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游戏汇总

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清泉

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发表于 2009-6-2 18:31:32 | 显示全部楼层 |阅读模式
认识游戏
游戏规则:所有人围一圈,一个人开始自我介绍,旁边人依次介绍,但前提是记住前面已经介绍过的所有人的名字。

素:对别人的尊重
记忆力
例:
  A大家好,我叫毛毛。
    B毛毛,我叫嘻嘻。
    C毛毛,嘻嘻,我叫鸭子。
。。。。。。
大榕树
松鼠
地震
游戏步骤:1)一名主持人,落干名参与者(人数为3的倍数)。
2)每三人一组,一人为小松鼠,另两人组成大榕树。大榕树手牵手,小松鼠站中间。
3)主持人喊大榕树则小松鼠原地不动,两人组成的大榕树分开,与其他组大榕树人员重新组合为大榕树,并且找到小松鼠;
主持人喊小松鼠,大榕树不动,小松鼠则去寻找其他组的大榕树;
主持人喊地震,大榕树及小松鼠都动,重新组合。
4)喊完以后,主持人也及时参与重组,这样就会有一人被挤出来充当新的主持人。不过这位新主持人在工作前要受惩罚的哦!惩罚形式可多样。

素:反应速度
热身
女皇椅
游戏步骤:1)一群人围成一个圈
2)所有人侧身,左手搭在前面人的肩膀上。所有人半蹲,前面人坐在后面人的左大腿上。
3)大家绕圈走,看可以坚持多久。

素:相互间的信任
冲刺游戏

游戏步骤:1)人数为奇数。
2)一人为冲刺着,其他人为障碍物。
     3)其他人两两拉着手,整齐站成一排。冲刺者闭上眼睛,以最快速度冲刺过那些牵着的手。而拉着手的人员就必须在冲刺者冲撞到自己手之前放开手,让出中间的大道给冲刺者。

素:相互间的信任
反应速度
责任心
感觉
勇气
后倒
游戏步骤:1)人数为奇数。
2)一个人为后倒者,其他人两两紧拉着手,并列成一排。后倒者背对着大家,离后倒者近的可以视情况稍微将手放低,尽量形成一个适合后倒的斜坡
3)后倒者尽量伸直身体,往后倒。后面的人员接住他,不让他受伤。

素:后倒者的勇气
参与人员的责任心
地雷阵
游戏规则:1)一名队员为指挥者,一名为闯地雷阵者。其他所有队员为地雷,集中在一定范围内无规律分布。
因为一个共同的爱好 我们相聚 因为对绿色的渴望 我们携手努力 你我都是绿协一家人

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 楼主| 发表于 2009-6-2 18:32:13 | 显示全部楼层
2)闯地雷阵者蒙上眼睛。指挥者指挥闯地雷阵者,让其安全穿越地雷阵。不可碰上“地雷”。
要  素:指挥者的智慧  两人的默契  

小鸟飞系列
游戏规则:1)大家围成一个圈,报号。记住自己的编号。编号为几就是几鸟。
例:五鸟:五鸟飞,五鸟飞,五鸟飞啊飞啊飞,五鸟飞完三鸟飞
三鸟:三鸟飞,三鸟飞,三鸟飞啊飞啊飞,三鸟飞完六鸟飞
六鸟:六鸟飞,六鸟飞,六鸟飞啊飞啊飞,六鸟飞完八鸟飞
。。。。。。
要  素:大家反应能力  集中注意力

山诺的一个游戏
游戏规则:1)大家围一桌而坐。
2)大家协调一致,打四拍(首先两手同时拍桌为一拍,两手击掌为第二拍,左手向前出掌为第三拍,右手出掌为第四拍)。一定要打拍一致。
3)一人开头,第三拍说出一人名字,第四拍说出一二三四中任意数字。
4)被点中名字的人,马上接上。
例 小四:如前所述打两拍。小三,四
小三:小三,小三,小三,小三(同时打前面说的四拍)
(小三:打四拍——允许小三有缓冲时间想点谁名字,它可以一直边打拍子边想)
小三:打两拍——小六,三
小六:打一拍,小六,小六,小六
注:没被点中的其他人应该一起打拍子。直到自己被点上才适当调整。
要  素:反应能力  集中注意力  尽量记住更多人的名字  

