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育人怎能少了环保这一课?(学生家长做环教?听起来不错)

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发表于 2011-1-27 18:21:20 | 显示全部楼层 |阅读模式
来源:中国环境报 记者:范圣楠、李莉、闫艳、高杰

  “同学们大家好,我是尹同星同学的家长,今天要给大家上一堂环保课,题目是‘保护地球,保护我们美好的家园’。”近日,在江苏省南京外国语学校仙林分校四年级9班正在举办一堂别开生面的家长环保课。让家长做老师,走进课堂,宣传环保理念,这样的教育模式更有效果,更具有说服力。这是南京外国语学校仙林分校在“家长讲坛”中开展环境教育的情形。

  环境管理从细节入手
  让环保知识走进课堂,组织师生开展各种环保活动,这是很多学校在开展环境教育过程中常见的做法。而要把环境管理的概念引入校园,在学校建设、管理、运行的方方面面注重环保,降低学校运营成本,却不是每一所学校都能够做到的,而南京外国语学校仙林分校做到了这一点。

  南京外国语学校仙林分校自2002年建校之初,就在建设过程中注重环境保护,节约资源,采用了许多新的节能技术手段。比如,学校的建筑均采用了墙体保温隔热和玻璃窗中空夹层,设计过程中严格按照《公共建筑节能设计标准》、《江苏省民用建筑热环境与节能设计标准》等规范性文件要求。

  为满足全校5000余名住校学生供暖需求,学校没有安装污染较重的锅炉,而是投资310余万元,安装了太阳能热水供应系统。这个系统由集热器、保温水箱、控制系统、自动上水控制箱、循环泵、管路配件等有机组成,太阳能集热器(真空集热管)充分吸收光能后,能将管内的冷水升温变成热水。由自动上水控制完成水箱自动补水,通过调节控制系统达到定温电加热和恒温供水,温差循环来提高集热效率。管道循环打开水嘴就能出热水。学校算了一笔账,使用太阳能热水系统与使用其他供热方式的同等规模学校相比,在用电量和人工费用上要节约近三成,每年可节约50万~70万元,相当于100万度电能。

  在照明方面,学校室内照明原来采用的是白炽日光灯,2008年7月,中学部的教室、办公室和餐厅总投资16万余元,全部更换为新型32W纳米反射节能灯具。更换室内照明灯具后,2008年比2007年全年用电减少18万多度,电费减少9万余元。

  环境活动培育环保小卫士

  “我们是一所全日制寄宿民办学校,很多家长因为工作繁忙而忽略了家庭教育的重要性,他们常对我说的一句话是‘孩子就交给你了’。”学校总务处鲍福余主任告诉记者,“孩子6天在学校,1天在家,如果家庭不注重继续学校的教育理念,那1天就会毁了6天的教育成果。”于是,学校就开始思考怎样做能让家长重视自己的教育责任并配合学校的工作。“我们想与其让家长被动配合,不如让他们主动参与到学校的教学活动中来。”

  于是,南京外国语学校仙林分校以年级组为单位举办了“家长讲坛”,让家长们走上讲台,当起学生们的老师,向他们讲述自己的人生体会或者各自领域内的相关知识等。在各年级组老师的宣传与发动下,很多家长踊跃报名参加。“家长讲坛”的内容涉及政治、经济、社会等各个领域,环境保护是其中的重要内容。许多“专家型”的家长把自己的专业知识以通俗易懂的语言浓缩到课堂40分钟当中,为学生们构筑起了立体的教育平台,家长们也获得了“当老师”的快乐体验。“家长讲坛”使学校教育和社会教育融为一体,使学校找到了一个更庞大的教育资源。它弥补了教师教学的缺陷,开阔了学生的视野,加强了家长和老师的沟通。

