能源项目——借鉴一下

1年节能1200万元 同济大学创建节约型校园调查
利用学生洗浴废水的剩余热量，加热新鲜水以节约热能；对校园生活污水进行生物净化处理，用以灌溉校园湿地、为池塘补水以节约水资源……一系列看似不起眼的细节处理，使同济大学在２００６年能源消耗支出上节约了１２００万元。

　　学生浴室是学校用水用电大户，同济大学除采用太阳能供热系统外，还率先在全国高校推行“中水回用”技术，大大节省了水电燃油开支。

　　所谓“中水”是指处理后达到回用标准的生活污水。在同济大学学生浴室内，记者看到刚流出来的带有余热的洗浴废水，被导入热交换池“温暖”着自来水流过的铜制水管表面，通过热传效应，管内净水温度在原温基础上提高３－５摄氏度后，再配以燃料适度加温。“仅这一小小的改变，以一个学校４０００名学生计算，一年下来，学校在洗浴水加温上可节约燃油费十多万元人民币”，同济大学能源管理中心主任胡承益说。

　　洗浴废水从热交换池流出后，进入污水处理站。废水经过生物膜技术处理后，用于校内半水生绿化植物灌溉，植物吸收完污水“负营养”成分后，再净化变为清澈的水，释放到校内观景池塘，如此循环后，一年可节约１０万吨自来水。

　　一般来说，空调系统的能耗往往占到建筑日常能耗的５０％以上，为了在空调节能上下工夫，同济大学在全国高校中首推“地源新风”节能技术。

　　所谓“地源新风”，同样利用热传递原理，达到节约电能的目的。如：同济大学在新改建的大礼堂旁边地下５米处，人工挖出一道数十米长的用以采风的地下道，地下道一端与外界相通，一端与空调系统相连，地面５米以下温度为１３摄氏度左右，冬暖夏凉，外界空气通过地下道经热传递后，再送入空调进行适度降（升）温，大大节省了空调运行费用，比传统空调系统节能２０％。

　　此外，为了节约电能，同济大学文远楼采用地源热泵技术，通过在地下埋管，利用土壤来进行降温、保暖；大礼堂还采用座椅柱脚送风方式，增强空调风的利用率；中法中心大楼采用耐腐蚀性能超强的耐候钢板和３０公分厚的挤塑板，增强建筑外墙保温能力；即将竣工的高达９８米的教学科研综合楼采用“冰蓄冷系统”（夏天避开用电高峰，半夜将水制成冰用以白天空调制冷，以节约用电支出），并配以自然通风，以降低空调的运行能耗，整个系统预计比传统空调节能５０％……

　　据同济大学副校长陈小龙介绍，２００６年全校实际能耗支出与全年预算相比，将有１２００多万元的节余，整体能耗下降幅度为２０％。

　　２００３年，同济大学在全国高校中率先提出“创建节约型校园”行动计划，２００４年，学校专门成立了节能管理委员会，设立了能源管理办公室，制定有针对性的各项节能制度，并在校内广泛开展宣传教育活动，推出了“节水节电周”、“节粮周”、“绿色环保周”等一系列主题活动，提高师生节约能源的认同感。２００５年，同济大学被评为“上海市节能先进单位”。

　　同济大学２００５年成立了上海市首个学生“校园节能督察队”，队员们每日分片负责对教学楼、办公楼、宿舍楼、食堂等公共区域的水电、纸张、粮食以及学习生活物品等各种资源使用情况进行检查，不时提醒师生注意身边小事，养成节能好习惯。督察队志愿者朱静说，我们要通过自己的言行影响周围的学生，让节约意识在校园内蔚然成风。

　　此外，同济大学后勤集团全体员工就节约资源、节约能源、人力成本核算等内容定期进行专题讨论，并制定了《后勤集团节约（能）公约》，将节能工作作为职工晋升的重要考核指标。

　　有关专家认为，教育资源是社会资源的重要组成部分，建设节约型校园，不仅是学校自身发展的需要，更是高校应有的社会责任。作为高等学校，应加快管理创新、技术创新，努力为全社会营造一个节约能源的良好氛围。

