厦门“自然体验培训营”答问

holywood

跟一些新学员聊天才知道，原来很多人并不了解培训营。呵呵，不知道是怎么被老学员忽悠进来的。难怪群里和论坛不够热闹呢！
   睡不着觉了，忽然想开这么个帖，来提些问题，并试图回答。欢迎同学们有什么问题或者说有自己对 一些问题的理解也到这里来发表哦。

1 什么是自然体验培训营？
  呵呵，这个名字是菲姐和我一时找不到什么好的名词时，就干脆用直意，因为我们做的是自然体验，就叫自然体验培训营好了。做了一年多，慢慢被大家接收了，名字也就这么定下来了。可能会有些遗憾，名字太长，又不够有诗意，叫起来不够顺口哦。但在没有好的替代时，先用它吧。
   自然体验培训营，宗旨是“引导学员们发现自然的美，激发对自然的热爱，并学习将这种发现与热爱传达给更多人的一个家园”。培训营的目标就是培训出合格的引导员，通过他们将热爱自然、热爱生活的理念传达出去。

2 自然体验是什么？
   怎么说呢？我们也在一直寻找的。我的感觉就是通过感知自然的方式，去唤起我们对自然的感情，想起人本来就是自然之子，而不是钢筋丛林中的一种控制者与统治者。虽然我们为了生计奔波，虽然我们会宅在家中久不出屋，但对绿色，对新鲜的空气，对鸟鸣，对清澈的溪流都喜欢，一种天生的亲近。
   但城市让我们疏远了自然，特别是城里的孩子，我们想做的，就是通过眼耳口鼻身与心去感知自然，享受这种感知。重新被自然所感动。
   相信每个人都会有自己的解释，欢迎跟帖讨论。

3 什么是自然体验引导员？  
   我们想要的引导员，是关于发现自然的美，热爱自然，并拥有将这种发现与热爱带来的快乐传达给别人，包括大人与孩子的素质与能力的人。
   曾经我们称之为讲解员，后来改成引导员。因为我们认为，自然体验不是参观名胜古迹，不易讲解的，而我们的知识也不是为讲解的，是引导人们去发现，去引发人们热爱自然的感情，通过人们乐于接受的方式。我们相信，发自内心的感情才是最深最真最有推动力的。

4 成为一个自然体验引导员有哪些要求？   
   呵呵，我们还在摸索中。所有的感悟都是在实践中一步步积累来的。目前能想到的有
   1）知识的积累。这很重要，因为我们的引导员都要经过实践的。实践就是由引导员引导一群人去感知自然，这群人有孩子有成人。在野外，会有许多的问题，会有许多双的眼睛注视着你，而且不是上课，没有一定的知识积累，是难以忽悠得了他们的了。而当引导员说的没有人听时，感觉会怎样呢？所以知识积累是基础，至少让参与活动者相信，从你带的活动中可以学到一些东西。
       需要哪些知识积累呢？把你放入一个自然的环境中，你可以说多少的东西呢？植物，昆虫，鸟类……其实有很多很多了。大自然是神奇的，有着许多的奥秘可以让我们去探索。我们不一定要成为专家，但我们需要知道一些基础，引发参与者去观察的兴趣。
  2）传达的技巧。呵呵，学习知识，现在太简单了。现在知识爆炸啊，各种各样的百科全书，还有网络上的google和baidu。但是懂得字面上的意思，不见得会懂得文字背后丰富的世界，古人说的“破万卷书，行万里路”。
   自然体验引导员如何让参与活动者更乐于去听，去接受你想传达的东西呢？用通俗易懂的方式，用能让自然感动参与者的方式。
  3）自信的心态。引导员都是非专业的，突然站到一堆家长和孩子面前，如何树立自己的威信？让这些非老师带着的比较自由散漫的孩子们觉得听你的有意思，让家长们认为来参加这个活动有意义，需要引导员的自信：“在自然体验这方面，我就是引导者，我会带着大家发现不一样的世界”。
  4）自然体验的感觉。活动中很多同学说起感觉就是带孩子在玩，没有很好地传递想传递的知识。呵呵，如果能意识到我们所做的不只是传递知识，并拥有将身边的事物：自然的风，飘落的叶，掠过的鸟……理解为自然的信息，引导人们去发现，这些需要的除了知识积累，更需要综合的能力，去发现去理解去引导。
  5）良好的素养。作为引导员，就是所带活动的负责人，在活动中要负起责任来，组织好体验活动。这将考验你的组织能力。而作为一名当代大学生展现出来的精神风貌，个人素质，也将影响到参与者对你的看法，增加信任程度。
  还有很多，需要慢慢地再去体会，去补充，去完善，而这个过程，实践第一线的引导员应该有比我更多的感受，更有发言权。

