TTT学员的第一次培训——BY马甲

交大环协新会员培训计划

培训时间：4小时30分钟
参与人员：20人
培训场地：室内：交大环协办公室
     室外：交大校园某操场
准备材料：
     白板笔，N次贴，大白纸，胶带，学员自带纸笔，评估表，布条（21根），绳子（30米）
开始时间：上午：9：30
1，自我介绍
2，本次培训的介绍和主要期望
3，发放评估表

我是谁？9：45—10：10
游戏规则：
每人在卡片的一面写上自己的名字，另一面画上自己各种肯创意的图画来描述自己，可以是自己的画像、也可发是自己的爱好、工作家庭等等。。。先找一个志愿者上来抽取一张卡片，猜是谁，并说明理由。结束后，真正的主人站出来，澄清、纠正或补充刚才人对他的介绍，然后选一个形容词加在自己名字的面前，接着抽下一个人。
游戏道具： N次贴，彩笔
讨论问题：
1，为什么我们一提到自我介绍总是离不开这些“实际情况”呢？
2，当你通过艺术或是其它方法来介绍自己时，是不是感觉不紧张而更愉快？
3，你发现了什么更有意思的事情？
4，你如何利用自身特点帮助你的工作？

糖豆 ：10：10——11：00
给每人3分钏的时间，让他们如实的对尽可能多的成员写出尽可能多的赞扬（糖豆）。可以是程度较浅的（衣服好看）、也可以是比较人格的。交到被赞扬的人手中，心须进行目光交流。坐好，打开，与大家分享。
游戏道具：小纸片
讨论问题：
1，是否有人从某个你没给他糖豆的人那收到了糖豆，你对此感觉如何？
2，当你看到别人所写的关于你的一些东西有什么感受？
3，你接到了没署名的糖豆吗？你希望知道糖豆的主人吗？

休息5分钟左右

头脑风暴：11：10—11：30
形式：4—6人一组。
材料：小组任选物品
目的：（1）理解“头脑风暴”的内容及意义。
   （2）理解创造性思维的价值。
   （3）培养和产生创造性地观点。
程序：
１、为了给参与者发挥先天的创造性大开绿灯，我们可以进行头脑风暴的演练。
头脑风暴的基本准则应当是:
不允许有任何批评意见。
欢迎异想天开（想法越离奇越好）
我们所要求的是数量而不是质量。
我们寻求各种想法的组合和改进。
２、有了这些基本原则之后，将全体成员分成每组4—6人的若干小组。
３、他们的任务是在60秒时间内尽可能多地想出回形针的用途（也可以采用其他任何物品或题目）。
４、每组指定一人负责记录想法的数量，而不是想法本身。
５、在一分钟之后，请各组汇报他们所想到的主意的数量，然后举出其中“最疯狂的”或“最激进的”主意。
６、有时，一些“傻”念头往往会被证实为有意义。
讨论：
１、当你在进行头脑风暴时还存在什么样的顾虑？
２、你认为头脑风暴适合于解决哪些问题？
３、你现在能想到的工作中可以利用头脑风暴的地方有哪些？
总结与评估
１、头脑风暴在解决工作中的问题时会有很大的用处。
２、创造性观点往往产生于宽松民主的环境中。
互动游戏：我心中的交大环协：11：30—11：50
材料：N次帖，大白纸，签字笔，胶带
步骤：
1，给大家五分钟的时间，写下两张卡片，内容分别为：a，目前对协会的认知；b，对协会今后发展的建议，并粘贴在墙上
2，邀请老会员进行卡片筛选分类，并讲解协会历史。
   