手相扣
游戏步骤:1)大家围桌而坐。
2)把手都放在桌上,每个人的手都分别放在身旁两人的手内侧,这就形成了手手相扣的摆放格局。
3)从A开始,如果A的手拍一下桌子,那么旁边的手就得做动作。如果A用拳头敲一下桌子,那么旁边手就不用做任何动作,而是A旁边的旁边手(即跳过一只手)做动作。如果A敲两下,那么就跳过两只手,第四只手做动作。依此类推。
4)谁反应慢了,动作做错了就会有惩罚!惩罚形式不限。
注:至于3)中的“做动作”,相当与此时又从那只手开始,可以做3)中提到的任何动作。
要  素:集中注意力  

解手链
游戏规则:1)人数为双数。
2)一群人围成一个圈而站。尽量小的圈,让大家伸手都可以抓到其他人的手。
     3)大家闭上眼睛,伸手抓住另外两只手。一定要确定自己的左右手都只与另一只手相连。而且尽量不要抓同一个人的两只手。这样就可以形成一个相连不断的“手链”。
4)睁开眼睛。大家将纷繁复杂的“手链”解开,将大家恢复到手拉手围成一个圈的状态。
要  素:大家齐心协力想点子
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 楼主| 发表于 2009-6-2 18:32:41 | 显示全部楼层
平衡放下晾衣竿
游戏规则:1)准备晾衣竿若干。几个人一组,若干组。
     2)几人都只伸出一只手的食指,几个人分两边将晾衣竿放食指上平衡好,放稳。
3)开始往地上放,平稳将其放地上的一组胜利。
要  素:默契度

信息传递系列
游戏规则:1)在纸条上写好要传达的信息。其他人分组坐成前后排。中间不要有空位。
2)将纸条上的信息告诉一排的最后一人。让他们在不出声,不用笔及其他通信工具的情况下将信息传递给前一人,直到传给第一个人。然后几组对比最后得到的答案。
要  素:技巧  信息传递失真原因

无声游戏系列
游戏规则:1)最好在一个比较安静的地方进行。抽出一些人作为参与者。令抽出同样名额的一些人作为引导着。
2)参与者必须闭上眼睛,而引导着则负责将他们悄悄地带到不同的各个角落。
3)让大家数数。其中一位引导着让自己的参与者开始数数,让其他参与接。观察他们可以数到多少。
要  素:默契度  听觉  第六感

杀人游戏
游戏规则:1)大家围坐。有多少人则准备多少张扑克牌,其中必含王和J。王为法官,J为杀手。
2)首先大家每人选一张牌。每人看自己的牌,拿到王的,就为法官,向大家亮牌后就可发令。
例:法官——“天黑请闭眼“ 所有人闭上眼睛。
法官——”杀手请出动“  杀手向法官示意杀谁,然后闭眼。
法官——“天亮请睁眼“  所有人睁眼
法官宣布谁被杀,被杀者说出自己认为的杀手A,则A得两票。其他人依次投票,但其他人是每人一票。
3)看谁的票数多,票最多的人就得死。如果票最多的人就是杀手,一轮游戏就结束。如果不是,那票最多的就被冤死。又得开始再寻找杀手,大家再猜,直到找到杀手。
要  素:细微观察  掩饰能力

热身游戏------一左二右三前四后
游戏规则:1)大家围成一圈。一人为指挥。
2)指挥者会下口令一二三四。它们分别代表向左跑,向右跑,向前跑,向后跑。
3)在跑的过程中,注意围成的圈不能乱。
要  素:大家的配合默契  热身运动  反应速度

