2001湿地使者答辩记录

华中农业大学绿色环境保护协会答辩记录


　

　　问题一：规划的范围如何确定？主体是谁？

　　回答：

　　1、根据核心区，缓冲区及开发利用区划分，从区域的角度协调沿湖个乡镇之间的关系。

　　2、规划的内容是洪湖湿地恢复与可持续利用，包括退湖还田，控制污染，划出保护区范围，生态旅游与观光农业。

　　3、规划的主体是华中农业大学林学系景观设计中心，同时与当地政府协作。

　　问题二：活动结束后如何让活动的影响在当地延续下去？

　　回答：

　　1、帮助当地中小学生建立湿地兴趣小组，并定期向他们邮寄一些关于湿地及环保方面的资料；

　　2、争取生态旅游项目的实施；

　　3、与我校水产养殖合作的进行；

　　4、础设施的建设及湿地的保护与改造，以申报洪湖湿地国家级自然保护区。

　　问题三：考察方案中，调研的内容偏多，你们是如何达到宣传效果？

　　回答：

　　1、调查人员全部为研究生，故调研的内容偏多，以从根本上找到解决洪湖湿地保护的方案；

　　2、我们宣传的时间是市区3天，沿湖乡镇6天，座谈2天，时间较充裕。

　　3、我们的宣传方式较丰富，如录象，横幅，小报，座谈，广播，电视，网络，报纸，问卷。

　　4、宣传对象多样，如中小学生，农民 ，干部，市民等。

　　5、发动当地的中学生志愿者加入宣传。

　　相信这些措施能够收到预期效果。

长安野人

南昌大学绿色环境保护组织答辩记录


　

　　问题一：你们的方案中提到用三天时间调查农户，计划访问多少户？

　　回答：

　　24户参与人员住进24户人家，以24户为辐射，周围82户，以每户的亲戚、朋友继续辐射200户

　　我们将针对不同层次的目标群体进行宣传，其中包括退田还湖，移民建镇等。

　　重点对象12户 ，参与人员与12户农家同吃，同住，同劳动，同娱乐。

　　我们以12户农家为依托，向周围农家辐射36户。

　　以农家的亲戚，朋友及参与人员等，向周围农家辐射108户左右。

　　问题二：本次活动结束以后，你们是否考虑继续发挥湿地使者地影响，怎样做？

　　回答：

　　我们已计划在当地实行青鸟计划，主要针对当地中小学生。在于对中小学生一届届的教育下去。我们设想中小学生是和大学生具有亲和力和很大接近性的群体，所以我们次此活动的重点也将放在这方面

　　本次行动结束后，我们将继续进行湿地环保的事业，并将做为一项长期的项目进行下去。

　　例如“青鸟计划”就是针对这一目标专门提出的一个长期的持续性的计划。主要针对鄱阳湖地区的中小学生，开展环保，特别是湿地方面的宣传和教育。

　　本次“湿地使者”行动将是这一计划开始的前奏。目的是做一个前期的考察和热身。先在小范围：星子县、永修县让学生了解这一事情，同时接受当地的反馈情况，对计划进行修改和完善，使其更具合理性和可行性。

　　初步预计在活动结束时与中小学开学期间举办环保实践作文比赛之类的丰富活动。开启民智，使未来建设者从小养成良好习惯，养成环保素质。

　　问题三：你们认为鄱阳湖保护区，社区当地政府哪一个是你们地工作重点？

　　我们将以社区农户作为我们的重点宣传对象。社区政府以乡级政府和村级政府为重点。

长安野人

中央财经大学环保志愿者协会答辩记录


　

　　问题一：经费预算中第6项提到建立小规模湿地生态保护区，请予以说明？

　　回答：

　　我们将根据当地实际情况，选择两块湿地，做正反两方面的比较。（一块是协调发展的实例，另一块是严重破坏的实例。）我们已经与当地学校联系好，由我们负责提供相关的技术、资料、部分资金，帮助建立此类型的小型生态保护区。活动结束后，由学校继续开展、组织当地中小学生以兴趣小组的形式，结合自然、生物等学科知识进行活动。通过这种形式，使湿地保护活动长期延续下去。以期造出一种声势，使湿地保护观念深入人心。这项活动主要由当地学校来搞。

