运河环教总结

范春

第一届江苏省绿色营营员在徐州为运河申遗相关工作进行宣传期间，除了做问卷调查、亲近大运河，体验运河之美及与运河管理相关工作人员进行交流获取更多信息之外，我们还在徐州铜山县柳新镇魏庄为当地小学的学生进行了运河环教。
    此次环教的主题是“保护运河，有你有我”，与之相应的口号就是“绿色运河，与梦同飞” 。通过环教，可以让小朋友增进对大运河的了解，让他们体会到周围运河与人们生活的密切关系，从而提高他们的环保意识，落实保护大运河的行动。因此我们活动流程就是围绕这一主题来进行的，分为四个环节：导入环节、话剧表演环节、师生互动，认知及宣传环节和游戏环节。导入环节中首先是主持人及团队简略自我介绍，然后引入大运河，再引入运河里的动植物，最后营员头戴亲手制作的画有动植物图片的头套向小朋友们展示了运河的生物之美，并且进入第二环节。在童话剧表演中我们主要分为两幕，第一幕是表演河水未被污染时，河里鱼虾快乐生活的情景；第二幕是则污染来袭，生物锐减，动植物整存困难，垂死挣扎的悲惨景象。动植物在不同生态环境下生活景象的对比来反衬出污染对生物的危害，使小朋友们体会到污染的可怕，要保护好环境，保护好周围的河流。而第三个环节就主要是小朋友们的感想发言和他们的情感交流以及营员对运河申遗及运河知识的具体介绍。最后第四环节是室外游戏环节，名字就叫“拯救小鱼”，让小朋友在快乐中真正落实保护水生物的目标。这主要就是环教的内容了。
    早在运河环教的前期，我们就为活动的顺利进行做了一系列的准备，策划必不可少，道具也要事先准备好，而且都是营员利用废旧物品DIY来做成的，还准备了小礼物作为对表现好的学生的奖励。当然，人是最重要的，一切的环教运作都是围绕人来进行，所以绿色营踩点的前期营队负责人就已经和学校校长打好招呼，那边的小朋友也非常乐意，都愿意作为环教对象，所以参加环教的人数还是挺多的。上课过程中那些小孩也非常积极，在很多提问中都能举手回答，有时甚至热闹得控制不了场景，这时我们的另一口号“一二三，静悄悄”就派上用场了。游戏中我们对学生进行分组后，小朋友也也能很好的配合，能够积极融入游戏。除此之外，每个营员都带了几本绿色书籍，捐献给魏庄小学，本来是想建绿色图书馆的，毕竟数目有限，所以就作为教室的图书一角了，但校长也很高兴地接受了，并且对我们的环教大力支持，我们自是非常激动。
    在环教过程中我们也出现了不少问题。首先是道具的制作，虽然是亲手所作，倾注了营员的很多感情，但是当我们把头套作为礼物给小朋友的时候貌似他们并不领情，有小朋友还说头套做得真丑，我们也很尴尬，看来环教人员不仅要对环保了解深刻，还要有很强的动手能力。还有就是这次运河环教主要是针对低年级的学生，可是连高年级的甚至是初中生也来了，当我们进行环教的时候这些学生就认为环教深度太浅了。再就是在环教中课堂气氛也要把握好，不然时冷时热都会影响环教宣传效果。最后还有一点是本来这次环教是针对运河申遗来进行的，但是我们在真正执行的时候，对运河的宣传就显得空泛了，着重表现的是要保护河流注重环保，没能让小朋友们对运河申遗这一大活动的主题有更深层次地了解，这是不足的地方。
    这次的运河环教总体上是顺利结束了，虽有不足但也有可取之处，最重要的是我们为运河保护工作又尽了一份力。不管怎样，环教成效不是一两次就能显现出来的，而需要我们所有人不断地努力及各个人的践行。

水猩

现在小学还在上课？看来你们的运气不错了。大部分小学应该都放假了。