网鱼
游戏规则:1)找出两三人为网,其他人为鱼。
2)“网“主动去网鱼,将鱼圈住就可以将那些被圈的鱼变为网的一部分。这样网就可以越织
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 楼主| 发表于 2009-6-2 18:33:22 | 显示全部楼层
越大,而鱼儿就会越来越少。
要  素:觉悟环保类型游戏  

九人五脚
游戏规则:1)分若干组,每组九人。九个人同时前进,但只允许同一时间点有五只脚在地上。
2)比较哪组最快到达终点,同时不犯规。
要  素:齐心协力共同想办法  默契  协调

星期天  逛三园
游戏规则:1)大家围一圈。从一人开始说起。星期天,逛三园——水果园、蔬菜园、动物园。
例:A星期天
B逛三园
C水果园(也可以说蔬菜园或动物园)
D苹果(对应C所说)
E梨
。。。。。。
2)直到由某个人反应太慢,没有说出相应的东西,或者说出的东西与前面人重复,则就应受惩罚。
要  素:集中注意力  反应能力

单脚前进
游戏规则:1)分成若干组,每组人数不限。
2)几人排成一队,左脚立地,右脚由前面人抬着。最前面成员则右脚不着地。后面人的手可以搭在前面人肩上。
3)比较各组哪组较快到达终点,并且不可犯规。
4)最快的那组罚最慢的一组。
要  素:默契  技巧

国王和天使
游戏规则:1)适合在绿色营及一些时间较长的活动中开展。最好男女人数相等。
2)将每个人的名字写在纸上,然后将男女生的分别放入两个密闭容器内。
3)让每位男生在装有女生名字纸条的容器中选一张。女生相应抽一张纸条。纸条上写的那位女生便是对应男生的天使;纸条上写的那位男生便是对应女生的国王。
4)在一起的日子里,每个人都要照顾好自己的国王或天使。但是不可以让自己的国王或天使发现。
要  素:掩饰自己的身份  对国王或天使最无微不至的照顾  

舞蹈
小蜜蜂
七色光
祈雨舞
我爱北京天安门
山诺舞(绿野版,绿队版,山诺版)
红烧鸡翅膀
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 楼主| 发表于 2009-6-2 18:33:56 | 显示全部楼层
心理游戏
寻猎
1、 将团队成员分为5-7人。
2、 每个参与者将一起去参加一个搜寻活动,获胜的小组将受到奖励。
3、 各小组用自己的智慧尽可能多的获得“寻猎列表”中所列内容。
4、 设置一个时间限制,如1小时。
5、 当时间到时,命令每个队都集合回来,比较哪一个队的得分高
讨论
1、 其他小组与完成有多少差距。
2、 你是怎么分析获胜队的获胜原因的。
3、 在你的小组里是否有人显得比其他人更出色。
4、 有人领导你的小组吗?是谁?为什么他能领导?
勇于承担责任
学员相隔一臂站成几排(视人数而定),我喊一时,向右转;喊二时,向左转;喊三时,向后转;喊四时,向前跨一步;喊五时,不动。
当有人做错时,做错的人要走出队列、站到大家面前先鞠一躬,举起右手高声说:“对不起,我错了!”
抓间谍
你的小组的目标是要:
1、 求出所给问题的正确答案。
2、找出你的小组中可能有的任何一个间谍。
如果你被指派为间谍,你的目标是要全力阻挠你的小组作出正确的答案,同时不要被人家认出你。
如果半数以上的人认为被指控者确实是间谍的话,被指控者就不能继续参与讨论。
“杀人游戏”之攻略
现在人工作压力很大,游戏可以让人们暂时退出社会舞台,缓解心理压力,起到一个“安全阀”的作用。
公平与不公平
案例讨论

