同济大学建设节约型校园倡议书

建设节约型校园倡议书

同学们：
　　众所周知，水、电、土地、能源、原材料等资源是人类赖以生存和发展的基础，是经济社会可持续发展的重要保证。随着我国经济的快速发展，资源需求矛盾日益凸显。　近20年来，我国经济增长了六倍，而资源消耗却增长了几十倍，资源、能源已经成为制约经济发展的瓶颈之一。
　　历史和现实都告诉我们：厉行节约，建立以资源的高效利用和循环利用为核心的循环经济是应对资源短缺的唯一选择，建设节约型社会已成当务之急，更是一场关系到人与自然和谐相处的“社会革命”。教育资源是社会资源的重要组成部分，节约型社会呼唤节约型校园，建设节约型校园，不仅是学校自身发展的需要，更是高校应有的社会责任。
　　然而，在我们的校园中，水、电、粮食、纸张、图书、实验器材等的浪费现象也时有发生，追求名牌、追求享受、过度消费、超前消费的现象屡见不鲜。作为当代大学生，我们在享受丰富的物质生活之时，更应养成勤俭的习惯，更应倡导节约的风尚，更应承担起节约资源、杜绝浪费的责任。为此，我们向全校同学发出倡议：让我们积极行动起来，从我做起，从身边做起，从小事做起，在日常学习生活中努力做到以下几点：
一、节约用水，适量使用；
二、节约用电，随手关灯；
三、节约粮食，合理饮食；
四、适度消费，精打细算；
五、杜绝占座，充分利用；
六、珍惜纸张，电子办公；
七、爱护图书，循环使用；
八、资源再生，随手环保；
九、减少垃圾，分类存放；
十、互相督促，形成风气。

　　“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”。节约是美德，节约是品质，节约是责任。让我们同心协力，积少成多，聚沙成塔，做勤俭节约风尚的传播者、实践者、示范者，让“节约光荣，浪费可耻”的理念在同济校园蔚然成风，用实际行动为祖国的经济建设和社会发展作出我们的贡献!
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　同济大学学生会

尚耀庭

同济大学：将学生思想道德建设纳入生活细节

   一边在汽车学院、机电学院等强势学科的支撑下，洁净能源轿车、环保省电型空调等新技术相继面世，而另一边在食堂、在宿舍却仍然出现“长流水”、“长明灯”的浪费现象，节约意识在大学生头脑和行为中出现的这种反差，引起了同济大学校领导的高度关注。

   走进同济校园的师生都感觉有点特别：校园里的横幅不见了，换之以电子屏幕滚动显示；办公用纸减少了，单面打印变成了双面使用……“同济大学建设节约型校园行动”就在悄无声息的改变中启动了。

   该校校长助理吕才明说，节水节电节粮看起来很不起眼，但抓住这些细节，就能最直观、最有效地推动大学生思想道德建设工作，学校按照“倡导风尚、开展活动、推介方法、制订规范、落实措施”五个阶段推进创建活动，将让大学生逐渐体会出节约不仅是一种美德，更是一种责任。

   同济师生形成了共识：要站在“发展循环经济，推动社会经济可持续发展”的战略高度，率先创建绿色和谐的“节约型校园”。同济大学将在举行大讨论、开展主题节约周、进行课题研究、推广节约方法等系列活动的基础上，将节约的科学经验向社会传播，以进一步体现高校的社会职责。

为构建和谐的校园环境，推进人与自然的和谐发展，节约每一滴水、每一度电，使节能意识成为全校师生的自觉意识和行为，我校发出建设节约型校园倡议，并制定如下建设节约型校园的有关规定：

1、 节约用水，适量使用。全校师生及教职员工均有责任和义务随手关闭教学楼、宿舍楼等楼号内的“长流水”，如有龙头损坏，请随时至物业管理部报修。日常淋浴及洗衣物时，应注意控制水量，节约用水；对故意浪费水资源的行为，学校将予以通报批评，并处以相应的处罚。
2、 节约用电，随手关灯。全校师生及教职员工均有责任和义务随手关闭教学楼、宿舍楼等楼号内的“长明灯”，如有电器开关损坏，请随时至物业管理部报修。校园路灯每日19∶00至21∶45，22∶30至次日5∶00实行间隔开灯，21∶45至22∶30全开，其余时间一律关闭（维修调试除外），路灯开关由门卫保安负责，并列入考核范围；教师宿舍（含卫生间）晚间不开长明灯、无人灯；教室用电应遵循“节约为本、合理使用”的原则，上课可视天气情况全开或只开部分，下课时间一律不得开灯；背投电视应做到合理使用，每晚放学前关闭电源。教室内电器使用情况由班主任指定专人负责，对违反上述规定的班级，一经发现，一律取消当月文明、卫生班级等评选资格；相应部门的责任人（另附）应对相关处室的电器开关情况负责，对随意浪费或不及时通报电器开关损坏的人员或行为，学校将予以通报批评，并处以相应的处罚。
3、 节约粮食，合理饮食。全校师生用餐时应做到按需购买，珍惜每一粒粮食，并做到合理饮食。对食堂饭菜有意见的师生，可向学校服务处提出相应要求；对恶意浪费粮食的师生，学校将予以通报批评。
4、 珍惜纸张，电子办公。各处室应本着“节约”的原则，合理使用打印纸张，不必要的打印一律取消，各项通知尽可能上网公布；日常打印尽量使用双面打印。
5、 资源再生，随手环保。推广节约方法，提倡师生员工查找校园浪费现象，提出改进措施和解决办法。表扬校园节约先进事例，发明节约技术和方法，并加以推广应用。
6、 减少垃圾，分类存放。全校师生养成良好习惯，尽量减少不必要的垃圾产生，将可回收垃圾和不可回收垃圾分类定点存放。