如何看待绿色营中的“争吵”？

guanjian

.    按照唐锡阳老师的“一，二，三，四”中对绿色营的定位，没有碰撞，不叫绿色营；没有矛盾，不叫绿色营；没有争吵，不叫绿色营。绿色营中需要不同的思想和观念的碰撞，至于每个人从这种碰撞中获得什么或将要获得什么，这是每个人的社会观问题，不必强求一致。然而，事实上似乎现在各地区绿色营都在竭力避免这种思想上的冲撞，毕竟这似乎不利于团队的和谐，一定程度上会影响活动的开展。
     以我的个人经历为例。今年暑假我最初报名参加广西营，众所周知广西绿沙做环教是相当成熟的，也取得了不少成就。但在营员考核的时候谈到环教时我却清楚地写道我对环教持泼冷水的态度并作出了详细的难以辩驳的论证。由于这次活动的主题即为环教，我自知这样的答复难以博得主办方的好感，且因那段时间忙于期末复习应对考试无暇认真完成绿沙布置的作业，因而落选也是意料之中的事。
     后来我又报了东林绿使的绿色营，尽管凭他们招人的数额以及我自身的条件我自知希望渺茫，但能因此和我会长的营友高瑞睿同学好好聊聊也算是不小的收获了。当然谈到具体问题时我的思想和观念同样有些“非主流”。事后，高瑞睿给我的评价是我是“一颗稳定的定时炸弹”。没人敢确定我什么时候会爆发，但谁都能预料我一旦爆发造成的后果。必须承认当前的许多环保理念都是经不起推敲或者说是漏洞百出的，而我又知道的太多太有想法了，一旦我在某次讨论中针对某既定问题时提出难以批驳的反对性意见，讨论势必很难收场。为了活动的顺利开展，不得不把我这样的“不安定因素”排除在外。
     最后为了完成学校布置的暑期实践报告，我凭借和兰交绿协的关系要了一个名额，这一次我选择了沉默，我即没有提太多的意见又没有什么过激的言辞，以至于陈向超觉得我是不是出了毛病不想我以前做事的风格了。但即便是在这次活动中，支教组长刘路遥和陈向超还是在对支教的观点上的分歧发生了激烈的争吵，遗憾的是争吵并没有为解决问题提供了方便，最后以刘路遥作出检讨而告终。
     以上举出的例子仅限于我的个人经历，我绝无对以上任何组织及个人有诽谤之意。平心而论，如果能够给我一次组织这样活动的机会，我同样会追求目标一致“万众一心”极力封杀有不同观念及意见相左的人。
     话又说回来，我挺反感这样一类讨论的，明明是既定的方针，非要打着民主的幌子讨论一番，然后无论大家的意见如何，既定方针是不可更改的，还要冠以“民主讨论“表决出来的。或许这样的事情无论在哪里都早已见怪不怪了，纠缠下去不觉得无聊吗？

淡水海带

应该是有结果的碰撞啊~怎么以检讨结束了……

shadowless

建议把你的几个“非主流”的论点展示一下~
我觉得可以写一篇文章了
也让大家来讨论下~~

guanjian

建议把你的几个“非主流”的论点展示一下~
我觉得可以写一篇文章了
也让大家来讨论下~~
shadowless 发表于 2009-9-18 15:42

                               
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以后有功夫的吧，这阵子事太多，唉|--

三笑

每个人都有话语权  应该允许有不同的声音

伊枫

绿色营的最大意义在于不同思想交流和碰撞！
  吸收和学习！

华农高山

不能以偏概全

驴行天下

[s:92]问题很严重啊…

lzw4586108

这个在绿色营中是不能少的，碰撞出的火花会有新的好的东西出来。也是大家学习的好机会。

苏源

呃……
估计你跟我情况差不多……
我收到的评价是：宁可减慢发展，也不要定时炸弹
╮(╯▽╰)╭