　　问题二：通过此次活动你们将提出“退田还湖的补偿机制和社会保障政策”建议案，计划采用什么措施让决策者接受？

　　回答：

　　1.我们将熟悉了解中央和江苏省及溧阳市相关政府部门对退田还湖的社会保障和补偿的有关优惠政策。计划通过这次活动深入埭头乡考察了解这些政策的落实情况和存在问题。询问存在这些问题的原因并及时向江苏省财政厅负责同志（我校校友）咨询有关政策。在此基础上，及时向当地市乡政府汇报反映，沟通情况，共同探讨有关政策的落实问题。

　　2 通过这次实践活动，对退田还湖的有关补偿和社会保障政策提出我们的有关建议。准备将我们的研究报告和政策建议同时报给市、乡、江苏省财政部门并向财政部社会保障司汇报反映。以推进有关政策的进一步落实和完善。

　　具体来说：我们的建议要真实可行，既符合中央的有关政策精神，又符合当地的实际情况。用生动的实例和深刻的教训向当地的领导同志说明落实有关政策的重要性。我们会采用多种形式（照片、数据、录像、录音）真实的记录政策落实的情况。并说明我们建议对当地经济、社会发展的有益性。同时加强中央有关法规的宣传。我们力求取得江苏省财政厅负责同志对我们建议的支持。j

　　问题三：你们提出“充分发挥优惠政策的刺激诱导等功能，以实现生态环境的恢复与重建”，请说明怎么刺激诱导？

　　回答：

　　优惠政策的刺激诱导着重体现在：

　　1 税收优惠政策：实行税收差别税率，引导湿地合理利用，对其实地保护管理所得在一定期限内免交全部或部分税费。

　　2 价格优惠政策：根据地区、质量、季节等特点，实行分类适宜的环境资源差别价格政策。

　　3 财政优惠政策：适时调整政府财力分配结构和支出结构，不断增加用于湿地保护的资金比重。

　　4 科技优惠政策：加强对实地科研的财政扶持，发挥湿地保护基金的作用。

长安野人

中国人民大学环境保护协会答辩记录


　

　　问题一：对农民来说，脱贫比保护湿地更迫切，你们如何说服老百姓？

　　回答：

　　我们组的组员学习的就是环境经济专业。环境经济学，是追求用经济手段来解决环境问题，从管理学上来分析，就是想在追求环境效益的同时，照顾到经济发展的效率问题，虽然通过技术手段也能解决部分的环境问题，但是我们认为从经济学的意义上讲这样付出了巨大的经济代价。从我国现阶段的国情来说，往往得不偿失。比如说，为了保护洞庭湖区的湿地资源，我们必须考虑到当地的农户、渔民家庭的生存和发展需要，找到一条人与自然的和谐共存的发展之路。我们认为，这是作为发展中国家的中国，必须两全的问题。现在我们想在一个比较小的空间上作一次尝试，检验一下它的可行性,在提案中我们就想强调一点，我们会根据农民的实际生活情况和收入状况，设身处地地考虑问题，既照顾到他们的利益，又实现可持续发展的目标。其实这两者本身并不矛盾，我们相信一定会有一条两全的发展道路。我们会尽力探索

　　问题二：你们认为君山农场在湿地保护方面的重点是在垸内还是垸外的东洞庭湖？为什么？

　　回答：

　　各位专家：对这个问题我个人的认识还很不够，因此不能够给出明确的回答，但是我希望在假期的培训和我们小组的自我学习中找到答案，很对不起！

　　我想，整个湿地生态系统，是一个完整的系统，肯定是不可分割的，从环境学意义上说，湿地生态系统一旦被破坏，里面的物种和整个湿地环境都是相当难以恢复的，保护洞庭湖区的生态系统，必然要求从整个流域的视野出发，综合统筹，面面俱到，因此，单是强调垸内或是垸外，也许不是特别合适。当然了，我们此行的目标是要集中到垸内农场居民身上，通过他们能起到宣传环保理念、促进可持续发展，维持整个洞庭湖区经济和社会的可持续发展，并为人类留下湿地这一宝贵的自然资源，不知道这样的回答各位专家是否满意？