如果你是经理,你的一个下属忿忿不平地说:“我跟某人是同时进公司的,学历一样,干一样的电脑工作,为什么他的薪金比我高呢?”你如何对答。

99.记住:鼓励团队成员即是在帮助团队。


培训期望目标:使十五名不熟的成员,相互熟悉,组建一个团队。
团队培训安排:
一、        破冰之旅:
   串名字:
程序:所有成员围成一圈(面对圆心)
    任意提名一名成员介绍自己的姓名、学校、特征
    第二名成员接着介绍,但要说:我是.....(第一名队员的名字等)后面的......
    第三名队员说:我是.....后面的......后面的......,依次下去
    最后一名队员要将前面所有队员的名字等复述一遍后介绍自己。
例如:我是活泼开朗的A后面的爱吃馒头的B后面的不想长大的C。
分享:当有人记不住你的名字时是否感到失落?
    当你既不租别人的名字是你是否紧张?
    每个人都希望自己得到别人的关注,而这种关注往往是相互的,由人与人之间的呼应。
二、团队分组:
程序:根据报数将所有成员分成5人的小组
要求在规定时间内(5分钟左右,不宜太久)各小组:选出一名队长,确定队名、口号、队歌、队徽,以及商量好集体参与的小组造型。
各小组依次由队长带领向其他小组展示其新建团队:介绍小组元素(口号等),展示小组造型。(每组2分钟)注:口号齐喊,队歌齐唱,动作其作。(如时间有限,可省略队歌)
分享:在整个过程中你有何感受?
       你觉得当时你们忘记/忽略了什么事/什么人?
       团队文化是需要成员们集体参与创造并认可的,只有这样才能更好的凝结团队的力量。
三、集体游戏:
    1、目的:活跃气氛,打破肢体接触障碍,培养团队的支持与信任。
程序:全体成员为成一圈
    每个人将双手放在前面一位成员的肩上
    请每个人让自己的脚尖顶在其前一个人的脚跟上
    听从主持人的指令,缓缓地坐在身后学员的大腿上
    坐下后,主持人在给予指令,让大家齐声喊出:齐心协力、勇往直前。
    最好以小组竞赛的形式进行,看看哪个小组可以坚持最长的时间不松垮。
分享:在游戏过程中,自己的精神状态是否发生了变化?
    在发现自己出现以上变化时,是否及时加以调整?
    是否有依赖思想,认为自己松懈对团队影响不大?最后出现了什么情况?
    要在竞赛中取胜,什么是相当重要的?
    凝结的团队需要互相体谅,需要相互鼓励,需要彼此信任。
注意:此活动的关键在于所有的人围成的圆一定要圆,人一定要靠近。同时,在不能坚持时及时停止,以免受伤。
    2、4、盲人方阵
【类别】团队合作项目。
【人数】10~20人。
【时间】布置5分钟,进行40分钟,回顾45分钟,共90分钟。
【场地】应为平整地面,夏天室外应选择荫凉地点。
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 楼主| 发表于 2009-6-2 18:34:31 | 显示全部楼层
【器材】盲阵绳,长短不一的绳子3~4根,提前打结。按人数准备同一规格的眼罩。
【任务】在40分钟内,把手中得到的绳子,围成面积最大的正方形。把所有队员尽量均匀的分布在正方形的四个边上。
【规则】不得摘下眼罩,不得超时。
【目标】团队间良好的沟通,改变思维定势,领导力,决策,团队角色,团队阶段,执行,对资源的管理,缺勤理论。
【布置】
1、      先提醒队员注意周围环境,确认每名队员都正确带好眼罩,并强调在项目结束之前任何人不得摘掉眼罩后,再进行布置。
2、      宣读任务和规则。
3、      将绳放在较沉默的人手中或者某人脚边,计时随即开始,再次强调项目结束之前不得摘下眼罩。
【项目监控】
在项目准备阶段挑选好绳子并打结,挑选整齐干净的眼罩并检查是否完整,绳子和眼罩分开放置。项目布置阶段强调保持无视线状态,否则项目失去意义。把绳子放在参与度低的队员手中,以提高其积极性。在操作顺利的情况下,增加游戏难度。如果队员没有自发的时间监控,在必要的时候提醒时间。记录活动过程中队员的表现,为回顾做准备。
【安全监控】
选择平整场地,注意场地的一切不安全因素。队员移动前判断是否安全,强调缓慢移动。夏天防止中暑,寻找荫凉处开展活动,准备药品,减少活动时间。摘眼罩之前先闭眼,手探入眼罩内遮住眼睛,摘掉眼罩并慢慢睁开眼睛。
【回顾】围绕目标进行。
认识交流类
互相认识一下(一)
形式:随意组合、结伴、互相认识
时间:十分钟
道具:空白的可粘贴式姓名标签
场地:不限
目的:
使与会人员互相认识,创造一种轻松友好的气氛.
程序:
给每人发一个空白姓名标签,请他们把自己的名字或绰号写在上面,然后请他们简短地列举出两个与自己情况有关的、可以当话题用的单词或者短语,比如来自哪个省市、爱好、子女情况等.
例如:伊丽莎白.贝思
1、        居住在亚利桑那州
2、        喜欢慢跑
    给与会人员足够的时间(约一分钟)来填写各自的姓名标签,并加盖其挂在胸前,然后请他们随意组合成两人或至多不超过三人的小组.每过几分钟,就请他们”交换伙伴”,以此来鼓励每个人都去结识尽可能多的新伙伴.

