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[转贴]以生命影响生命

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清泉

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社区居民

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发表于 2006-2-17 09:04:57 | 显示全部楼层 |阅读模式
山东省济南市新苑小学坐落于美丽的无影潭东畔,是一所民主、和谐、开放的精神乐园。“以生命影响生命”办学理念的提出以及全球范围绿色浪潮的兴起,让每一位教师站在对生命充分尊重的基础上,重新思考职业生涯,重新审视教育期待。对于学生绿色生命的关怀已经成为新苑教育的重要价值尺度。
  新苑教师意识到运用课堂教学的有利因素渗透环境教育的必要性。为此,学校专门成立了环境教育领导小组,把环境教育作为教学中的重要工作之一。根据各学科特点和教学要求,制订各年级环境教育目标和各学科渗透环境教育的教学要求,形成了庞大的学科渗透体系。
  为使绿色教育深深植根于小学素质教育这块沃土,新苑还凭借其得天独厚的社区优势,慎抓教学资源的契机,抢抓挖掘自身优势的机遇,密切学生的生活实际,进行了校本课程《走近气象》的课题实验研究。以李佳雯老师为首的课题小组积极做好“四结合”文章,提高学生的环境意识。(1)课内与课外相结合,认识环保的意义。学校聘请了气象局的工程师赵老师为学生进行气象知识讲座,在讲座时配备大量直观、生动的图片资料,向同学们展示酸雨的构成要素、沙尘暴如何形成等大量环保知识。(2)年级与全校相结合,宣传环保的重要性。虽然《走近气象》这门综合实践活动课程只在五年级开设,但为了以点带面向全校铺开,红领巾广播之声利用午间时间向全校师生广播气象知识,使广大师生认识到环境与气象的关系。这种超越了年级界限的活动促进了环境教育的开展,在全校形成一种无形的影响力和扩张力。(3)学科与学科相结合,加深环境意识。学生在参与课题研究活动的过程中,不仅体现了学生学习气象知识的效果,同时更多地体现了学科之间的融合。(4)知识与实践相结合,解决环保问题。气象课是一种实践的、整体的、开放的教育活动,强调让学生在实践中学习,在实践中获取知识和能力,在实践中体验情感,发展个性品质。在各科教师的具体指导下,学生知识面得到拓宽,环境意识得到增强。教师还帮助学生把课内外学到的环保知识运用在实际生活中,养成良好的生活行为习惯。同时引导并鼓励学生提出一些环保建议,倡导和践行环保行为。
  为加强小公民绿色环保活动,学校每学期组织两次绿色环保讲座,邀请山东省气象局首席天气预报员、山东省师范大学教授、中科院生物教授等多名专家学者来校为学生开展“走进春天”、“气象与环保”、“我们的生物朋友”等别开生面的报告讲座。学校还创建了内部刊物《家校直通车》,加强家校间的环境教育联系,这些都为学校环境教育开辟了更为广阔的天地。
  校园需要装饰,生命需要润色,装饰是外在的,润色是内在的。新苑小学将继续“用绿色思想培养人”、“用绿色观念教育人”、“用绿色校园熏陶人”,真正做到“教育一个学生,带动一个家庭,影响整个社会”。校园因装饰而美丽,生命因润色而精彩。

山东济南新苑小学注重培养学生绿色生命价值观

2006-02-06
只有想不到的,没有做不到的!!!!!

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清泉

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社区居民

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 楼主| 发表于 2006-2-17 09:23:08 | 显示全部楼层
希望能使各位从中找到些东西.
只有想不到的,没有做不到的!!!!!

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溪流

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QQ
发表于 2006-2-17 16:25:11 | 显示全部楼层
敬畏生命!
天行键,君子当自强不息!地势坤,君子以厚德载物! 我是江西的朋友!呵呵!
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