珠江缘——两广青年营总结

宁馨儿 · 发表于 2008-9-21 02:30:48

队长总结

珠江缘项目是由共青团广西壮族自治区委员会青农部发起，由广西、广东、云南、贵州四省（自治区）团委联合主办的活动，活动的主题是关注珠江流域的生态，民居情况，水质状况，水坝建设对珠江流域的影响，发动更多人起来保护母亲河珠江。两广青年绿色营是珠江缘活动在两广地区的项目，主要任务是对珠江流域两广境内的考察以及宣教，由广西绿色联盟和广东华南理工大学fresh环保协会联合承办。
“珠江缘两广青年绿色营”活动主要分为三个阶段：筹备期、绿色营营期、绿色营后期。其中，绿色营营期又分为集中培训期和出营期两个部分。绿色营后期工作目前还未完成，在这里暂时不做总结，筹备期及绿色营营期总结如下：

筹备期：（5月28日——7月13日）

主要工作：与政府部门沟通寻求支持、建立筹委组，内部沟通整体规划统筹整个活动的安排并初步完成了计划书、营员招募、踩点等。

工作总结：筹备期的工作主要由几个筹委开展，重点在于规划统筹整个活动，以及与各方力量（筹委、政府、营员）的联系，并完成了部分踩点工作。这些统筹准备工作为之的集中培训和绿色营营期各项活动的开展打下了很好的基础，保证了活动的正常进行。
由于我们本身对珠江流域了解有限，同时也是首次尝试两个相距较为遥远的组织共同合作举办一个绿色营，很多时候我们自己也会比较迷茫，加上筹委人数很少，而工作相对又比较繁重，很多时候也会有一点孤立无援的感觉，好在几个筹委本身配合相当默契，相互之间的信任，鼓励和协助，政府部门的积极态度以及社会志愿者的支持是大家一起坚持的最大动力，支持着大家走过了这段“最孤独的阶段”

经典语录：
“只要我们用心去做，即使这个绿色营不比其他的绿色营更好，但也绝对不会比其他的绿色营差”
“两个人的寒冷，靠在一起就是微温；两个人的微温，靠在一起不怕寒冷”
“一切问题坚持到最后都会有解决的办法”

集中培训期：（7月13日——7月23日）

主要工作：营员明确工作任务、团队建设、营员及社团交流、相关知识及能力的培训、政府，媒体及商家的进一步联系、出营后所需各项物资的准备、完成筹备期未能完成的几个点的踩点任务等

工作总结：集中培训期工作由所有营员和筹委共同完成，第一天轻松温馨的破冰营造了良好的交流氛围；每日晨训和晚训的体能训练和团队游戏，每天写在留言墙上的话语打造了良好的团队氛围；每天晚上的例会分享帮助营员明确活动安排及各项工作的任务；营员和社团的交流不仅让大家有机会更加深入的认识了解其他营员及所在的社团，也提供了相互学习以及在以后的活动中合作的可能；知识和相关能力的培训，我们不仅自己寻找资料，开展了知识培训，调查培训，宣传培训，医疗培训等一系列的培训，还联系邀请了香港中文大学吴逢时教授给我们做调查培训，广西水利厅领导胡清凤老师给我们做水质检测取样的相关培训，红树林户外俱乐部的主要负责人户外专业人士陈理给我们做了野外生存培训，以及毕业于中南林业科技大学的志愿者秦志成给我们上专业的植物认知培训，各种培训丰富了我们的知识，为出营后各项活动的开展作好了充分的准备；除此之外，积极联系政府各有关部门，为活动的开展争取资金、物资以及资料、文件等上的支持；联系各方媒体，相关NGO，通过各种方式扩大活动的影响力；后勤的支持，各项物资的准备为出营后行程的顺利进行提供了保障；另外，我们还在培训期间安排了一次为期两天的野外拉练，在拉练中实践自然认知，野外生存，体验团队精神，并开展了一次营员之间的深入交流。
由于营员们积极努力的参与工作，整个集中培训期的工作完成的非常令人满意，在这个过程中我们形成了一个非常优秀的团队，为开营后的各项活动的展开做好了充分的准备。

经典语录：
“绿色营的风风雨雨，让我们一起走过”
“绿色营是我们大家的，要靠我们大家一起努力”
“把手放开，把心放开，拿出激情，全力以赴，营造我们年轻人的氛围，这是完全属于我们自己的世界，不要让自己留下任何遗憾”
“绿色营是一个能让人快速成长的地方，不管遇到什么困难，只要我们在一起，就不会感到害怕”