互相认识一下(二)
形式:自我介绍、互相认识   
道具:空白的姓名标签
场地:会场内   
时间:三分钟
目的:
通过精心设计的练习帮助与会人员互相认识一下.
程序:
在整个团体第一次集会时,给每人发一个空白的姓名标签.请每个人都填好上面各项内容.
1、        我的名字是… …
2、        我有一个关于… …的问题
3、        我可以回答一个关于… …的问题
给与会人员几分钟时间来对这些陈述作出思考,然后鼓励整个团体的人员聚集在一起,使每个人与尽可能的人员打交道.

强调积极
形式:全体参与,两人一组
时间:10分钟
道具:无
场地:教室
目的:
通过互相交流意见来打破对自我肯定的障碍,树立自我形象.
程序:
1、以两人为一组将学员分为若干组
2、        每位组员需要向对方提供以下一道、两道或三道问题,并记录答案
(1)        在外形上,你喜欢自己的两个方面.
(2)        在个人品质上,你喜欢自己的两个方面.
(3)        在才华或技能上,你喜欢自己的一方面.
3、        注意每一个评价都必须是正面的、积极的,不允许有负面、消极的评价.
分享:
1、你们中有多少人在听到游戏规则后是笑着对你的对方说”你先请”?
2、你是否发现这个游戏开始时非常困难的?
3、        现在你的感觉如何?
总结:
1、你会发现”谦让”这样的行为,让我们的游戏开始时出现困难,很多人都不愿意积极地赞扬自己.
     2、自我肯定会令人们更加自信,既然如此,为什么不采取一种积极的态度来肯定自己
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 楼主| 发表于 2009-6-2 18:35:09 | 显示全部楼层
快乐颂
形式:16—50人以内,人数不宜过少                     
时间:10分钟
场地:室内或室外平坦的场地均可                        
道具:2~5颗软性安全球
目的:
通过初步的肢体接触,打破人际关系的距离,通过活动让学员可以在短时间内增进熟识度,融入课程.
程序:
1、开始可由训练员或由一位学员自愿,担任”魔术师”,并发给一颗球师法.
     2、魔法师师法时,所有伙伴开始行进躲避,活动中只要被魔法师拿着球碰触到就会变成石头.
     3、避免被魔法攻击必须找到另一位伙伴,手勾手在原地合唱一首歌,就可以形成保护罩,但歌曲如果重复就无效,一样会变成石头.
     4、行进期间除躲避攻击外,不可和其他人手勾手.
     5、过程当中,不可以跑步,只可以快步走,避免学员产生碰撞、跌倒.
     6、活动进行几分钟后,魔法师可以改变方式,把被捧出的学员,一样变成魔法师,并给与一颗球执行任务.
分享:
     短暂的暖身活动,通常不能分享,时间也不不宜过长,主要让学员情绪可以高起来,并投入活动中即可.
   
