成都市青少年自然讲解员培训（二期）结业考试顺利结束

honglake

2010年10月17日上午，成都市浣花溪公园，来自四川教育学院附属实验学校（原温江海科学校）、成都市西安路小学、成都市实验小学战旗分校的54名同学在家长和老师的陪同下参加成都市青少年自然讲解员培训（二期）结业考试。同学们按照来自学校被分成三组，在四川大学环保志愿者协会和四川大学轻纺与食品学院研究生会的8名志愿者的带领下依照自然讲解员的基本要求围绕自然观察、自然讲解和讲解技巧等三方面内容的考核。
本项目由成都观鸟会联合世界自然基金会、四川省野生动植物保护协会共同举办，旨在通过系统的自然讲解员培训使得青少年在学习丰富的自然科学知识的情况下掌握自然讲解的能力与技巧。自2010年5月以来，上述三所学校共有112名学生参与了系统的培训，通过考核，将有30名成绩优异者将获得项目举办者三方认可的“成都市青少年自然讲解员证书”，证书将在10月29日第五届中国（成都）观鸟节开幕式上颁发。
以下是本次考试活动图文介绍，图片由沈尤拍摄。
考试在成都市浣花溪公园举行

志愿者协商考试的具体细节

教师整理队伍并宣布注意事项

分组后志愿者宣布考试内容与规则

自然观察中

观察记录中

观察需要细致入微

随时进行讲解考试

投入而开心

相互交流

支持孩子活动的家长

家长也感受一下自然观察

老师与同学交流观察心得

观察湿地

观察植物

观察记录

自然观察犹如中医，讲究“望”、“闻”、“听”、“切”、“画”

熟悉观察的环境



分享与学习是快乐的



讲解考核

每一个孩子都要进行生物学和生态学范畴的讲解展示

大家都一丝不苟

海科学校与部分志愿者的合影


（附四川大学轻纺与食品学院研究生会张伟的总结与心得）
孩子与我的共同成长
----成都观鸟会自然讲解员培训项目第二期
早晨迈出宿舍，第一眼看到的是一抹阳光，由此而想到的第一件事是：今天浣花溪肯定会有好多的鸟儿会出来活动，心里不由得更加高兴起来……
对于我和跟我一样做自然讲解员培训的志愿者来说，今天是个非常值得期待的日子。因为在今天，我们将看到过去一年里我们的辛苦和付出会得到怎样的回报-对三所小学参加自然讲解员培训的近一百名学生进行学习考评！
整个活动从九点一直到进十四点才完全结束。
总的来说，所有的孩子在活动的过程中，都表现的非常积极，对事物的好奇心还是一如既往的强烈。对每个生物体的观察都很细致，也很准确。看到不认识的植物或者小动物，总是会围着你，不停的问：老师，这是什么动物？老师，这是什么植物？……特别是在做生物描述的时候，许多的孩子都会争先恐后的跑到你面前来，一次、两次、三次……而且，有些孩子的想象力总是那么的丰富。有小孩子在描述一种蕨类植物的叶时，跟我说：“老师，我觉得它的叶子像梳子一样”；还有孩子跟我说：“老师，你看这个白色的东西是什么?像牛奶一样”……总是会奇怪这些孩子们哪来的这么多激情，哪来的这么丰富的想象……不由得，想到“盘香大叔”说的那句话，我们不仅仅是要孩子们跟我们学习，我们也要向孩子们学习！这句话真的说的很到位，对我也很受用！
但是，在今天的考评过程中，对所有的孩子都存在一个大问题：忽略了生物生存的环境体系！为什么说这是一个大问题呢？我认为所有生物的生存都依赖于环境系统，而生物仅仅是这个系统的一个组成物。这就像是整体与个体的关系。如果，我们仅仅注意到了这个环境系统中的某个生物体，这个跟“管中窥豹”有什么区别呢？开始一直没有想过为什么会出现这样的问题，从表面看，是孩子们的知识储备还不够多，还不能进行系统的观察……
在回来的路上，我开始回忆，回忆过去一年自然讲解员培训的过程……在三个小学做的培训课程，包括了课堂讲解和野外观察。而在这两个课程中，我以及我们志愿者都忽略了生态环境这样的一个大背景，把主要精力都放在了对生物体本身形态和特征的描述上。因此，我想这次孩子们存在这样的问题，与我们过去的培训模式是有关系的。因此，我不得不感谢这些认真而又调皮的孩子们，给了我这样的帮助-让我们认识到，自己的失误，而对自己的失误进行反省和改正！
另外，值得我们骄傲和欣慰的则是有四五个孩子的整体表现在这一百多个孩子中脱颖而出。而且这些孩子在不久的几天也会跟我们一样做一名真正的自然讲解员，将所学的知识传播给其它的人。想到这里，自己的心里都会特别的高兴，我想我们所有这个项目的志愿者们也会为看到这样的一幕而欣喜吧！(*^__^*)
再自我反省一下，在去年做自然讲解员培训的时候，总觉得自己做的东西不够生动，不够形象；讲的时候，对于孩子们提出的问题总感觉回答的时候力不从心或者不够完整、系统。这样的问题，一方面是自己的知识深度不够，另一方面也与知识广度有关。
In general，“自然讲解员培训”虽说是对孩子的培训，但同时也是对我自身的培训，从昆虫到植物再到鸟类，系统的再了解了一次，又系统的重新学习了一次。而且这个学习的过程不仅仅是知识的增长，还会更多的考虑到以什么样的方式，什么样的语言来表达才会能使孩子们更了解，才能更多的激发孩子们对大自然的兴趣，而环境保护的行动。期待着我们的这些小小自然讲解员正式“上岗”，也相信要不了多久这些孩子定能成为非常优秀的自然讲解员！
PS：一点点建议
对于以后自然讲解员培训这样的志愿者，希望能专门针对志愿者做一次或者几次针对性的培训~~

阳梦脚

顶啊！

华农高山

好认真的小姑娘呀

华农高山

上百个学生，看起来参与的人还是不少的，这种活动应该值得开展宣教活动的社团学习学习。拓展一下社团宣教活动的死板形式。

灵修

看着看着，感觉不由的就进去了，这种感觉挺好的。

honglake

成都观鸟会的宣教活动做的那是相当的不错