励
对于那些计划中涉及跨边境的保护内容，同时又能够最有效的与俄罗斯合作方进行协调沟通的团队，将获得派代表赴俄罗斯参加黑龙江绿色夏令营的支持，以帮助该团队更加有效的与俄方伙伴进行合作 (夏令营将于7月下半月在犹太自治区举办)。

8.6 夏令营以及后续的事情
中国东北的学生环保团体绿色夏令营将在八月份举办，具体的时间和地点将会在5月15日决定下来。夏令营将由哈尔滨学生环保团体的“绿色龙江”协会举办，其他地区的学生团体也将积极支持这个夏令营，同时WWF和其他合作伙伴也将提供支持。这次夏令营将为学生们提供一个交流经验的机会，引导共同培训和共同保护工作的进展，汇总学生们对于多样性的跨境生态系统的新发现和保护的方法，并共同制定出一份针对未来的工作计划。WWF希望学生们能够至少形成一个自己的针对黑龙江流域自然环境保护工作的短期的和长期的计划，同时就如何利用媒介将每个团体在2005年所完成的单个项目综合在一起产生最有效的影响效果达成一致意见。

在夏令营期间，将由学生们社团选举一名代表来参加最后的黑龙江绿色带评议委员会，并参加于2005年10月8日至10日在兴凯湖举行的国际绿色带学术会议上全面的汇报夏令营的成果。


8.7 报告的提交与评判
学生团体在2005年9月25日前向WWF提交包含最终结果的正式报告。报告中应该包含以下内容：行动概要，发现及收集的信息，以及你们的成果对于促进跨境自然环境保护的建议。


8.8 2005年度活动的奖励与闭幕
一旦完成了项目报告，绿色带评审委员会将开始评议各个项目，并根据一下的奖励标准箱优胜团队颁发奖项：
一等奖（1个团队）：将参加2006年度黑龙江（中蒙俄）国际探险队并获得200美元的现金奖励以准备该项活动。
二等奖（2个团队）：将参加2005年10月兴凯湖自然保护区 举行的国际绿色带学术会议及预备工作
三等奖（3个团队）：每队将获得价值100美元的一套WWF/Ramsar出版物


采用Word格式完成申请表，完成的申请表和相关的备注或问题（也以Word格式完成）发送到如下的Email地址：
yan@wwfchina.org and esimonov@wwfrfe.ru

honglake

关于阿穆尔/黑龙江流域“绿色地带”
（概述）

honglake

for more info:
http://www.wwfchina.org/ssubject/forestcamp/background.shtm

BBS:

http://www.wwfchina.org/bbs/forest.htm

melu

谢谢HongLAKE把本次活动的背景资料都传上来。
  绿色龙江的第一次全体大会是在5月17号，6月1号交的方案，在不到半个月的时间组队选题作方案，加入进来的会员大都是来自各个环保社团的大一新会员，没有相关的经验，光靠项目组长一个人解决不了问题，所以就当给所有人一个锻炼的机会了。而且大多数精力放在8.16-8.22的绿色营上了。
所以请给绿色龙江一点时间。

honglake

呵呵 希望把GSEAN也介绍给更多的黑龙江使者哦

melu

当然阿，GSEAN上已经有绿色龙江的分论坛了不是吗，在上次的全体大会上我们把介绍GSEAN作为专门的一项议程呢，当然，我也会更快介绍给吉林内蒙古那边的！