填写培训评估表：11：50—12：00

上午培训结束：12：00—2：30  午餐、休息

下午： 2：30开始户外培训部分

人椅：2：30—3：10
目的：活跃气氛，打破肢体接触障碍，培养团队的支持与信任。
程序：全体成员为成一圈
   每个人将双手放在前面一位成员的肩上
   请每个人让自己的脚尖顶在其前一个人的脚跟上
   听从主持人的指令，缓缓地坐在身后学员的大腿上
   最好以小组竞赛的形式进行，看看哪个小组可以坚持最长的时间不松垮。
分享：
1，哪一环先松了，导致整体崩溃（个体重要性）
2，那一组效果好？为什么？是否有依赖思想，认为自己松懈对团队影响不大？最后出现了什么情况？（团队氛围的重要性，沟通的重要性，内部影响与外部影响的正确处理）
3，团队成员间的相互理解，（个体的能力差距，活动的不同感受）
如果没有顾及到，那么这些弱势的人是不是会有心理阴影而最后离开？
注意：
1，次活动的关键在于所有的人围成的圆一定要圆，人一定要靠近。同时，在不能坚持时及时停止，以免受伤。
2，分组比较效果，可适当增加难度。

盲人建筑师：3：10—4：30
（具体见附件）

备选游戏：静水芙蓉
规则：
将一张或俩张报纸（以人数而定）平铺地上，每组成员尽可能多的站在报纸上,身体任何部位接触地面者视为犯规。
注意事项：
1，培训师及联络员应注意安全第一
2，视完成情况，适当减小报纸面积
内涵：
（1）-提高中心内部成员的团结合作的集体意识
（2）-贯彻“由优秀到卓越”的组织部精神

填写培训效果反馈表。培训结束

送给学员一句话：
忘记你自己—发现你自己—重塑你自己—坚持你自己—释放你自己

小宇

顶一个。

lixing

流氓
好的

我不是马甲

培训终于结束了，刚刚回来，喝了口水，趁着脑子还都记得今天的培训流程，赶紧总结


这个培训计划其实是我酝酿了很久的。本来是准备给我们自己的协会先做的，积累一点经验了再去别的协会做。可是因为种种原因，没能如愿。
所以这次去交大做培训的时候，心里特别没底，总害怕自己控制不住场面。之前把各种各样的培训相关材料看了很多遍。最后的结果是，越看越糊涂，游戏不知道选什么好，流程也不知道怎么设计好。
最后，我的主题定得特别简单，就围绕新会员的破冰和简单团队展开。其他的（比如社团管理和项目管理）一律不涉及。事实上，效果还不错，呵呵

本来定的是9：30开始，因为之前看见小白的总结，说是要提前去，留点时间和陆续到来的学员做一些简单的沟通。于是我8点40左右就到了交大。
结果出现了一点小插曲。因为地点是在交大环协的办公室，可是负责给我做协助的人员手里没有进出卡，管理员硬是不让进去。于是给会长打电话，他手机关机（原来还没起床），另一个有进出卡的会员居然在上课……就这样，大家在门口等了半个多小时。不过这也给我创造了一个提前和学员简单沟通的条件，呵呵，还不错。

时间就这样被耽误了20分钟左右……

开始是简单的自我介绍和本次培训介绍，没什么问题。

第一个游戏是“我是谁”
目的是让大家把自己的特点介绍给大家。因为我之前得到的信息是，大家已经加入环协有一段时间，会员迎新大会也已经结束了，有的人甚至都参与了一些活动，我想，有的人可能互相之间已经认识了，就没有必要在破冰上面花费太多的时间。
事实上，大家还是很不熟悉，除了部门内部的人稍微熟悉以外，大部分人之间根本不认识。
所以，这个游戏，大家放不开，效果不是很好。
不过我后来做一一个小调整，“惩罚”了一个很活跃的学员，让她表演节目，稍微活跃了一下气氛。那时候真的有点小紧张，要是连这个人都不配合的话，真不知道该怎么收场了。
结果，我的观察能力和判断能力起了很大的作用，轻松的小插曲之后，气氛开始活跃起来。
教训：培训前，一定要想办法了解学员的详细情况。、