　　问题三：怎样理解深入农村调查与农民座谈的时间在本次活动中应占多大比例？

　　回答：

　　农村调查与农民座谈是我们这次宣传和调研的基础，如果不能从微观的角度分析当地的实际情况、了解他们需要什么、存在哪些困难、他们自己对环境的看法等等这一系列的问题，那么我们所做的一切努力，都只是纸上谈兵，说说而已。我们所追求的是让我们的宣传活动有说服力，有影响力，并且使这种力量在我们离开君山农场那片土地的时候依然存在，因此农村调查和与农民座谈是我们的工作重点，一定要落到实处，而且，我们的工作进展是随着这种调查和座谈活动的深入而深入的，也就是说，我们组作的努力一定要最大限度地争取当地农民朋友的理解和支持，得到他们的信任和拥护。

　　补充材料：

　　1.组员优势：在环境经济领域，全国有三所高校最著名，分别是中国人民大学、武汉大学、复旦大学，其中仅有中国人民大学开设有环境经济专业的从本科一直到博士的培养体系。我们组的组员学习的就是环境经济专业。环境经济学，是追求用经济手段来解决环境问题，从管理学上来分析，就是想在追求环境效益的同时，照顾到经济发展的效率问题，虽然通过技术手段也能解决部分的环境问题，但是我们认为从经济学的意义上讲这样付出了巨大的经济代价。从我国现阶段的国情来说，往往得不偿失。比如说，为了保护洞庭湖区的湿地资源，我们必须考虑到当地的农户、渔民家庭的生存和发展需要，找到一条人与自然的和谐共存的发展之路。我们认为，这是作为发展中国家的中国，必须两全的问题。现在我们想在一个比较小的空间上作一次尝试，检验一下它的可行性，因此，我们一定会很努力，很努力。

　　恢复长江的生命活力，不应还是传统意义上的保护区保护。长江流域面积大，涉及人口多，经济发展迅速，区域特点复杂，这些决定了长江的保护从根本上应该实施流域综合管理。通过社会经济的研究和湿地可持续利用示范工作等，确立流域管理的共同目标，通过长江流域管理，用新的土地和水资源利用与管理方式，找到土地的最佳利用方式，保护生物多样性，保护湿地生态系统，从环境经济学意义上说，要找到管理最优的经济手段，这就涉及到环境资源价值和费用的效益分析、环境损害与效益的价值评估方法、环境影响经济评价以及采用适当的环境经济政策的问题。我们认为，在这些方面，我们接受过较系统的学习，更能从一个比较专业的角度来看待和分析问题，找到一种高效的解决方案，利国利民。这是我们最大的优势所在。

　　2.我们五人全是岳阳人，岳阳楼是很有名气的了，我们五人都是楼外人，中学就是在楼前的岳阳市一中上的，很想抓住这个机会，为家乡的绿色发展献计献策，搞环保，就是一种要“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的事业了，这也是岳阳精神之所在，在这样一种浮躁的社会氛围之中作环境，更是需要“不以物喜，不以己悲”的风尚了，我们非常希望能把这一活动做好。

