华科植物志，我们在行动

hust植物志 · 发表于 2010-7-30 23:10:24

本帖最后由 hust植物志于 2010-7-30 23:25 编辑

孔超 2010-7-29

                                 一、远赴安徽大学的官方培训
在我们植物志一个学期的精心准备之后，湿地使者的重任终于降临到我们的肩上，凭借团队综合能力我们被授以责任，但我们深知这项任务的意义，它不仅系统规范，具连续性长期性，而且是神圣的。国家林业局湿地保护管理中心、世界自然基金会（WWF）及国际湿地公约秘书处（RAMSAR）联合会提供给入围的队伍每年一度的官方培训，队长携一名队员冒着暑期酷热前去安徽大学参加湿地使者启动仪式兼培训。我们知道队长这一行带回来的将是沉甸甸的关于湿地使者活动的系统的知识和技能，也意味着我们将正式开始湿地使者行动！
湿地，we are coming !


                                 二、挥一挥衣袖，我们提前返校
是的，正值七月的武汉是名副其实的“大火炉”，我们实践队员不远千里，顶着烈日，按时于7-27回到学校，我们眷恋家里的凉爽，但我们更在惜湿地的点点滴滴，因为我们的胸前写着“湿地使者”几个大字。以至这个暑假，武汉蔡甸区的沉湖湿地在我们心中的意义要远大于家，我们更关心她的点点滴滴。
为了保证第二天能及时赶到学校去集合，我26号晚上11点赶来学校，一个人走在暑期略显空荡的校园里，我没感到失落；而舍友（我和舍友都是植物志团队实践队队员）更是在27凌晨2点回到学校，坐了30个小时的火车的他第二天仍坚持着来到基地集合…….这些辛苦没什么，在团队面前。

                                    三、学校培训“轰轰烈烈”的开展了
   第二天一大早，副队长王金辉就召集大家准时来到基地工作室，8点整，队长谭捷抱着一摞从安大带回来的培训资料走了进来，每人分发了之后，让我们先相互传阅。话说官方培训老师是来自台湾的，资料全是繁体字，大家读起来有点纠结，但还是认的的。紧接着，队长就将先前早已安排好的在校培训安排对大家公布了一下，在校的5天培训时间里，我们不仅要加深掌握动植物学分类知识、初步接触绿地图的绘制全过程，并于最后两天对学校里的一块树林模拟绘制一张绿地图（Green Map）。
自此我们全体队员都一改暑假在家的懒散，抖擞起精神；前几天上下午都是在基地工作室，由谭捷队长进行授课，由于种种不巧没借到投影仪，只能用电脑和黑板演示，但我们在座位上依旧孜孜不倦的听着学着，有不懂之处就提出来，大家共同解决，课程很有意思，我们先是加深学习了《水生植物》《沼生植物》，再然后队长又给我们传授了在安徽大学的培训课程，主要是介绍和学习Icon图标以及绿地图的主题选定等，这之间我感触最深的就是自己认识了解了更多的动植物尤其是多认识了几十种湿地特有植物，并基本掌握了绿色生活地图的绘制流程，这些都为我们前去沉湖湿地实践打下了丰富的基础。
   我还记得一天下午刚学完陆地植物种类鉴别，和舍友走去食堂吃晚饭，路上有着一段有趣而又滑稽的故事，舍友低着头回想着刚才的课程，突然弯腰指着地上的几株杂草说：“这不是才学的虮子草（？？？）嘛？你看它果实和照片上的挺相像的…”我停下脚步，回过头仔细看了看，回了句：“笨啊你，这明显是稗科的双穗雀稗嘛，它的茎杆在顶部是二叉分支呢，虽然颜色不是紫色，这可能是正值夏季繁盛期呵。”舍友若有所悟的点了点头，起身，又往前走了几步，我却顿时满脸尴尬，谁知这不知什么稗草竟然还有四分支的茎杆，真是奇怪~先前被我骂的舍友用鄙夷的眼光看得我无语，⊙﹏⊙b，O(∩_∩)O~

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队长在给我们授课，我们专心学习中（一）

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队长在给我们授课（二）
注：黑板上挂着的是湿地使者行动旗帜；桌上的是我们的队旗。