第二个游戏是“糖豆”游戏，就是让大家互相赞美，促进相互之间的沟通和交流。
因为第一个游戏效果不是很好，所以我在这个上面花了很长的时间。让大家有充分的“表演”时间，并且临时修改了一下游戏程序，采用“嘉宾和记者采访，观众互动”的形式，学员面对面的交流很成功。在部分活跃分子占主导的情况下，积极引导那些不爱说话的学员也加入进来了。
笑声不断的情景终于在培训场地出现了，这个就是我要的效果~！！
经验：观察力和应变能力真的很重要，虽然我一直拿着一份打印的培训计划，但那只是个纲领，以备不时之需。

在大家休息的时候，我鼓励他们继续寻找给自己赞美的人，并且当面送上谢谢，我趁机放松了一下自己紧绷的神经，并且开始准备下面的游戏。
因为时间比较紧，大家的效率和热情是我之前没有想到的。

接下来的游戏是“头脑风暴”，简单介绍规则之后，大家就开始讨论，开始不是很激烈，于是我就在旁边，不停对两个小组进行补充，直到大家热烈讨论的局面开始出现，我就不管了，甚至跑出去溜了一圈。呵呵，看来我的煽情能力还是不错，这都是济溪的功劳呀。

这个游戏完了，其实不用怎么分享和总结，把游戏规则阐述清楚就OK了。

最后，我设计了一个“我心中的交大环协”这样一个互动游戏。就是让大家把刚才在“头脑风暴”中学习到的方法，应用到实际当中。把自己对交大环协的认识和建议，全部毫无保留的写在卡片上，然后请他们的会长对这些卡片进行筛选，当然，总结的时候，我会不失时机地对他们大家赞赏一番。
这样的好处，就是鼓励大家说出自己的想法，同时加强对协会文化的认识和培养大家的主人翁意识，让他们感觉到，其实新人也可以参与协会的出谋划策。
由于时间的关系，原本设计的小惩罚和小奖励就省略了，效果没有预期的好。

上午的培训结束了，刚好比计划多了20分钟。看来我设计的游戏对时间的掌控还行。如果再多十分钟，效果可能会更好一些。

下午第一个小游戏是人椅。目的是活跃气氛，打破肢体接触障碍，培养团队的支持与信任。
这里有两个意外：
一，原本他们给我说的是20人，但是今天上午只来了12个人。下午又少了一个，我只好临时把一个工作人员拉进来分组。后来问题又出现了，六个人做人椅，效果很不理想（MS有人给我说过六个人可以做的）。于是临时改为12个人只做一个。由于不好比较，先让他们做一遍，然后简单的经验分享后，再做一次，显然效果会好一些。于是，开始引入讨论：团队个体的重要性。
二：室外的培训地点是在交大的草坪，今天西安的天气很好，阳光很暖和，于是大家做下来讨论的时候，很快出现犯困的现象，普遍热情不高。我适时地让大家休息了一会，顺便拉一个人表演了节目。气氛又上来了，呵呵，坏处是差点把自己搭进去表演节目了。

最后的大游戏是：“盲人建筑师”（相信很多人都做过，就不介绍了，附件里有资料）

我花了很长时间，让两个组来做，同时为了提前结束培训，我就没有增加难度了，因为重点是讨论。（有几个人下午有事情，必须提前离开）

效果和我预期的一样经过前面的铺垫，大家明显发言积极了很多。在关于沟通意识，团队决策，个人在团队的角色定位等几个问题上，平均每人发言都在三次以上。当然，在讨论中间，我停顿了一下，做了个游戏，因为阳光实在很好，我都想睡觉了，呵呵。

最后，培训任务顺利结束，几个人提前离开，剩下的人在很轻松的气氛，很暖和的阳光，很舒服的草坪上面，自由交流了大概一个小时，就散了。

PS：
我检讨一下，在正式的培训环节中，我没有加入对绿石基金和济溪的宣传和推广。
但是在后面的自由交流过程中，我结合自己的经历，还有一些大家想了解的外界环保形势，大力宣传了绿石基金和济溪。并且给每人发小卡片，记录了济溪的网址。（能吸引多少会员注册，我就不知道啦，呵呵）
至少，交大环协的负责人，都知道，本次培训是绿石基金的功劳了……

我不是马甲

我汗……

我现场直播呢，楼上的两个真不厚道，这么快就插进来了……

今天口干舌燥。肚子也饿了，就不折磨自己了。

关于培训评估表的统计结果，晚上再发上来。

lixing

强
祝贺你啊
我的第一次还不没确定时间呢.