狗仔队
形式:个体参与,两人一组                              
时间:30分钟
道具:无                                             
场地:室内
目的:
让学员之间快速地互相熟悉起来.
程序:
1、将所有人进行分组,每组两人.
2、培训是提问:在小组里谁愿意作为A?
3、剩下的人为B
4、培训师说:选Ade人代表八卦杂志的记者,俗称”狗仔队”,代表Bde 是被采访的明星,A可以问B任何问题,B必须说真话,可以不回答,时间三分钟,不可以用笔记。
5、三分钟后角色互换。
分享:
1、        该游戏可用于沟通游戏当中,主要说明认识和与陌生人进行交换的一些知识:例如:我们将谈话的内容分为几个层次,最外层的谈话是对客观环境的交流,比如谈天气、谈股票,因此比较容易交谈;第二层就是一些谈话者自身的一些话题,比如交谈社会角色的话题,例如你的家庭状况如何亚?你是哪里人呀等等问题;第三层就更深一层了,会到个人隐私部分等比较敏感的话题,比如性、金钱的态度、个人能力判断等等,最后一层则是个人内心的真实世界,比如道德观、价值观等。不同层次的话题适合不同的场合和谈话对象,层次越高,双方的沟通和相互信任越能体现出来。
2、        对于直接面对客户式的销售人员的沟通能力很重要,就是要懂得循序渐进地将顾客心理的保护屏障一层层剥掉,从而使顾客达到内心的信任,促使销售成功。
3、        此游戏还可以进行改编,即将原先的分组重新组合,每6人一个组,原来的搭档必须在同一组,可由A扮演B的角色,以B的身份说出刚刚说掌握的B的情况,并告诉其他队员:做完之后互换角色,达到小组成员能够迅速的认识同伴并建立关系。
团队参与类
信任行走
形式:2人一组                                    
时间:20—30分钟,根据人数而定
道具:不限                                       
场地:会议室或空地
目的:
1、        挑战自我的安全区,建立对团队队员的信任,感受这种信任给你带来的个人突破。
2、        训练倾听和辅导的技巧。
程序:
1、        将团队分为每2人一组
2、        每组由一个人蒙上眼睛
3、        没有蒙眼的学员领着蒙眼者通过一段设有障碍的路。
4、        要求引路的同伴只用声音或身体接触作为引导。
5、        障碍物可以根据情况而定,如椅子、书、绳子等,如在室外可以选择花盆、树木等
6、        设定的障碍物,最好能使学员要采取走、爬、跑、摇摆等方式才能通过,以增加难度。
7、        经过几分钟舒适的引导后,看得见的同伴告诉蒙眼者跑五步。
8、        观察蒙眼者的反应。
9、        在前进中,要求引导者采用不同方式来引导对方。
分享:
1、        当蒙上眼睛后,是否有一种不安全感?
2、        对于带领自己的人,内心的想法如何?是否完全信任对方?
3、        当被蒙眼者被要求跑五步时,他有什么想法?
4、        带领者在行动过程中的心情如何?
5、        采用不同的引导方式,如声音或行动,被蒙眼者是否有不同的感受?
总结:
1、        当被蒙眼者被告知跑五步时,这需要极度的信任,通过他跑动的幅度,可以看出他对同伴信任程度的大小。
2、        以声音或身体接触相结合,有助于双方建立信任,增加安全感。
3、        当人们需要跑动时,这已有足够的风险去挑战对同伴的信任,而无需要更多的不必要的危险。
4、        一般地在信任行走中,看得见的人握着蒙眼人的手或胳膊,或完全不接触,但允许谈话。
5、        可以发现一个有趣的现象,有些蒙眼人要将手伸上前方,那些不这样做的人可以对同伴的引导能力有更大的信任。
6、        信任是沟通和合作的基础。
7、        双方有效沟通与合作,有助于顺利完成任务。