  除了家长,学校老师们的行为习惯也是学生们的“活课本”。小学部少先队辅导员吴越老师告诉记者:“榜样的力量是无穷的。我们的老师也在日常生活中从严要求自己,身体力行地保护身边的环境。当你弯下腰捡起一张废纸,学生就会看在眼里;当你扶起路边一棵被风吹倒的小树时,学生也一定会记在心里。”

  学校在课堂教学之余,还充分利用周边良好的教育资源,为学生提供开展环保社会实践的机会。比如,学校已经与南京大学、南京师范大学等多所高校的学生环保社团一起开展了“绿色小卫士”志愿者活动、变废为宝手工制作活动、可可西里图片展以及“保护水资源”知识图片展等。此外,学校还与南京地铁珠江路车站携手举办了主题为“爱我南京——画出你心中美好家园”的现场绘画活动。

  环境课程浇灌幼苗成长

  环境教育是素质教育的平台,育人少不了环保这一课。南京外国语学校仙林分校深知这一点,他们充分利用课堂这个大舞台,在课程中渗透环保的内容,用课程来浇灌学生的“绿色心灵”。

  学校整理了语文、思想品德、自然、社会等科目中能够进行环境教育渗透的知识点,结合环境教育教材、小学生日常行为规范、有关环保法律法规,在日常教育教学中进行环境教育。

  比如,语文教研组在每学期制订教研计划时,都要充分地考虑课文中的环保知识点,最大限度地发挥课本中的环保教学资源。如在教学《天游峰扫路人》时,老师就会引导学生们深刻地领悟“融入自然才能获得生机”的真谛;在教学《特殊的葬礼》时,师生们对比身边的变化,感受到了“人类生存的危机”,唤醒内心深处“一定要保护我们赖以生存的环境”心声。与此同时,学校在各科教师中组织开展环境教育渗透教学研究和班队主题展示活动。

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发表于 2011-1-27 19:33:56 | 显示全部楼层
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发表于 2011-1-27 21:13:15 | 显示全部楼层
南京外国语学校~曾经多么向往的地方呐~
家长讲坛···时代在召唤呐呐呐!
跑遍天下 看遍好鸟  1/100  差距啊!忍住!努力之 有几个老铁    3/6       还有2个我想要的挖 治拖延症 起码早1天完成 1/5   现在身上还背着好多作业 找到或者是再找些自信  3/10     木自信是罪恶的源泉
 楼主| 发表于 2011-1-27 21:25:44 | 显示全部楼层
时代在召唤?怎么像广播体操里面的
发表于 2011-1-28 09:39:35 | 显示全部楼层
这都被你发现了···
跑遍天下 看遍好鸟  1/100  差距啊!忍住!努力之 有几个老铁    3/6       还有2个我想要的挖 治拖延症 起码早1天完成 1/5   现在身上还背着好多作业 找到或者是再找些自信  3/10     木自信是罪恶的源泉

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发表于 2011-1-28 12:17:40 | 显示全部楼层
好形式

我在想,教学上的东西,很多都是理论上认识,如果小孩不注意的话就会当成作业了,做完完事。
欣喜若狂地深思……
 楼主| 发表于 2011-1-28 20:08:33 | 显示全部楼层
广播体操现在开始:
╔囧╗╔囧╝╚囧╝
╚囧╗╔囧╗╔囧╝
╚囧╝╚囧╗╔囧╗
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╔囧╝╚囧╝╚囧╗
╔囧╗╔囧╝╚囧╝

哈哈哈哈哈
发表于 2011-1-28 20:50:47 | 显示全部楼层
哎呀妈呀~这个好玩~我要截个图~
跑遍天下 看遍好鸟  1/100  差距啊!忍住!努力之 有几个老铁    3/6       还有2个我想要的挖 治拖延症 起码早1天完成 1/5   现在身上还背着好多作业 找到或者是再找些自信  3/10     木自信是罪恶的源泉

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发表于 2013-6-7 09:59:34 | 显示全部楼层
这个帖子很不错,顶一下,环保的确是我们不可少的一堂课
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