【涓流伙伴】淮阴师范学院地理科学与规划学院智眼团队

Xuan86661

智眼团队既是一个科研团队，也积极参与生态保护志愿活动，特别是在洪泽湖流域的小微水体保护和水质监测方面。团队分很多项目组，有水鸟识别项目组、入侵物种识别项目组、小微水体监测项目组、动物监察项目组等等。

团队活动开展
活动分为两部分：一是野外实地考察，包括水体采样和水质化验，以及针对性的水质修复工作；二是校园内主题活动，如保护家园生态、防范物种入侵等。
通过多种形式开展活动，包括知识问答、生态景观制作、宣讲活动等。在校园内，团队组织知识问答游戏，鼓励学生通过拍照和文案参与生态保护宣传。此外，团队与附属小学合作，通过游戏和宣讲活动，向小朋友们传达生态保护的重要性。团队还设计了一个水鸟识别助手微信小程序，以及一个入侵物种图像识别模型，用于野外调查和科普教育。

一、野外实地考察
重点围绕洪泽湖流域的入侵物种

• 团队组织去野外的实地考察。调查相关信息，比如洪泽湖以什么入侵物种分布为主，或者那边主要的入侵物种是什么，数量规模是怎么样的。收集完信息之后，团队会做针对性的一些方案，然后联合一些政府组织进行一个有效的清除和防治。
• 团队在指导老师的带领下，设计了水鸟识别助手的微信小程序，能够让用户在野外或者湿地环境下看到不认识的水鸟时候，通过拍照、上传图像就可以知道这些水鸟的相关信息介绍。
• 团队自研了一个入侵物种图像识别的模型，识别模型的主要是融合了入侵物种多尺度特征和卷积神经网络的底层特征，团队一共收集了将近5w张图像，筛选出1.5w张质量高的图像，再做多尺度和多背景融合，前前后后大概有10万多张图像，能够做到全国重点入侵物种的精准识别，目前，这个模型是做到了一个APP产品化。这个入侵物种图像识别模型，以及它的一些APP产品，在国际杯第六届全国大学生自然资源科技作品大赛中，取得了全国特等奖。
  

二、主题活动

• 现场知识问答，积累分数之后，就可以评一个一二三等奖，并发放礼品。
• 确定一期活动的主题，同学们通过拍摄或者收集相关的照片，然后配上一些自己的文案或者自己的一些想法，在活动群里面进行打卡，然后给他们评出一二三等奖。
• 生态景观的制作，利用一些可回收的物品，制作一个生态景观。在校园的媒体，开辟了一个专栏，会对同学们做好的一些生态景观进行一个介绍。
• 联系学校附属小学的老师，去小朋友的班级里开展宣讲活动和开展游戏。