穿越雷区
形式:2人一组                                          
时间:12——15分钟
道具:粉笔或长绳                                         
场地:会议室或空地
目的:
   团队协作与分工的重要性
程序:
1、        在平地上画两条相隔4米的平行线
2、        规定学员必须通过两线之间的距离
3、        指示学员要通过间隔,每组只碰到地面三次
4、        提醒学员间隔是电子雷区,如果触地多于三次,就会触发警报
5、        能顺利到达对面平行线的为获胜者
6、        团队怎样通过或身体的哪个部位着地均无限制,只要求他们在两线之间,总共着地三次
7、        唯一能成功通过的方式如下:
(1)        甲将右脚放在雷区,然后左脚迈出另一米
(2)        乙则踩到甲的脚上,将他作为“垫脚石”
(3)        乙踩在甲的左脚上迈出,结果一只脚在雷区而另一只脚踏上安全的另一侧
(4)        这样,团队就可以只触地三次,再间隔上搭成了桥
(5)        其他的人踩在甲、乙的脚上通过
(6)        最后,甲踩在乙的脚上,走出危险区
8、        可以将活动录像,在晚饭后播放,以增加趣味性
分享:
1、        怎样才能按规定要求顺利通过雷区?
2、        当遇到困难时,我们应该以怎样的心态面对?
总结:
1、        能够成功通过雷区,需要成员由冷静地分析和解决问题的能力
2、        小组成员互相信任,充分协调合作,才能完成任务
注意:在前进过程中学员有可能因为站不稳而跌倒,导师需要提醒学员注意安全。
测试调节类
快 指
形式:全体参与                                         
时间:5分钟
道具:无                                               
场地:不限
目的:
1、        测试学员的应变能力
2、        活跃课堂气氛,提高学员的注意力和反应能力。
程序:
1、        全体学员围成一圈
2、        每个学员伸出右手食指,向上顶住右边学员的左手掌心,而他左边的学员同样伸出右手食指,向上顶住他的左手掌心。依此类推。
3、        培训师讲一些话,当提到制定词语时,学员的右手食指尽量逃脱不要被旁边的手掌抓住,而左手则尽量去抓住旁人的手指。(例如:制定词语为“人”,培训师可以说,“我们今天这里来了很多的朋友,他们是一些非常优秀的‘人’。当提到‘人’时,学员就做所指示的动作。)
分享:
1、        你逃脱了多少次?你被抓住了多少次?你认为你的反应是否很快?
2、        是否因反应错误而出现误逃和误抓的现象?
3、        思考:聆听、注意力及反应三者之间的关系。
总结:
1、        古语说:‘一心无二用’,意思是说人在某一事件内不能同时做好多件事。但在某一瞬间,只要合理地分配注意力,人脑又可以同时控制几个动作。
2、        试着将你的注意力同时分配在聆听、动作反应上。
3、        此游戏可以起到很好调节课堂气氛的作用。
因为一个共同的爱好 我们相聚 因为对绿色的渴望 我们携手努力 你我都是绿协一家人

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清泉

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 楼主| 发表于 2009-6-2 18:35:26 | 显示全部楼层
看谁反应最快
形式:全体参与                                            
时间:2—5分钟
道具:无                                                  
场地:不限
目的:
测试学员的反应能力,借此激发学员创新
程序:
(一)        请学员尽快回答下列问题:
1、        司马人未做父亲先做公公?
2、        全世界最小的岛是哪个?
3、        在哪里可以找到‘幸福’二字?
4、        一对健康夫妇为什么会生一个只有一只右眼的孩子?
5、        一个人走进自己的房子里,总是先把一样东西放进去,那是什么?
6、        一个字从小到大都读错,那是什么字?
7、        赵本山有三个兄弟,老大叫大傻,老二叫二傻,老三叫什么?
8、        鸟类的世纪绝症是什么?
9、        “风平浪静“——猜中中国一地方名
10、“有根不落地,有叶不开花,都说它是菜,菜园不种它”——猜一植物
11、“生来公平,拿在手中,要问长短,它最分明”——猜一种文具

游戏参考答案:
(1)        太监。
(2)        安全岛
(3)        字典
(4)        每个孩子都只有一只右眼
(5)        脚
(6)        错
(7)        赵本山
(8)        畏高
(9)        宁波
(10)        豆芽
(11)        尺子