绿谷

安能节校园智能能源管理系统ENERGY

安能节校园智能能源管理系统从节约水电气资源出发，在节约和管理两个层面采用最新的无线通信技术、计算机网络技术、工业自动化技术、新型传感器技术、现代节电技术和软件工程技术，通过对校园内各种用电、用水和用气设备的集中控制和管理，实现学校能源管理现代化，达到减少浪费、节约能源的目的，从而为“建设节约型学校”打下坚实的基础。
　 建设节约型学校具有非常重要的现实意义和深远的历史意义，党中央已经把节约资源作为基本国策，加快建设资源节约型、环境友好型社会，这是党中央、国务院在新形势下作出的关系到我国经济社会发展和中华民族兴衰，具有全局性和战略性的重大决策。学校承担着育人和科研的任务，涉及的师生众多，抓好节约型学校建设不仅对建设节约型社会具有重要的现实意义，同时对中华民族的崛起更具有深远的历史意义。

     系统构成：
     中央控制计算机及其控制软件、中央控单元、无线通信单元、二级控制单元、智能终端RTU（可选智能照明节电功能）。其中智能终端单元包括有一个485通信接口、三路大功率强电控制、二路弱电信号控制，同时可以根据需要增加输入功能。
  
  十大特色：
（1） 能源的精准控制—以房间（如：教室、办公室、卫生间等）为控制对象，可以精确到三路强电（如：照明、空调、动力插座和电磁阀）和二路弱电（如：广播、电铃等）的独立控制。既能实现电的控制和管理，又能实现水的控制和管理。
   （2） 海量的受控对象—系统采用了现场总线技术，可根据用户要求灵活配置受控对象，受控对象的数目无限制。
   （3） 方便的无线网络—无论是新校区建设，还是老校区改造。通过无线通信网络使楼宇之间连接非常容易，保持了校园原有风貌，降低了施工难度，确保了实施进度。
   （4） 可靠的安全保障—系统故障时各受控对象能自动恢复到正常供电，保证教学和科研工作的正常进行。系统具有防过载和漏电的功能，确保人身和设备安全。
   （5） 便利的扩展升级—受控对象的扩展只需要在中央控制计算机上进行设定并在相应受控对象处安装智能终端（RTU）就能完成；系统的功能扩展只需要在中央控制计算机上进行设定，为满足协议的设备（如：电子巡更、报警检测等）建立链路；系统的对外扩展只需要在中央控制计算机上加入驱动程序就能与校园一卡通系统连接，方便身份识别，从而实现更多的管理功能。
   （6） 灵活的控制模式—由于采用了多级网络控制技术，可以实现集中、分散和混合（集中+分散）等多种灵活的控制模式，从而能满足老校区改造的实际需求并提供最佳的系统配置方案。
   （7） 可控的门类齐全—用电设备（如：照明、空调、电热水器、多媒体设备、电视等）；用水设备（如：卫生间水箱、洗手池等）；其它设备（如：电铃、广播、煤气、巡更、报警等）。
   （8） 先进的照明节电—以每栋楼(或每层楼或每间房间)为单位，配备先进的智能照明节电器，该智能照明节电器能与节能管理系统融为一体。
   （9） 智能化的控制和管理---具有手动和自动控制方式，在手动方式下，管理者可以指定任意受控对象进行操作；在自动方式下，系统能根据管理者制定的时间表进行自动控制，从而减轻管理者日常维护的劳动强度。系统具有自动巡检功能，如发现异常，不仅可以准确定位，还能通过多种方式（如：电话、短信等）通知管理者。管理者也可以通过电话或手机短信进行远程遥控控制。
   （10）边投资、边建设、边回报—用户可根据各自的情况，可以统筹规划，分步实施，确保用户的投资回报。
   应用范围：
    各种规模的大、中、小学校，行政机关、厂矿企业、医院、宾馆、酒楼和写字楼。

绿谷

整理一下，看看

绿缘

福子整的不错哈。。。。
我个文档里搜集了好多，，，有不少是很有借鉴价值的。。。。希望都能让大家看到。。。。

阿克萨

支持 ,但是如何在其他高校推广呢? [s:3]

绿缘

咱们一起一点点探索吧。。
了解——关注——行动——希望。。。
先多了解一些。。。

绿谷

多谢道光兄支持呀 [s:1]

吹走眼中的沙

中水处理系统很有推广的可能和必要
特别是在中,大规模的新建居住小区
不知道有人专门做这个不

绿缘

现在有很多环保公司在做中水系统。。。有些已经取得很不错的效果。。。
接触过一些，感觉咱们大学生可以做个调研类的东西，推动社会对中水的认可。。。