5 怎样成为一名自然体验引导员？
  这就是自然体验培训营的工作了。我们会通过一些课程与具体的实践让学员成长。去感知去体悟自然，然后从传达给别人的过程中体会赠人玫瑰的快乐。
  这些只是目前想到的课程体系如图，以后还会根据实际情况逐步加以完善和调整。
   
   除了上课，要成为引导员，实践是必不可少了。因为很多的经验是从实践中来，实践也是检验我们所学知识的很好的标准，实践也很能锻炼大家的能力。

6 引导员有级别吗？
  呵呵，当然是有的了。培训营是以培训引导员为目的的。所以要有升级才能激励大家不断进步呢。
  这里采用的是幼儿园的分级制哦，成员们分小中大班。达到一定的知识积累与实践后可升级。因为我们的自然体验活动就是一边摸索一边做的，就象幼儿园里的孩子，知道得不多，更多的是在不断地实践中去学习的。

http://www.zrtypxy.com/bbs/viewthread.php?tid=176

裴波波

很有意义啊，希望自己有机会

福建农大柳树

很不错的帖子~！

木子悬壶

嗯嗯，那这个组织是在全国各大省市都有呢，还是说目前只是在某些城市搞试点呢？

燕鸥

居然在济溪搜到这篇帖子，有点小吃惊，还是年初的事了。
这个组织只是厦门的朋友们在尝试，现在已经两年多了。也有了些更新，成员更多了。有兴趣的同学可以到论坛去看。http://www.zrtypxy.com/viewthread.php?tid=176&extra=page%3D1
厦门自然体验培训营的寒假营要开始了。欢迎同学们参加哦。

燕鸥

7 培训营的经费来源
   培训营的经费来源主要有：1）鸟会支持。鸟会已经支持了第一批营员的培训费，4221元，正是鸟会支持的第一批学员成为培训营的种子。除了资金支持外，鸟会还支持了培训营鸟书、宣传品，并借望远镜给做活动用；  2）社会捐助。目前接受的捐助包括2007年4月22日地球日纪念活动时幼儿园师生捐款余额（报销当场带活动的学生路费）1233元，另有十几位热心人士私人捐助；3）活动收入。从去年的小海燕夏令营起，培训营的学员们带了多次活动，酌情收取一些费用，以支撑进一步的培训。也是这些经费，让更多人有机会走进培训营，培训营可以持续发展。
   培训营的帐目都公布在月刊中，欢迎大家的监督。

8 培训营经费主要支出
   培训营经费主要使用去向有：营员们参加培训时的交通费、门票费、误餐补贴、相关保险等等。另外就是物资的添置，包括纪念品购置、活动需要的物品，宣传资料的印刷等等。具体可看月刊。

9 培训营是谁的？
   2月15号的分享会上，佐为说过一句话，“培训营不是燕鸥老师的，不是菲姐的，也不是绿野不是集大环协不是绿爱，培训营就是我们自己的。”喜欢这句话，培训营就是一群热爱自然喜欢孩子的人聚在一起，学习自然体验的引导。
  培训营是一个全新的尝试，没有多少老路可以搬，培训营的很多事都是第一次，正是因为是一个全新的，所以经验都来自大家共同的努力共同的贡献。是大家的认识与努力，才有了培训营的经验与模式。
   燕鸥老师和菲姐只是尽量去争取资源，为大家搭建一个平台，让大家有机会去发现自己喜欢学的，去积累成长的经验。
   有人问我，燕鸥老师，没见你带过活动。我说，我带活动不行的，我搞不定那些孩子，比佐为麦迪他们差多了。我只能给大家做后勤，并提些建议。
   我一直坚持的，培训营是大家的，是所有营员用努力与积累凝聚起来的。培训营是每一个营员的，是大家共同的家园。

10 培训营与五缘湾湿地公园有什么关系？
  培训营是引导员们的共同学习共同成长的组织。
  五缘湾湿地公园有相对较好的植物与鸟类条件，适合于开展自然体验活动，并且给培训营以较多支持：小海燕五缘湾运动拓展夏令营的自然体验点在湿地公园，提供了实践机会；周年庆或其他大型活动时，五缘水乡提供一些桌椅等方面的便利，周年庆及培训时，湿地公园出借的木屋是教室与宿营地；还有一些其他的支持，我们正在争取。
   所以湿地公园是培训营引导自然体验活动时的一个重要基地。

