南京化工职业技术学院寸草环保协会小学环教小结

随着社会主义教育的不断发展，环境污染日益成为一个严峻的话题，我们不能等到自然无法承受下去才意识到保护的重要性，也不能采用先污染都治理的错误方法，因此必须提高公民的环保意识，通过不断的宣传环保知识，是环保深入人心，让从我做起不仅是口号，更是行动。
  现阶段我们采取由点向面，由局部向整体的方针，主要从事于小学支教。青少年群体之所以成为重要的支教对象，是因为他们从小树立了环保意识后，可向他们的亲戚朋友，向下一期青少年宣传，可达到一传十十传百的功效，同时又培养了新一批的支教人员，也使得环教事业代代相传。山潘街小学的环教中小学生的年龄小，理解接受能力差，我们需用通俗易懂灵活互动的教学方法，才能提高他们的积极性。这一方法说起来容易，实施却困难重重，贴近生活，贴近实际情况，对他们细细讲出，同时采用鼓励方法来维持课堂气氛。
  环境问题是一个社会问题，我们也应从学校走向社会，面向群众，面向媒体，力争更大的号召力与影响力，打造一支高质量的支教队伍。使支教成为一个响当当的品牌对外开放。我个人认为这样可通过建立一个互相沟通的平台实际，在这一平台里可接收大众的反馈信息及建议，同时也可接受大众的监督。
环教并不是上几节所谓的环保知识课这样的饿狭窄，它的范围很广，生活中只要我们有心，时时可教育他人爱护环境，处处可以有环保行动。“毅行爱德，环湖活动”就是一次大型的环教活动，我们的目的是呼吁社会全体成员共同保护我们的家园。然而美中不足的是有少数同学纪律不严，践踏草坪，给活动带来负面影响，因此也引出了参与者的素质问题，纪律问题等，我们宣传是把好的一面推向群众，从而提高群众的参与积极性，以便从意识上升为行为。
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                                                                   靳荣荣

戴小建

时间飞逝，蓦然回收时，发现我们做环教将近一年了，在这一年里，我们学会了很多知识，积累了经验，当然其中也遇到了许多挫折，总结了一下，这一年的环教工作，我觉得许多可取之处，但也存在着许多问题。
   也许别人认为环教很简单，但这其中包含了许多复杂的过程。首先要考虑环教的对象——小学生，根据他们的理解能力准备教案。其次，还要使课堂生动有趣，形成与学生之间的互动。
   在环教过程中，也存在着许多问题。例如，这学期环教的对象是二年级小学生，所以理解能力还跟不上，讲的东西太深奥听不懂，纪律方面也有待加强。
  在环教的过程中，我以为应该扩大环教的影响力。我们的环教工作只是面向小学生，还没有走向社区。我想，我们可以利用周六、周日或有空时，与当地的居委会联系，开展一些环教活动，扩大影响力；同时还可以与系院的青年志愿者活动相联系。在做活动同时做环教，宣传知识。另外我们也可以在校内做宣传，出一些宣传海报，或发一些宣传单或开展一些知识问答竞赛加大影响力。如果做的好的话，不仅在校内增加人气，同时也可以与一些媒体报社联系，加大宣传力度。
   环教工作不仅需要我们认真的工作，需要老师的指导，更重要的是需要同学的支持，使环教不仅面向小学生，同时使环教面向社区，面向社会，增大宣传力度，增大影响力。
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                                                                     葛静

戴小建

希望大家对我们协会的环教工作提出你们的宝贵意见！！ [s:67]

风声之度

第一篇侧重于对环教的理解，第二篇侧重于个人感想了，不过写的都还不错，继续加油哦，呵呵．

戴小建

谢谢！我们会继续努力的！

蒋淑敏

环保一直是我想做的事，让世界变的清新自然美好也是我一直以来的梦想。所以，寸草协会要加油哦，我会一直支持你们的！