“克隆”纸桶——废纸再利用活动课

资源来自《中国环境报》http://www.cenews.com.cn/news/2007-10-16/33565.php
2007-10-16  山东省济南市南大槐树小学教师 张蕾

　一、教学目标

　　1.通过活动，增强学生节约纸张、生活处处要环保的意识。2.培养动手操作能力和创新意识。3.让学生养成垃圾分类的好习惯。4.培养学生关心环境、关注环境的好品质。

　　二、教学准备

　　1.废纸粉碎后浸泡。2.用来做模子必备的桶、盘等器具。3.乳胶和108胶。4.大塑料袋。5.水性颜料或广告颜料、彩纸、银粉等。6.多媒体课件。三、教学过程

　　(1)明确纸张与森林的关系。(2)引导学生认识到节约纸张的重要性。(3)导入本课，展示成果:这就是用废纸经过简单加工制作的杂物桶，既经济又实惠，相信大家一定愿意学着做一做。(4)教师介绍制作过程:第一步，把粉碎的废纸浸泡后制成纸浆，挤干水分，再和胶水混合，使其成为有效的纸浆。第二步，在桶的外侧套上塑料袋，把纸浆紧贴着桶状的物体糊好，整形，并使其尽量均匀厚薄适度。第三步，把它放在阳台上晾几天，等纸浆完全干了，把此物体与纸浆分离，这样“克隆”纸桶就诞生了。第四步，给你的杰作包装、上色。(5)学生以小组为单位动手制作，教师巡回指导。(6)教师启发联想。教师:同学们，通过刚才的实践操作，大家已经学会了基本的制作方法，大家还可以开动脑筋，“克隆”出更多的用品，请你想一想，还能做出什么？只要我们开动脑筋，就一定能做出更多、更好、更加实用的物品。(7)谈体会、讲收获，开展“绿色成果”展示会，把大家“克隆”的精美作品进行展示，比一比谁的创意最新颖，看谁的制作最实用。

　　四、教学评估

　　本课教学旨在提高学生的环境意识，使他们认识到节约纸张的重要性。课堂上，通过大量的真实数字，给学生以警醒，使他们深刻认识到:如果人人都能节约使用小小一张纸，并注意回收，积少成多，就会为保护环境、节约森林资源贡献自己的一份力量。

dinger_yan

很有意思，谢谢分享！[s:55]

心蓝

真的太有创意了，谢谢分享

xiaopenggood

真不错，在美术、劳动、科技课堂教学中都可以用的到。

jaymen

动手能力较强！

绿意使者

很好的建议,谢谢拉,我借鉴下哦~

小蟹

不知要怎样粉碎废纸呢？有专门的工具吗？