                                    四、校内模拟—绿地图资料勘察

   纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。几位队长精心选定了学校生科院楼前的一处丛林，面积大约100*80 （m），室外气温高达三十五六度，更尤其在密林里，然而这天我们全体队员都十分兴奋，而我更是第一次穿上了湿地使者的队服，一种自豪感油然而生，我知道，正是我们这些湿地使者让全世界的湿地保护区增添了生机和活力，被破坏的日益严重的大自然真的很需要生活在其上的我们每一个人的呵护，这些并不空虚，正所谓千里之堤始于足下，植物志，又或更多人参与到环境保护，tomorrow will be better。
今天的模拟其实还是蛮有挑战性的，队长既是在考验我们这几天培训学习的效果，也是在一步步锻炼我们的实地组织操作能力，我们不禁心里都咬咬牙。
   经讨论得出可行的勘察形式，全队实到8个人分为四组，每两人一组负责四分之一的分区植物种属统计，并在事先共同绘出的基本图上做详尽准确的标注，我和另一名队友负责林区北边区域，辨识出了多种特殊植物，如日本珊瑚树、海桐等等；当然并不是全部植物我们都能立马辨识出来，遇到争议的大家先各做解释，由物种知识“渊博”的队长来给大家做最后鉴定。

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树林里的我们在讨论分组及勘察操作

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这棵植株引来了争议，到底是什么呢？？？

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大家热情很高，比较顺利的完成了第一步，紧接着把调查收集来的资料图片等带回基地工作室做后续处理；虽然大伙都满头大汗的，却增添了一份充实感，是的，这次实地模拟完成的还算合格，也更让我明白了掌握知识的过程真的很需要去实践，去真正的动手操作。
回到基地，队长（作为第一小组）先自我示范，把刚才树林里的勘察结果结合基本图向大家作了简短的解释说明；其他三小组也类似的拿出自己的勘查结果，用图片和文字的形式向其他人做了简短的介绍，别看这块树林不算大，但包含的物种信息量还是蛮大的，四组都报告完后大家深有同感
展示本组收集到的绿地图信息。

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   展示完我们各小组收集到的植物物种信息及分布，再下一步也就是开始绘制（并宣传）这个小树林的绿色生活地图了，毕竟最终绿地图的目的是为了更好的方便大家去认识自然，关爱和保护自然。平时在学校里路过这片树林也只记得她的树荫，全然没关注到这么丰富的植物信息这有多少让我有点感慨。


                                    五、校内模拟—绿地图的绘制
现在到了最关键也是最重要的一步了，之前的各种准备都是为了这最后要画出来的一张绿地图，有点成败在此一举的感受，当我们还在构思制图的材料、工具等时，队长神秘的摆出了各式颜料画笔，大家一阵惊讶过后就开始工作了，基本图的绘制任务交给了我，尺笔在我手中翻腾着，参谋着草图，丈量着比例，摹画着形状，过了“漫长的”一段时间我终于绘出了基本图，其次的一系列标注Icon、地表植被涂色、指北针的设计等等更是集聚了大家的奇思妙想.

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   专心绘图ING~

   专注于一件事情竟让我们忘却了时间，12点早已过去了，我们几个仍在奋斗者，画累了就换人接着画，全然不顾肚子们的抗议~~最终通过合作画出了我们植物志团队的第一张绿地图，虽然不甚完美和精致，却是我们熬着暑期酷暑刻苦培训的成果，大家看着它，都欣慰的笑了，我知道，大家每个人的笑，都饱含着辛酸：女生顶着酷暑的坚强，在校想念家人的苦楚，寝室空荡的寂寞…..但我们还面临着更艰巨的任务——沉湖湿地，HUST植物志团队坚信会给你，给更多了解和不了解湿地，爱护和不爱护大自然的人们一个答复的，
we strongly believe that the world will be more  beautiful and sweet with the increasing concern of  you  !

一路迎风走 · 发表于 2010-7-31 21:03:30

我相信每一个湿地的队伍都很优秀，真诚的祝福你们，我想湿地会因为有你们而变得不一样！

一路迎风走 · 发表于 2010-7-31 21:06:49

顺便问一下，绿地图为什么要自己来画，电脑操作不是会更好一些吗？一来美观，实用价值比较好，二来也比较方便。学机械制图的队员就可以做。

禹舒 · 发表于 2010-7-31 21:10:39

顶一个，孩子们加油吧！

hust植物志 · 发表于 2010-7-31 23:34:26

回复 3# 一路迎风走

这个是我们在练习手绘的……我们也会用电脑绘制的……

一路迎风走 · 发表于 2010-8-1 19:47:43

哦，呵呵，加油啊！

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