　　3.我们想再强调一下我们的活动开展地点特色。“汽蒸云梦泽，波撼岳阳城。”古代洞庭湖流域是一块浩浩荡荡、横无际涯的湿地，八百里洞庭，衔远山，吞长江，蔚为壮观，加上湖畔天下闻名的岳阳楼，风景名胜，引得无数游人慕名而来，兴尽而归。“遥看洞庭山水秀，白银盘里一青螺。”指的就是洞庭湖上的君山岛，岛与岳阳楼隔水相望，岛上有大批文物景点，最著名的是柳毅井、湘妃竹等（柳毅井即使相传中的书生柳毅传书救龙女的地方，湘妃竹又称泪竹，是额皇、女英二妃哭奠舜帝时泪洒翠竹而成）君山岛有很强的旅游价值，应当合理开发，山上还有不少著名的土特产，如龟蛇酒、君山银针等，更有许多珍稀物种，如黄缘闭壳龟等，整个岛拥有丰富的旅游资源、农业资源和生物资源，君山农场位于君山岛与洞庭湖交界处，它的开发方式将会极大地影响君山全岛与洞庭湖区的生态环境，由于连年泥沙淤积洞庭湖日渐萎缩，鱼米之乡的水产养殖业、种植业面临新的困难。君山岛内为发展旅游业，加大了开发力度，伐木建楼，动工兴建公园，农场的湿地利用方式面临新的挑战，这就是我们选择君山农场做活动地点的原因了。

　　4.我们协会的经历介绍：我们中国人民大学环境发展协会成立已经有四年了，四年以来结合我们专业所学知识，会员们开展了一系列的活动。筹备和举办过两届环保图片展，请参加过海牙谈判的专家做过有关环境保护和全球气候谈判的讲座，联合组织过首都高校范围内的减卡救树活动，在世界爱护动物基金会的支持下进行了保护动物行动周——保护大象暨签名活动，世界水日时在北京水利局的支持下联名推出了今年的节水标志并进行了相应的节水宣传活动，组织会员参加了“中日友谊林”植树活动，发起并组织了保护母亲河——黄河的募捐活动，并派会员参加过绿色大学生夏令营，还在校园内外组织、参与了大大小小一系列的讲座，如《动物世界》主持人赵忠祥、美国研究大猩猩的专家珍尼古道尔博士……

　　这些说明我们应当有能力把这一活动成功地完成。

　　以下是我们关于安排的补充说明：

　　首先我们会尽力争取当地电视台、电台、报纸和环保局的支持，尽量争取岳阳电视台、教育电视台、岳阳晚报的随程报道，如果能够做成系列报道，那么我们这次活动的宣传力和影响力将会得到最大程度的辐射。当然了，我们会尽量记录下我们的工作经历，结合专业知识以文章的方式向新闻单位投稿，争取发表。我们希望能够邀请到岳阳市环保局的专家跟我们一块儿做活动，如果两者结合的话，我们就能够接触到更多的宣传单位，把保护湿地、合理开发的观念传播给更多人。我们还希望能够设立个人主页，每日定时上传活动的进展，吸引更多的人关注我们的活动。在宣传工具上，我们会根据当地的实际情况采用录相、广播、讲座和赠送宣传资料的形式进行，现在还不能够说明到底哪种方式最有效果。

　　我们的工作另一个方面是调研，我们希望能够充分利用和农户、渔民家庭及个体的接触，探讨君山农场目前可行的湿地综合利用模式，从旅游、生产、保护湿地生态系统和生态多样性的角度出发，评价这些模式对当地农户、农场的经济影响、对改善周边环境的积极作用以及模型实际应用的可行性，这是我们最大的愿望。

　　总之，我们的工作会遵照以下原则：讲求实效，不图虚名，既教育大众又深入实际，真抓实干，把项目计划落实到位。

长安野人

岳阳师范地理兴趣小组答辩记录


　

　　问题一：你们知道朱再葆老师吗？你们的方案是对朱老师的补充还是另一种全新的方式？

　　回答：

　　朱再葆老师所在的单位与我们学校相邻，朱再葆是岳阳著名的环保人士，我们准备请他给我们上课。对于他以前所作的一些环保宣传活动，我们有所了解，我们组织的是一个全新的活动。

