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兰州大学达尔文协会校园湿地宣传总结

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发表于 2010-10-20 23:11:46 | 显示全部楼层 |阅读模式
校园湿地宣传总结

一、活动简介:
兰州大学榆中校区湿地宣传活动是由2010年赴甘南尕海的兰州大学达尔文协会湿地使者和2010年兰州交通大学的湿地使者联合举办的,已于2010年10月16日在视野广场顺利进行。
二、活动背景:
湿地被誉为地球之肾,对全球气候变化、水资源净化、维持生物多样性等都具有非常重要的作用。近年来,随着经济的发展和社会的进步,人们对湿地及其生态系统的保护也日益关注。了解湿地相关知识,保护湿地是我们大学生的义务。
而位于甘肃省甘南藏族自治州的尕海-则岔国家级自然保护区的尕海湖区湿地有着“高原明珠”的美誉。那里生活着众多的鸟类,生长着全亚洲最丰茂的草场。然而随着当地旅游业的不断兴起,越来越多的人开始涌入尕海,在游客中学生也占有相当的比重。随之而来的是一系列的湿地破坏问题:游客踩踏草场,吓跑尕海湖边的水鸟,乱扔垃圾等。所以用达尔文协会暑期在尕海获得的资料向全校同学进行保护湿地的宣传是很有必要的。
由于人为和自然因素的影响,兰州市黄河湿地面积正在急剧减少,湿地生态环境遭到严重破坏,因此,对黄河湿地进行抢救性保护已经刻不容缓。兰州交通大学湿地使者于2010年对银滩湿地公园到雁滩公园的黄河河段进行了实地考察,活动中会将他们的体验和兰大的学生一同分享。
三、活动目的及意义:
首先,此次活动可以让更多的人了解湿地,形成湿地保护的意识。同时,我们作为“湿地使者”,也在履行我们的职责,即通过绿地图的发放和图片展览使更多的在校生了解“湿地使者行动”、关注湿地。在让其了解基本的湿地知识的同时,激起他们对自然的热爱,从而会以大学生的思维审视自己的行为,甚或在旅游时不但自己能做到文明出游,而且也能很好地带动周围的人爱护湿地,爱护我们赖以生存的大自然,从而达到一传十十传百的宣传效果,增强社会人环保的意识。
其次,此次活动是与兰州交通大学联合举办的,这为促进高校间的交流与合作提供了平台。
再者,我们可以借此机会培训2010级协会的会员,让他们同我们一起在活动中学习,全面提升自身的能力;同时,会员不断地成长,不断地给协会注入新生命,对协会自身的发展也十分有利。
四、活动的开展:
此次宣传活动以湿地知识的讲解和湿地保护的宣传为主要内容,并分别以有奖问答的形式,绿地图的展示和讲解,湿地宣传材料的讲解、发放等形式进行。其中,来自兰交大的湿地使者会以黄河湿地为例进行宣讲,我们队伍则以尕海湖区湿地为例来讲解湿地的功能等相关知识。
(1)图片展
将在尕海拍摄的一些风景及反映尕海问题的图片悬挂于视野小广场,并派人给前来观看的人讲解,其中不少同学还表示对尕海的动、植物有着巨大兴趣,也有同胞和我们一样,对尕海存在的问题表示愤慨。
(2)有奖竞答
该环节是根据同学们回答问题的数量、难易程度的不同而设置不同的奖项,是讲解湿地知识、宣传湿地保护的一种主要的形式。
我们设定的一等奖为2010年兰州大学“湿地使者:的成果之一——绿地图;二等奖为环保袋;三等奖则为苹果。
    此环节不仅达到了宣传今年活动的目的,也达到了环保意识宣传的效果,同时,奖项设置合理,也节省了开支:用苹果来吸引路人;发放环保袋,很实用;让他们看到限量版的绿地图是我们的骄傲。
(3)绿地图展示
活动中我们展示了我们队伍和兰州交通大学“湿地使者”队伍的原版绿地图作品,还展示了其他高校“湿地使者”队伍的电子版的绿地图作品。
两幅手绘版的色彩鲜艳的大张绿地图吸引了不少人的眼球,我们向前来了解情况的同学们借着绿地图讲解我们的“湿地使者行动”,讲解尕海湿地和兰州黄河湿地的一些情况,并宣传了湿地保护。有愿意深入了解湿地和绿地图的同学则被我们引荐到其他高校的印刷绿地图上,使其了解更多相关知识。
(4)湿地宣传材料的讲解、发放
多个负责人讲解“湿地”的宣传资料,对于那些表现出对湿地知识渴求的人,我们就将不多的宣传册相送于他们,以感谢他们表现出的对我们活动的支持和肯定的。
活动中,2010级的会员们表现出了极大的热情,他们积极参与到活动的各个环节中去,往往是先看着我们向活动参与者讲解湿地知识,之后便是现学现卖,再讲给其他人听。我想,这样的活动会使他们的能力得到锻炼和提升。
五、总结:
在有奖问答环节中送出绿地图约50份,宣讲的受众约为800人。此次联合宣传活动举办的相对成功,收到了本次活动所要达到的效果:湿地知识的讲解,湿地保护的宣传。活动使得团队成员关系更加融洽,增进了兰大和兰交大的友谊,也增进了09级“中年人”和10级爱好环保的“娃娃”们之间的感情。
希望此次活动能在以后的湿地环保宣传工作中有所帮助,我们将继续履行“湿地使者”的职责,和热爱环保的一群人一直走下去,不管未来的道路多么的坎坷……
发表于 2010-10-21 19:01:28 | 显示全部楼层
似乎少了一点不足与建议呀,我们可以让别人学到的有、、、、、、

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湖泊

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认知组社区居民

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发表于 2010-10-22 08:32:14 | 显示全部楼层
还是格式问题 虽然格式改起来有点麻烦 不过为了方便读者 还是改改吧
相信奇迹

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湖泊

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认知组社区居民

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发表于 2010-10-22 08:32:42 | 显示全部楼层
话说 以后不许熬夜了
相信奇迹
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