成都康华社区发展中心+绿色青年实习生+张瑞+实习日志

张瑞

DAY11:


今天周六加班+出外勤，第二次去云桥村啦，这次亲眼看到了云桥湿地，还深入其中和大自然来了一场美丽的邂逅，发现了不少东西，白杨树竟然还有果子，凤仙花的种子是爆炸出去的-一触摸就爆炸，还看到大自然五颜六色鬼斧神工的产物，真是美不胜收。在湿地里面游走，真有种苏东坡与子泛舟游于江上，清风徐来，水波不兴，耳得之而为声，目遇之而成色，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适的巴适感，对古人不满于现实而寄情于山水的必然性多了一丝了解，更多地，让我激动地，是想象我和千年前的苏东坡可能欣赏着类似的景色、听着相似的声音，真有种跨越千年的邂逅感与陪伴。

今天闲时还和杨老师牟老师聊了会未来发展的路径，在给她们介绍我所学的经济学学科时，我也发现其实我对于世界运行规律性的东西还是很感兴趣，对于具体微观层面的操作确实缺乏了解与兴趣，但兴趣不是凭空产生的噻，希望接下来在康华的时间里，我不仅可以在实践上有所进益，更是让我理清我想了解而不想做的与我想了解且我想做的以及我想做且我能做的。

以上。

张瑞

DAY12：


今天仍旧专注于云桥村的项目，在翻看云桥村县志时，我看到云桥村在1997年已经完成了小康成果验收，而我国是在2021年全面实现小康社会，“区域发展不平衡”一瞬间具象化了，不仅在经济发展方面，云桥村所在新民场镇就找准了“西部花乡”的定位，搞园艺，此外，还发展林果产业、生态农业、品牌化特色农业、农家乐等第三产业，在能人的领导下，村民们也都各展其才，我仿佛真的看到改革开放后新民场镇忽如一夜春风来、千树万树梨花开的场景，跨时空也能感到如沐春风。

开始实习后，明显感觉到自己的精力不太够，既不能是在学校上课那样一种予取予求、近乎行尸走肉的状态，也不能是完全放松下来看电视、看漫画的状态，是一种需要深深地进入当下的专注但又不能太过紧绷，需要一些灵活的随机应变的状态，专注而又能够随机应变，目前锻炼机会还是不多的，毕竟专业跨度有些大了，还是感觉眼前一黑的时候多一些，竟然只能从兴趣爱好、放松身心的角度来理解我目前的工作了。这样我隐约感觉是不行的。

以上。

张瑞

DAY13：

今天紧锣密鼓地赶完了杨老师交给我的任务，算是对具体工作内容的了解更进了一步，在这个过程中当然有不少问题，例如牟姐姐提出来的，我好像不理解现在要做的是什么，要交的是什么，要回应的问题是什么，差点通宵都赶不完我的任务，竟然还要姐姐来主动问我的工作进度，我的确没有很主动地去沟通，沟通我目前遇到的问题和我要回应的问题，差点拖了后腿。引以为戒哦。

今天晚上开了第三期绿色青年实习生的启动仪式暨第一次实习生交流会，优秀实习生前辈、各位实习机构的老师以及会后同学们的分享都让我很受启发，尤其是结合上面提到的今天工作遇到的问题，多位老师提到在机构中实习要多跟机构里的老师交流沟通，她们很忙，实习生应当尽早放下学生的听课思维，而要摆起主人翁的姿态，主动学习、主动提问、刻意练习，甚至结合自己的诉求和机构的资源来创造实践场景，这样的可能性本来在我心里，但一经老师和同学们语言化，仿佛这股力量在我身上涌动得更强烈了。还有老师分享到公益机构更看重实习生的点，一个是价值观即行动的方向和目标是否契合，一个是能为机构创造多大的价值，针对后者，又有老师提到公益机构实际要求实习生多才多艺（和牟姐姐跟我讲的梦幻联动了），我本来以为这个是个例，但经老师这么一说，不是个体而是共性，所以才更有意思，因为在机构里面你有机会和场景去发现、实现自己的更多可能性，这一点又与我被这个计划打动的一个点呼应了，那就是“寻找人生的另一种可能性”，本来以为公益机构本身是一个可能性，现在看来，不止来到这里是尝试另一种可能，全身心投入更是会尝试更多种可能，正如同学分享到的，投入更多，收获自然更多。

以上。

张瑞

DAY14:


昨天与杨老师交接完后，工作暂时告一段落，今天主要针对后续需要补充的资料做一些准备工作。
之后开始思考我的实践项目，立足我的兴趣议题-城乡产业融合发展与机构工作-云桥湿地生物多样性保护相关工作，先确定项目主题和想要达到的目的，再考虑项目具体内容、实施方案、计划产出，之后对方案做细化，目前还在第一步。
关于项目主题，巫老师和杨老师都建议我立足专业，考虑云桥村的经济发展，这其实与我的兴趣点不谋而合，但我学究式的思考让我很难将理论与现实案例结合在一起，文献还需要再看，并且经济发展范围太大，可以缩小一些，同时还需要多多实地做一些在地活动，增加理论与实践之间的联系。下周专注于看这方面的资料。

昨天高同学的分享很有启发，包括项目启蒙、内容、执行以及后面的项目产出及经验反思等部分。说到项目参与人员的召集时，我想到可以叫上青E的小伙伴们还有身边对议题感兴趣的朋友一起组成小团队，一起做一件小而美的事情。高同学提到团队成员都是项目的管理者，合作沟通出的方案大家才都会认同并且认真贯彻实施，定期开例会沟通设置的deadline也更加有约束力，我十分赞同。联想到之前青E第一次活动结束后，我们组成的小团队虽然有一起商量实施方案，但效果不算好，有部分成员不愿参与的退缩心理，更重要的我认为是活动过程的设计让大家没有打卡的动力或者认为有些形式主义，这方面的设计的确需要更灵活一些，可以科普与互动、行动环节交替进行，虽然线上的约束力不强，但也比纯粹机械打卡要好很多。

以上。