　　问题二：方案的主要内容是宣传退田还湖的重要意义，洞庭湖已经在此方面做了很多的工作，你们的方案与之相比，在哪一方面更有优势？

　　回答：

　　我们的学生绝大部分来自洞庭湖区，今后回湖区从事中小学教育对于帮助湖区人民认识了解退田还湖，保护湿地比政府行为具有更深渊持久的意义。

　　问题三：你们宣教活动以哪些群体为对象，主要宣传什么内容？

　　回答：

　　我们的宣传对象主要是湖区的农民和学生，宣传内容主要是退田还湖在湖区的重要意义以及湿地生态系统的作用。


　

长安野人

西南石油学院答辩记录


　

　　问题一：针对政府官员的湿地讲座与针对中小学生，针对当地村民有何不同？

　　回答：

　　由于政府是协调一个地区经济与环保发展的重头部门，相信不论哪个政府都希望自己地区的经济能够在一种协调健康的环境中得以发展，而我们这次环保行动正在于将这种经济与环境协调发展的理念带给他们。

　　1.由于这个特殊性，我们会把讲座重点放在怎样使经济与环境协调发展上，在湿地生态系统得到最大程度的保护的同时，也能使当地经济繁荣发展。

　　2.针对中小学生进行讲座的目的在于为环保事业提供后备力量。所以我们会对他们传授一些基本环保知识及爱护环境的责任感。

　　3.因为村民在湿地生态第一线，与湿地环保有最直接、最紧密的联系，所以针对他们，我们将不遗余力，将湿地环保的重要性与保护好湿地所能带来的经济效益的知识予以传授。

　　问题二：请评价蓝田集团在洪湖的湿地利用模式是否适用于你们的方案？

　　回答：

　　中国蓝田集团中心位于洪湖岸边的瞿家湾镇，其支柱产业为“藕文化”及“生态旅游”，而这方面的巨大效应直接来源于对湿地的合理开发利用，使环保和经济发展并行不悖。而我们的方案的重点在于对湿地保护的同时合理调整产业结构，增加经济效益。所以蓝田集团不仅符合我们的方案模式，也正是我们要大力宣传、推广的一个典型例子。必要的时候我们会与他们取得联系，吸取他们在这方面的经验并加以推广。

　　问题三：你们的方案中提到与媒体合作进行宣传，于当地政府的联系和合作在哪方面能体现出来？

　　回答：

　　一、我们将在《荆州日报》上开辟“湿地使者行动”专栏，并与荆州电视台、荆州广播电台制作宣传节目(校党委已向荆州、洪湖有关方面联系）。

　　另外，我们将把我们行动的详细情况向有关媒介公布。注：我们补充设想及创意：建议主办单位把所有“湿地使者行动”实践小组的图片成果、实践经验及总结等内容整理成书（注我校“湿地之旅”——我国高校第一个湿地主页已在中国人网上发布）

　　我们小组所有成员都具有良好的书面表达能力，也为我们小组与媒体的合作奠定了良好的基础。

　　二、我们到达洪湖市后，我们将我小组详细的活动内容及方式日程安排等向洪湖市政府及相关方面商讨，并涉取他们的意见和建设(包括他们有保护湿地等方面的经验及不足之处等），再进一步完善我们小组活动具体方案。

　　1、我小组将与专家顾问小组制定洪湖市湿地保护及恢复与社会、经济、生态发展相协调的调查报告，为当地政府提供决策支持。

　　2、与政府举行座谈会（环保、教委、农业等部门）具体内容：荆州市湿地保护现状，以及湿地保护与社会、经济和生态的协调发展。帮助洪湖市制作湿地保护宣传标语百余幅。

　　3、对政府官员进行知识讲座。

　　4、在8月9日，我们将与洪湖市政府协商，我们小组将组织参加知识竞赛的中小学生等在洪湖市主要市区，开展捡白色垃圾、清擦栅栏、散发湿地保护传单等为主要内容的“湿地使者实践”活动

　　我们与政府的合作重点将体现在：我们给他们带去经济与环境协调发展的知识，他们给我们提供一个良好的宣传这次环保行动的环境。

南京—绿石

好啊
好东西啊

长安野人

四川大学环保志愿者协会答辩记录


　