燕鸥

引用一句“厦大笨熊(764936403) 21:08:54
老师，你觉得培训营的人一开始就很喜欢自然，还是培训之后才喜欢自然的？  ”
关于自然体验营的定位，我感觉还是应该更多的去教授一些知识跟技巧之类的吧。。
能参加培训营的人，自然是对大自然有热爱之情的，而我们要做的是把自己对自然的热爱和情感传达给别人，这样的话，要求就不同。我们需要知道更多的东西，才能引起别人的情趣，而不仅仅是有热情，有热情，只能是自己有感觉。
引领别人并不是一件容易的事，关于技巧的话，应该是一个经验的积累吧。。希望能多点分享。
当然培养对自然深入的感情也很重要。

29# 小葱
  谢谢小葱的提问。
   就象生态学中群落的演替一样，一个荒地，总是需要有先锋物种。先锋物种改造了小环境，利于更多的物种在这个环境生存。
   培训营的任务有两个，一是培训可以引导公众进行自然体验的引导员；二是引导员通过实践去引导公众自然体验，分享自然的快乐，传达热爱自然的感情。
   任务二也是培训营培训的内容，称为引导实践。实践可以增加引导员的经验，同时也通过实践将这种分享自然的快乐带给公众。
   用毛主席的词“风雨送春归，飞雪迎春到，疑是悬崖百丈冰，犹有花枝俏；俏也不争春，只把春来报，待到山花烂漫时，它在丛中笑”来表示我对培训营的希望吧。培训营只是想与大家一起分享自然的美，让公众用对自然的爱来保护自然。
   在理想状态下，培训营会有不同层次的课程，不同层次的引导员。但培训营才刚过两年，人力资源，社会知名度、培训经验等方面都还处于初级的起步阶段。现在的营员是需要有一定的基础的，需要对自然有感觉的人做种子的。希望有一天，当培训营做到一定程度时，可以通过培训引导更多人发现他们对自然的爱，我相信爱自然是每个人的天性，只是一时不明罢了。
    要达到理想状态，需要所有培训营成员共同的努力，就象现在论坛一样，还有很多空白待填补。通过大家共同的努力，慢慢会越来越丰富，越来越有价值。而在这样一个年轻的地方，每个有都有可能留下值得传扬的故事，每个人的经验都会让培训营成长。培训营也将给大家创造成长的环境，记录大家的成长。
   所以，培训营是大家的。希望这里成为所有经历过培训营的成员生命中一段珍贵的记忆，并是大家永远的心灵家园。

燕鸥

“能参加培训营的人，自然是对大自然有热爱之情的，而我们要做的是把自己对自然的热爱和情感传达给别人，这样的话，要求就不同。我们需要知道更多的东西，才能引起别人的情趣，而不仅仅是有热情，有热情，只能是自己有感觉。
引领别人并不是一件容易的事，关于技巧的话，应该是一个经验的积累吧。。希望能多点分享。
当然培养对自然深入的感情也很重要。”


呵呵，关于芦苇的故事不知道看了没有。补充几点说明吧。
1 仅有知识是不够的。首先需要的是爱，对自然的感觉和热爱，对孩子的爱、
2 其次需要的是奉献与分享的热情。
3 再次是自信。自信不一定要等到我们的知识足够丰富了才有。我们是引导员，不是讲解员，不是老师，是分享我们在自然中感受的快乐，是引导人们去关注身边常常忽略的自然。作为关注环保的人，我们有了一份热忱，我们的知识虽然不多，但在对自然视而不见的人面前，我们就是丰富的。作为初步的入门，这些知识可以帮助我们开始引导的路了。
4 责任。既然我们选择了作引导员志愿者，那么就努力做好。有责任感不是怕做不好而不去做，那是逃避，责任感是认真准备，准备面对挑战。活动后的积极分享与总结，这样才会成长。
5  知识。知识是基础，但不是全部。只有在应用时，才知道自己需要学的还有更多。只有在面对想在这里得到成长的人时，才更有动力去学习。
6 坚持。

这些素质中，知识可以借助学校，借助书籍、借助网络、还有多向学长们请教都可以获得，需要的是自己的努力积累。但对自然的爱、奉献与分享，自信与坚持，是需要有环境的。培训营努力创造的是培养这些素质的环境，让大家在实践中更好地成长，更多地锻炼综合素质，而不仅仅是知识的传递，技巧的传授。

co可乐

培训营除了有寒假营，还有清明营，五一营，十一营，暑假营及一些实践活动。

jiushilv92

受教了....以前真的支持其一不知其二，感谢把这个帖又翻出来的人。冰川说的每年的一些时候需要把一些老帖再翻出来给大家，真的很对