南京—绿石

曾经看过一本书，说一个培训师在做过一次培训之后，那个晚上，要让自己的智商下降几时个百分点，让自己像个白痴，所以，马甲同志，反馈的东西不急，先休息一下，哈哈~

我不是马甲

培训回馈表

学员情况调查表 A表
1，加入交大环协后，参加哪些活动？（若没有，可以不回答）

2，从活动中收获了什么？（若没有，可以写你希望参加什么样的活动）

3，简述自己的优点和缺点

培训回馈 B表
通过上午的培训，我认为：
1，优秀的团队（团队成员）需要具备这些条件：

2，目前我已经具备了以下几点：

3，我最大的缺陷是：

关于创新意识 C表
1，我觉得创新最重要的是（按重要程度最少列出三点）：

2，我认为可以这样分别解决：

3，解决过程中我遇到的困难：

培训回馈 D表
1，我觉得本次培训突出的优点是：

2，我觉得本次培训，可以改进的地方是：

3，通过本次培训，我收获了：

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本次培训，关于回馈表这一块，我觉得是做的最糟糕的部分了。

本来设计这四个部分，是这样考虑的。
A表：
培训前的调查，了解学员的基本状况，根据统计结果，设计教程。
但是始终没有做成，因为之前一直说的是要做50人左右的培训，而我去交大做调查，显然不是很现实。不管是通过网络调查、还是交大环协的人帮忙做，也有点困难，首先，通知这么多人并指导填表就有麻烦。
后来我改成培训之前给大家填写，利用十分钟左右大致浏览一下，掌握基本情况，根据实际情况调整破冰游戏的内容。
实际情况是，今天的培训延迟了20分钟，A表彻底被放弃了。后面也出现了一点问题。

B表：
对上午的培训部分做一个小反馈，根据学员的反应调整下午的内容。
结果：
因为上午时间推迟了近半个小时，下午一些人又要提前离开，我只能把下午的计划提前了一个小时，这样吃饭的时间只有一个小时了，也没有时间填写和处理这些表格了……

C表：
学员对下午培训内容的一个期望，和B表性质差不多。也是应该上午填写的，但是依然没有时间统计

D表：
学员对我的整个培训的反馈，这个做的还行，反正了大家填完了我回来看也行。

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我刚才仔细看了一下大家填写的D表，基本是对培训的肯定，当然，也有一些很好的建议。
不管怎么样，学员们用心填写的BCD表，对于我作为培训师的自信心和今后的经验完善，都是很有好处的。

唯一的遗憾，就是ABC表，没有在今天的培训中发挥应有的作用。

我不是马甲

引用第6楼lorna于2007-10-21 18:29发表的 :
曾经看过一本书，说一个培训师在做过一次培训之后，那个晚上，要让自己的智商下降几时个百分点，让自己像个白痴，所以，马甲同志，反馈的东西不急，先休息一下，哈哈~

哈哈，我主要是害怕自己忘记了过程，今天大概记录一下。以后慢慢补充。

还有，我这个人比较懒，一拖就什么事都忘了。先留点东西给自己做参照，比较好。

谢谢你的建议。

PS：你就是小白同学么？今天的培训，借鉴了一点小白同学的东西，不知道是不是你的原创。

南京—绿石

我是小白阿，别叫小白同学，这么别扭，呵呵~
我不知道算不算原创啦，反正看了很多东西，培训的时候觉得需要，就把他们随意组合了一下，如果，能够对你的培训有帮助，那我的总结就没白写，哈哈！