　　问题一：长江北支的问题可能涉及到上海市与江苏省的协调问题，如果两方面都有高姿态，但就是没有行动，怎么办？

　　回答：

　　长江口北支隶属江苏省南通市管理，并不涉及江苏省和上海市的协调问题，我们需要做的是得到江苏省政府和南通市政府的支持。我们活动的主要对象是当地的学生和居民，向他们宣传湿地保护以及同他们切身利益相关的问题，借此引起他们的注意，以民声引起有关政府部门的重视和支持。

　　问题二：请你们对长江口北支湿地面临的威胁以及你们活动所选宣教对象以递减方式排序。

　　回答：

　　我们活动目标地所面临的几个威胁：

　　1、围耕造陆，建立居住地 2、改造成农田 3、水产捕捞过度 4、工业污水排放 5、船舶污染排放

　　我们宣传对象的排序：

　　1.中小学生 2.社区居民 3.妇女 4.基层领导 5.游客

　　问题三：方案如果与当地环保机构的工作以及与老百姓的切身利益相结合，请在十点钟将所有问题的答案返馈给评委团。谢谢

　　回答：

　　1、关居住环境的问题：湿地附近居民直接面对湿地环境，但是缺乏相应保护措施，我们通过考察结合当地情况，提出适当可行的三废处理方案，改善他们的居住环境。

　　2、对于养殖业和渔民的考虑：建立渔业资源保护区的可能性，尤其是河蟹、河鳗养殖保护区，限制捕捞量，规定禁渔区和禁渔期，实现渔业资源的可持续利用。

　　3、关于旅游方面的问题：由于该湿地处于极其优越的地理位置，如果在此基础上减少湿地的破坏，在不影响湿地生态环境的基础上，大力发展生态旅游，增加当地居民的旅游收入。

　　4、结合当地环保局推行公众环境警示教育。

长安野人

江南大学社团答辩记录


　

　　问题一：方案中提到7月中旬到8月上旬将先后组织四批学生到保护区参观，请预测一下学生们能看到什么？

　　回答：

　　首先请允许我向各位老师介绍一下东洞庭湖的大概情况。它位于华容县丁字堤附近，有广阔的湖滩湿地，主要用于保护各种冬夏候鸟、留鸟，其他小型野生动物以及极为珍贵的洞庭湖湿地系统。

　　鉴于我们的活动开展时期正处于夏季，同学们不可能看到成群的大雁和天鹅。所以，我们的观察教育重点并不是鸟类保护（这只是其中的一方面），而是对于湿地生态实际情况和受破坏程度的了解。由于我们已与保护局进行联系的缘故，我们将有序的组织同学参观考察洞庭湖湿地的具体情况。包括植被、水源、面积、主要动物群落和面临的严峻形势。在活动中，同学们将用自己的双眼看到美丽湿地生机勃勃的万物，同时也将看到如果再不加以保护，这些曾经的美好都会在哭泣中离我们远去。

　　问题二：你们估计能从建委了解到哪些有关湿地的资料？

　　回答：

　　首先，请允许我解释一下，我们的方案中涉及到与建委联络的方面，并非单纯地从为了获取湿地资料角度考虑（我们有关湿地的资料主要来自于小组成员的收集和整理、培训资料和当地环保部门），鉴于岳阳市具体情况，我们的初衷主要有二：

　　第一，岳阳市正积极开展城市绿化和环境保护活动，而岳阳市的城市建设委员会在其中起着关键作用，并已陆续开展城市中央绿地建设和南湖广场草坪化建设。在市民中和社会各个方面产生了积极的良好影响，并积累了丰富的经验和数据。我们和他们联络，一方面是方便于我们与各级县乡级行政部门交涉，另一方面，也希望在具体的技术问题和数据资料上得到他们的帮助。

