关于006

南京—绿石

嗯，本来想等所有的总结全都整理好了再把006呈现出来的，不过，既然小宇已经把他的总结发出来了，我还是把006成立时的那次会议呈现给大家～

006互助学习小组第一次会议记录

会议时间：2008年6月1日  20：00—22：00
会议地点：006互助学习小组（Q号：61345040）
会议主题：讨论TTT培训存在的问题及优化方向，商讨制定学习小组相关制度
主持人：小白
参与人员：小白、博博、李舟、小宇、嘉川（提前离开）
具体内容：
第一部分——关于TTT培训
1.回顾TTT第二期、第三期的具体内容
TTT第二期包括：
整体感受拓展培训（热身+团建+游戏+分享）
从培训师的角度，剖析第一天的拓展培训，讲解培训中的注意事项
理论知识部分（心理学在培训中的应用、逻辑框架法设计项目、贝尔宾团队角色理论）
TTT第三期包括：
理论知识部分（培训师基本素质、培训流程、游戏主持及分享等）
三期学员一分钟、三分钟挑战，发现自身问题
通过一、二期学员的展示，使三期学员体验参与式培训的形式
培训基本技巧的分享
2.讨论，这两次TTT培训（特别是第三期）出现的问题
a)缺乏系统性、逻辑性、连贯性
b)没有充分考虑学员的特点和水平
c)部分学员反映，没有学到什么具体的东西
d)学员后期以模仿为主，缺乏自己的创造
3.由最后一个问题“学员后期以模仿为主，缺乏自己的创造”引出培训师自我学习
如何让学员从我们的TTT中汲取经验和借鉴而非简单的模仿，并帮助学员学会自我学习，养成自我学习的习惯，应该是培训师培训的一个重点内容，所以，我们要建立一套学习机制，从我们自身开始，然后再将这样的学习机制与大家分享。
第二部分——关于我们学习小组的学习任务
1.我们如何学习？
观点：最直接有效的学习途径是读书+小组分享
学习以“目标”为导向，寻找漏洞—查阅资料—抽取、整理—回读—交流—修改
讨论结果：我们的小组学习采用寻找小组薄弱环节，查阅资料学习，然后分享学习心得的形式进行
2.我们学习什么？
培训目标人群定位：中高级团队
主要学习领域：社团管理（基本管理理论、管理艺术、领导艺术等）及心理学在培训中的应用
主要学习资料：（见附件）
第三部分——关于我们的学习小组
成立宣言：鉴于经过内部PK，我们（董健、杜嘉川、关博、李春华、李舟、彭宇）在第三期TTT中的表现均无法达到合格的标准，故特决定成立此青年培训师学习小组，希望通过半年的互助强化学习，在我们的下一次集体考核中，达到满意的成绩。
我们的名字：006互助学习小组
我们的团队：董健、杜嘉川、关博、李春华、李舟、彭宇
我们的目的：共同成长
我们的口号：每天进步一点点
我们的纪律：主动学习、主动分享、开诚布公、相互协助
我们的制度：小组长轮换制，即每个月由一个人轮值当班，负责布置本月学习内容、收缴学习心得、组织月末讨论
我们的轮值表：
6月  小白
7月  小宇
8月  董健
9月  博博
10月 李舟
11月 嘉川
12月 半年成绩汇总
我们的具体任务：
每月前三周，完成小组长布置的学习内容（包括，阅读规定的资料，结合实际情况，撰写学习心得，并且，分析组长提供的课程设计，并提出修改意见），第四周，阅读小组内其他成员的学习成果，周日，小组讨论会进行集中交流。
我们的教材：
《学生环保社团管理》（四川大学）、《温洛克民间组织能力建设开发项目参考资料系列》
我们的奖励措施：
如果没有按照约定完成任务，应自觉完成检讨一篇，在群里公布，并给小组内每个成员打一个不少于5分钟的电话，进行沟通交流。
我们的logo:

[ 本帖最后由 lorna 于 2008-12-24 15:09 编辑 ]

happy小熊

这个logo设计的很有意识

紫凌

学习计划做的好不错啊

南京—绿石

原帖由 happy小熊 于 2008-12-26 12:27 发表

                               
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这个logo设计的很有意识

谢谢夸奖，花了两分钟，随手画的一个小logo而已～

li+

小白，要谦虚~~~

spcchenyue

呵呵，不错，不错很专业！[s:101]