“新芽人”出席“必胜客绿色小超人”活动

baoshu · 发表于 2011-9-15 01:26:13

星辰在线——长沙新闻网9月11日讯(记者黄启晴通讯员周瑶)“如何能让环保理念真正让儿童也能接受?”小向是长沙环保学院“新芽”环保协会的负责人。环保从小孩开始抓起，这是“新芽”环保协会一项重要日常事务。“给他们上课?有时感觉收效并不明显。”

和他一样，湖南林业科技大学“绿源”环保协会的小王也有这样困惑。“摸着石头过河?”他经常形容自己和伙伴们从事的事业，效果不佳。

9月11日上午，在长沙市园林生态园，来自中南林业科技大学绿园协会、长沙环境保护学院新芽协会、湖南师范大学资源与环境科学学院环保协会、以及湖南大学绿色志愿者协会的大学生们坐在同一个教室里。这一群充满活力，致力于推进公益环保的大学生，正在接受特殊的上岗培训——“必胜客绿色小超人成长记”特训营。如何策划公益环保课程和如果让孩子更好的接受环保课程所授理念是课程的两大内容，目标是从儿童开始，灌输环保理念。

　　“必胜客绿色小超人成长记”是中华环境保护基金会和必胜客联合推出的大学生环保实践项目，计划持续、长期开展。今年5月以来，来自全国17个城市的近80所高校环保社团正式加入第二期“必胜客绿色小超人成长记”活动，计划通过6阶段寓教于乐的环保游戏课，培养超过7，000名小学三、四年级学生成为拥有绿色生活知识、理念和创意作品的“绿色小超人”。同时，4所高校的环保社团将总结经验教训，并将编成“绿色超人培养指南”，为推进针对小朋友的环保游戏课提供样本。

　　李老师爱教学

　　李爱萍，是长沙市燕山小学的语文特级教师，从教26年。对于教与学，他有自己的看法，“教育不是苦行僧，教人知识是快乐的。”2008年，李爱萍被评为“长沙市十大魅力教师”。

　　“如何才能让小学生非常顺畅地理解环保知识，并且落实到行动中?”这不是一个难题，“要让他们接受你，首先得让他们相信你，而生硬的说教是很难让人心悦诚服的。”，先要用温暖、微笑和亲切的语言，来获得小朋友们的信任。“让小朋友感到和你在一起很快乐，如果小朋友愿意将他的‘小手’托付在你的手中，你就会在教育中取得事半功倍的效果，在环保宣传中同样如此。”李爱萍说。

　　“对，换位思考”长沙环保学院“新芽”协会负责人向清建课后，感觉自己的困恼打开了。不要把自己当老师，他坦言。在之前进行的对于小学生的环保理念教育课程时，常常以一个老师的姿态和小朋友们沟通。“这当然达不到效果!”在对小朋友进行环保教育课程时，可以试试请班主任在场旁听。这很有效果”课上，李爱萍以自己多年从事小学教学的经验，给这些环保志愿者传授技巧。

　　方老师爱策划

　　“想要取得好的宣讲效果，就要从宣讲方式的设计阶段开始创新。”在特训营上，来自芒果RADIO的企划总监方芳为大学生志愿者指出了环教过程中很容易被忽略的一点：要善于把专业知识用灵活的方式生动的表现出来。

　　既然宣讲对象是小学生，策划有创意的环保课程就显得尤为重要。方芳从环保课程如何创意新命题、如何加入互动环节、如何创造新闻传播效应等方面为志愿者提供了指导，还用“思考创意环保活动”等头脑风暴，让志愿者们感受到提高活动策划能力的重要性。

　　“方法很多，很受用!”在看图说话，即兴演讲等环节，还有奖品可以抢答。在方芳教授策划能力的同时，也让在座的环保志愿者们实实在在的感受了一会如何调动人“胃口”的魅力。

　　老“前辈”传经验

　　特训营现场，“团队合作精神”成为新老志愿者们之间最感兴趣的话题。王嘉欢曾经是2010至2011阶段“必胜客绿色小超人成长记”的主力讲师，担当了环保课程的设计、主讲工作。他用自己的亲身经历讲述“合作的重要”。

　　“环教课惊醒的过程中，既要分发道具，又要教手工制作，很多小学生抢着做游戏，整体课堂秩序很难掌控。后来我们对环教小组成员进行分工，有人负责讲，有人负责维持纪律，有人负责分发道具，大家分工合作，课堂气氛立刻井然有序了。”

　　“几位老师和志愿者‘前辈’的指导，让我对如何做好环教有了全新的认识，就像拿到了一本‘绿色超人培养指南’。我们会尽自己最大的努力做一名出色的环教志愿者!”大学生志愿者陈炳超说。