　　第二，我市环保局属于建委管辖范围内，所以联系他们的目的还在于方便与环保局进行合作，避免不必要的麻烦和阻碍（我们有一定把握能与建委顺利沟通）。

　　总之，联系建委，主要目的在于使活动进程更加顺利，防止出现局部不合作带来的麻烦

　　问题三：你们的方案确切的说更象宣传方案，如何与群众结合，是否另有想法？

　　回答：

　　总的来说，我们的方案是一个面向不同阶层、不同地域、却都与洞庭湖休戚相关的人，以宣传为主的方案。通过对不同的人进行不同方式的宣传。我们的目的是要营造环保的氛围和传递的趋势。在我们的方案思想中，群众将分为三个群体：

　　一、青年学生是未来的主人，对他们的教育无疑是为未来播撒希望，所以我们非常重视对他们的宣传教育。

　　二、湖区广大农民，他们是活动的主要对象，也是工作的难点。所以在向他们宣传的过程中，我们采取如下形式：

　　1）、向他们详细解说洪水防治和湿地的重要关系，让他们真正明白湿地的重要作用和退田还湖的重大意义，从而主动的参与和配合我们的活动。

　　2）、针对他们格外关心的经济退路问题，我们将从当地实际出发广泛选择全国类似地区的发展经验，无偿提供实用技术。

　　3）、活动主要采取人民喜闻乐见的形式，尽量作到通俗易懂有趣，并配合相关的物质奖励。

　　三、市民的关注将为我们的活动创造良好的外部环境，同时非常有利于我们改造方案的集思广益（改造方案已发表）整个过程中，我们充分发挥青年学生的活跃优势，在不同地区选择不同学生参与，使之更贴近群众。

　　附件：洞庭湖湿地保护、改造方案

　　[现状及改造思想 ]由于洞庭湖区水位受长江水位影响较大，直接导致的后果是洞庭湖出现季节性膨胀和萎缩。尤其是在冬季，大片的湖区水位下降，从而形成遍及芦苇、荻和其他多种水生植物的季节性湿地。这一地区更是大批南下过冬的候鸟群栖息的胜地。其中包括大天鹅、大雁、及各种涉禽。但是因为长期以来，当地干部、群众对湿地了解不够，甚至将其当作无用的烂泥地、荒地。加之周边人口增长较快，可耕地面积缩小，导致围湖造田一度盛行。湿地面积因而不断减少，洪水爆发频繁。因此，我们的方案主要从以下几个方面着手：

　　1.切实有效的开展退田还湖的工作

　　98年洪水的残酷让人们认识到了退田还湖的必要性，但近两年来，工作难度增大，主要原因是（1）99及00年的水位不高，造成侥幸心理复苏。（2）农民退田还湖后经济退路不明确，因而有顾虑。（3）相关政府部门工作力度不够，宣传不够及时。

　　所以，我们的工作重心首先在宣传，包括湿地概念、保护意义以及湿地与洪水的关系；其次，免费提供一些适合湖区发展的养殖技术、农业项目，并介绍一些成功地区的模式；之三，倡导发展湖区生态旅游业，推广团湖荷花节在内的旅游项目，努力发展第三产业，走多元经济的道路；之四，采取重点突破，全面开花的方式，先对几个临湖的垸进行动员移民，由此带动一批。由局部到全体，逐步改造，并同时加快城市化和新移民区城镇化以吸纳移民。

　　2.湖区恢复后的保护工作

　　首先，取缔华容地区的污染严重的工矿业，如：芦苇造纸业、临近湖区的火力发电业等，用废物回收加工加以取代。其次，由市县两级环保部门成立专门的湿地巡逻小组（可由当地人民培训后担任），对湿地进行长期监控。之三，控制湿地区的破坏性渔业和捕猎，保护南下候鸟的生存环境。之四，采取排淤和疏通并举的方式，改善洞庭湖区的蓄水能力，将淤泥用以改造土壤，增强肥力（此过程主要参考太湖改造方案）。

