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最近有不少人提出疑问,我对下面三点做一个基本描述。(想得很正规,写的时候就成了“口水话了”,那就算是我个人的“个人认识”吧)。
1、提交一份某次培训服务对象分析,即曾经或未来需要你提供某个培训服务的利益相关者需求分析:
主要是指培训本身涉及到的对象的利益相关 ,他们的情况如何,可能通过本次培训收获什么,对其所在组织或者其他能够如何,有的可能还涉及到更大的面的情况。有些参加过相关内容培训的,就知道有一个swot,利用这个也是可以的。如果不知道这个的,那就是上面内容中对于培训本身来说的解释了。
2、提交一份培训记录
培训记录,不是培训的感言、也不是学员们的反馈,也不是总结。是指,您做过的培训或者参加过的培训中,对于本次培训所记录的东西,或者你自己的纪录,或者是培训中专门做记录的人员作的纪录。依次,我们来了解您参加的整个培训或者开展的培训的全过程,以了解您的本人的培训能力。
3、提交一份培训设计案:
不是培训的策划,也不是程序性安排(例如:今天上语文,明天上数学,我们期望的是语文课总您上的是几年级的那一课的什么内容,然后数学也是如此。)。这儿是指,不是说明培训的开展顺序——比如说“开场认识、开讲、休息、结束、总 结”这些策划性的东西,这是一个普遍的程序。我们需要的是您在设计的课程的框架的基础上如何详细安排培训,比如8点半道8点40做什么,之后20分钟又做什么,即培训实施的具体教案。因为我们不是了解培训开展的顺序,而是了解您开展一个培训,作为讲师,您是怎么将培训的内容进行如何设计安排的。
举一个例子: 时间
| 主题
| 内容
| 活动
| 2007年9月15日
| 18:00~21:00
| 西V网络研讨会
| 1.第一次研讨会回顾及工作计划执行报告
2.西V网章程协商
3.下一步工作计划
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| 时间
| 主题
| 内容
| 活动
| 第一天:2007年9月16日
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8:30~12:00
| 组建我们的VMS培训团队
| 相互认识
小组建设
培训介绍
| 1.传球报名
2.我是谁-去哪里:培训旅程规划
| 志愿工作与你的组织
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| 运用参与式方法开发VMS
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| 13:30~18:00
| 建立志愿者项目管理制度
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| 岗位开发
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| 课程回顾
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| 19:00~22:00
| 志愿者项目/VMS经验分享会
| 10分钟/组织
| 用大字报展示
| 第二天:2007年9月17日
| 8:30~12:00
| 热身与课程回顾
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| 志愿者招募与选拔
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| 志愿者支持(一)
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| 13:30~18:00
| 志愿者支持(二)
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| 志愿者监测与评估
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| 课程回顾与评估
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| 19:00~22:00
| 志愿者管理体系会诊室
| 1.志愿者管理案例报告
2.案例会诊与分析
3.督导点评与总结
| 督导: Dove
| 第三天:2007年9月18日
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8:30~12:00
| 热身与课程说明
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| *一分钟展示
| 什么是参与式培训?
| 一分钟命题讲座
| 主题1.
参与式培训概论
| 1.1参与式培训的概念
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| 1.2参与式培训的原则
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| 1.3参与式培训要素
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| 1.4为促进”变化”而培训
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| 1.5 参与式培训的阶段
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| 主题2.
培训协作者导论
| 2.1培训师的特征
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| 2.2从操纵转向协助
| 激发参与 促进合作
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13:30~18:00
| 一分钟展示回顾
| 回顾与点评
五分钟抽题
| 回放录像,现场点评
| 主题3.
参与式培训管理与方法训练(一)
| 3.1培训需求评估
| 半结构访谈
| 3.2培训规划和课程设计
| 设计五分钟培训课程
| 3.3资源动员(筹资/志愿者招募/物品)
| 晚餐会
| 课程回顾与评估
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| 参与者小组
| 19:00~22:00
| 课程准备
| 五分钟课程准备
| 小组备课
| 第四天:2007年9月19日
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8:30~12:00
| 热身与课程回顾
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| 参与者小组
| 主题3.
参与式培训管理与方法训练(二)
| 3.4培训实施
-语言表达
-动作表达
-案例分析
| 3分钟小组演戏:
-头脑风暴
-社区穿行
-案例分析
-绘画
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13:30~18:00
| *五分钟演练
| VMS五分钟培训课堂展示和点评
| 录像
| 主题3.
参与式培训管理与方法训练(三)
| 3.5培训监测与评估
-培训会务与管理者
-培训协作者
-培训参与者
-课程与教材
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| 课程回顾与评估
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| 参与者小组
| 19:00~22:00
| 课程准备
| 十分钟课程准备
| 每2人一组,相互助教.小组备课
| 第五天:2007年9月20日
| 8:30~12:00
| *十分钟研讨主持
| VMS主题研讨
| 展示与督导.(两个场地同时演练)
| 13:00~15:00
| *二十分钟培训准备
| VMS培训管理
| 每5人一个主题,小组备课与督导
| 15:00~17:00
| *二十分钟培训演练
| VMS培训
| 以小组为单位展示
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17:00~18:00
| 培训报告
| 课程回顾
| 助教小组
| 会务报告
| 会务小组
| 培训评估
| 评估小组
| 培训结业
| 娱乐小组
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