(二)、请学员尽快回答下列问题:
      1、什么东西会越洗越脏?
      2、什么东西倒立后会增值一半?
      3、最不担心的癌症生在什么地方?
      4、陈先生每天都很早回家,为什么他的妻子总是说它?
      5、一张桌子四个角,砍去一个角后剩下几个角?
      6、什么河可以吃?
      7、一个常有胃病又没有眼疾的人为何常到眼科诊所?
      8、什么灯在光天化日下也开着?
      9、什么电不能点灯?
      10、什么鱼是不能吃得?
      11、甲对乙说:“我可以把一根长的尺子变为短尺,却不用折断它。究竟甲用了什么方法?
      12、爸爸买了两个西瓜回家平均分给三个孩子,它要用什么方法分?
   游戏答案:
(1)        水
(2)        6
(3)        别人身上
(4)        他凌晨才回家
(5)        5个
(6)        炒‘河’粉
(7)        他是眼科医生
(8)        交通灯
(9)        女人放出来的电
(10)        敲的木鱼
(11)        甲用另一把更长的尺子与原来的尺子比较,便可使得长尺子变成短尺了
(12)        只要爸爸将西瓜榨成汁,就可以平均分配给三个孩子了
      注意:
           培训师提问要快。

     
沟通交流类
瞎子摸号
形式:14—16个人为一组                                      
时间:40分钟
道具:摄像机、眼罩及小帖纸                                   
场地:户外草地
目的:
     让学员体会沟通的方法有很多,当环境及条件受到限制时,你是怎么去改变自己,用什么方法来解决问题
程序:
1、        让每位学员戴上眼罩
2、        给他们每人一个号,但这个号只有本人知道
3、        让小组根据每人的号数,按从小到大的顺序排列出一条直线
4、        全过程不能说话,只要有人说话或脱下眼罩,游戏结束
5、        全过程录像,并在点评之前放给学员看
分享:
1、        你是用什么方法来通知小组拟的位置和号数?
2、        沟通中都遇到了什么问题?你是怎么解决这些问题的?
3、        你觉得还有司马更好的办法?

撕纸
形式:20人左右最为合适                                 
时间:15分钟
道具:准备总人数两倍的A4纸                              
场地:室内
目的:
     为了说明我们平时的沟通过程中,经常食用单向的沟通方式,结果听者总是见仁见智,个人按照自己的理解来执行,通常都会出现很大的差异。但食用了双向沟通之后,又会怎么样呢?差异依然存在,虽然有改善,但增加了沟通过程的复杂性.所以什么方式是最好的呢?这要依据实际情况而定.作为沟通的最佳方式要根据不同的场合及环境而定.
程序:
1、        给每位学员法一张纸
2、        培训师发出单项指令:大家闭上眼睛——全过程不许问问题——把纸对折——再对折——再对折——把右上角撕下来,转180度,把左上角也撕下来——睁开眼睛,把纸打开培训师会发现各种答案
3、        这时培训师可以请一位学员上来,重复上述的指令,唯一不同的是这次学员可以问问题。
分享:
1、        第一步之后可以问大家,为什么会有这么多不同的结构
2、        完成第二步之后又问大家,为什么还有有误差
因为一个共同的爱好 我们相聚 因为对绿色的渴望 我们携手努力 你我都是绿协一家人

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大西洋

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发表于 2009-6-2 19:37:32 | 显示全部楼层
好贴,楼主辛苦了!
中国青年观鸟联合会http://csfb.eorg.cn 江西农业大学绿源(环保)协会,取意于“万物有源,生命相济”,成立于1998年10月28日。 协会公共邮箱lvyuanbuluo@163.com 我是奇异果,乖乖的奇异果

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社区居民

QQ
发表于 2009-6-2 23:40:25 | 显示全部楼层
呵呵,藏了。谢谢楼主了!!!
国平杂货铺欢迎您: http://shop61943638.taobao.com/ 。以后手机没话费了,来淘宝网上找我啦!~
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