　　3.倡导当地人民、媒体关注湖区保护

　　（1）建立环保信息发布系统，及时向市民公布湿地保护近况

　　（2）在各级学校中成立以共青团组织牵头的湿地保护志愿者机构，进行长期工作。

　　（3）在网上向全世界征集湖区改造优化方案，并尤其号召广大潇湘儿女为洞庭湖的保护献计献策。

　　4.走产业发展与保护相结合的道路

　　（1）发展洪水型经济，使养殖、加工、旅游、产业模式一体化

　　（2）传统农业区逐步导入生态农业概念及方法，改变原有的“索取--破坏--低额再索取--高额再破坏”的恶性循环。

　　（3）发展绿色产业，走内涵型发展道路。

长安野人

湖南商学院绿洲环保协会答辩记录


　

　　问题一：你们认为以什么主题进行文艺表演才能吸引观众？

　　回答：

　　我们的文艺演出队将以“情系家乡父老，共建美好家园”为主题，结合当地实际情况，根据绿洲成员邓功文同学对家乡文化的深刻了解以及我们二十多天与当地居民的深入交流，我们的文艺表演将以当地民俗为主流，溶入“保护湿地、合理开发利用湿地，造福于民”的意识，结合当代大学生走出校园，服务社会的良好精神风貌来编排一系列文艺节目。提出这一主题的重要原因在于考虑到当地人民的内心渴望：追求实际，排斥形式。同时这一主题也融合了大学生与家乡父老的深厚感情，容易引起共鸣。

　　问题二：有不少小组在岳阳开展宣传活动，你们有何优势？

　　回答：

　　在华容县我们绿洲协会开展宣传活动的优势在于：

　　1、现在我们与华容电视台已经达成初步意向，准备做一期专题为：“商院学子，情系华容”的宣传节目。

　　2、我们的文艺宣传形式多样，更贴近于农民，更容易让人们理解。

　　3、我们的大多数成员都曾参与过团省委的三下乡活动，并且对环保宣传有着丰富的经验，这些都能够促使我们很好的与农民进行交流。

　　4、活动成员来自不同的专业，在知识方面可以互补，并凝结成一股强大的力量。

　　5、许多成员来自岳阳，负责人之一邓功文同学来自塌西湖区，对当地的自然及社会环境，湿地状况等有着深刻的了解和体会。

　　6、文艺队成员大多数系去年参加湖南九芝堂支持的湖南商学院赴湘西吉首三下乡活动演员，有着丰富的表演经验，具有较强的亲和力。

　　7、除了文艺表演以外，我们还将向乡镇府，村委会，中小学校，乡镇企业及典型农户家庭派送湿地保护宣传画，包含多幅湿地彩色图片及相关文字说明，以生动形象的描绘和强大的视觉冲击力，增强湿地地区居民对湿地的了解和认识，使“保护湿地”的观念深入人心。

　　8、我们在活动期间还将制作相关网页，宣传、报道我们的活动进程及相关的活动成果，便于此次活动组委会对我们的监督。

　　问题三：你们成立“湿地使者文艺宣传队”是否已准备了宣传有关湿地保护为内容的丰富节目？

　　回答：

　　为了把我们的宣传活动推向一个新的高潮，我们将结合此次活动的主题举办一系列内容形式多样的文艺表演。我们具体的节目安排如下：

　　1、小品。a、《杨“白劳”》，这个小品将描述他围湖造田最终一无所获，宣传围湖造田只是一个短期的目的，倡导人们追求长远的利益。b、《冲突》，这将描述一个大学生村长要求人们退田还湖，开始遭到众多人的反对，这时将我们湿地开发的必要性以及带给人们的长远利益作为村长的来说服人们的“证据”，最终人们退湖还田，共建美好家园。

　　2、短剧。《向往》以98年洪水淹没时，塌西湖四周农田全淹，人民生活困苦，切入塌西湖湿地开发成功后，大家安居乐业一片繁荣；《青山如此多娇》，介绍青山垸的发展历程以及开发的成功经验。

　　3、歌曲。《八百里洞庭美如画》（勾勒人们对大自然的向往）、《你是谁》（将使人们想到98年无情的洪水，这首歌将是一长鸣的警钟）……

　　4、相声，舞蹈等 .我们将会联系当地的农民艺人、中小学生共同参加演出。

　　这只是我们的初步构想，我们还将进一步充实。