绿色营营期：（7月24日——8月10日）

主要活动：入户访谈及调查，实地考察及自然体验、参观及学习交流座谈、公共宣传、环境教育等

活动总结：从老山到大海，一路我们一起走过了广西田林县岑王老山国家级自然保护区、广西百色市阳圩填（百色水利枢纽）、广西南宁市横县大塘村（西津水库库区）、广西桂平市枢纽、广西梧州市长州岛、广东佛山市三水区、广东珠海特区淇澳岛等地，横跨两省（自治区），行程超过1000公里，从岑王老山水源林到珠江入海口，考察珠江流域超过总流域面积的50%，分地点总结如下：
岑王老山：岑王老山是珠江流域最重要的水源林之一，在老山林场分场副场长马志勇老师的带领下，我们考察了水源林的物种生物多样性及水源林对当地环境，对珠江流域和影响，对当地一个瑶族村进行了居民环境意识状况调查；
百色水利枢纽：百色水利枢纽是广西最大的水利枢纽，在这里，我们对水坝移民村落进行了以居民对水坝的认识为主要内容的入户调查，参观了水利枢纽并取水样，还参观民族文化村，了解了当地的民族文化；
西津水库库区：西津水库是广西最早建立的水库，在这里我们参观横县西津水库船闸及发电站并取水样，考察西津水库附近生态状态（植被种类分布、鸟类保护情况等），同时还在水坝附近村落开展入户访谈（以居民环保意识、水坝对居民生活的影响为主要内容）
桂平枢纽：在桂平枢纽，我们主要开展的考察方面的活动主要有：与桂平航运枢纽工作人员交流座谈以了解桂平航运枢纽的基本情况，参观桂平航运枢纽、发电站并取水样，考察大藤峡生态状态（森林资源、生物多样性资源等）；宣教方面的主要活动包括：桂平市区中心广场公共宣传，桂平南津中心小学针对小学生的公共宣传以及在南津中心小学给村民播放环保电影；
梧州市长洲岛：梧州由于特殊的地理环境，常年遭受水灾，而长洲水坝是一个还没有完全建成的水利工程，我们在这里开展的调查方面的主要活动包括参观长洲水利枢纽、水坝（正在建设中的水坝）并取水样，水坝附近村落（正阳村）入户调查（居民环保意识、水坝对居民生活的影响）；主要的宣教活动为在正阳小学给村民播放环保电影；
佛山市三水区：三水是三江交汇处，也是我们在广东的第一站，在这里我们主要的考察活动包括参观污水处理厂，参观三江汇流处并取水样，主要的宣教活动包括：月桂社区公共宣传（2场），公园宣传（1次），三水中心校环境教育；
珠海特区淇澳岛：珠海是珠江入海口，淇澳岛是珠海近旁的一个岛屿，有着悠久的历史文化和丰富的红树林资源，这里是我们整个营期活动的最后一站，在这里，我们主要开展的考察活有参观淇澳岛红树林保护区，淇澳岛海岸体验并取水样，以及珠海市淇澳岛淇澳村入户调查（村民环保意识），主要的宣教活动为在老人活动中心开展的一场公共宣传和环境教育，另外，在看到珠海海岸堆积着很多垃圾后，营员们自动成立了垃圾小分队，清理珠海海滩上的垃圾，用实际行动宣传我们的理念。
整个出营期时间久，行程长，活动安排紧凑，好在营员们都非常积极努力的投入各项活动。在参观与体验中，用眼睛，用心灵去学习，去发现美，同时也发现了大自然的伤痛；在入户访谈中，用心与村民交流，了解他们最真实的想法；交流与座谈，我们通过各种不同的途径取得了珠江流域的本土资料；公共宣传，我们使用互动的形式，让群众在横幅上签名，现场环保绘画等，取得了良好的效果；环境教育，主要以水，海洋等与珠江密切相关的内容为主题，采用参与式环教的方式，通过游戏、角色扮演、头脑风暴等多种形式提高孩子们的参与度，让孩子们在轻松快乐的气氛中学习，体会珠江的美，形成保护珠江的意识；电影播放，我们用最简陋的设备给当地村民播放环保影片，得到了村民们的广泛欢迎和支持，不但积极地前来观看，还为我们提供了电源，排插以及音箱等设备上的支持，播放的影片不仅给村民们带来了很多的欢笑，也带来了不少的思考。
出营期间营员的交流和团队的维持也是非常重要的，我们在出营期间保持晨训和例会的传统，促进营员之间的交流及团队的维持，在刚开营的时候，营员们处于一种兴奋的状态，对绿色营里的一切都充满了激情和好奇心，整个队伍弥漫着朝气与蓬勃；几天之后，激情渐渐退却，营员们开始觉得疲惫，迷茫，一些团队问题也相继出现，这时几个队长和心理委员处在一个很关键的位置，队长在开分享会的时候重新给大家分析了我们的活动，重新审视活动目标，重新给自己做定位，心理委员这时也做了一系列的心理游戏，重新燃起大家的热情。我们加大了对营员心理情况的关注，并针对个别营员情况进行特殊的处理。经过大家的共同努力，团队调整后维持了一个稳定时期，这时的团队是最有效率的，我们的主要活动也大都放在这个时期进行；临近毕营时，队伍开始进入伤离别时期，这时会常出现感人的事情，有时会有意想不到的收获。我们的队伍从集结到解散走了一条波浪线，一路走来我们建立了一个完整、高效、团结、有力的团队，这和我们有共同的信念，一起努力分不开的。

经典语录：
“学会用欣赏的眼光去看待别人，才能更好的认识自己”
“曾经那些微不足道的事情阻碍了自己生命的美丽，而今要勇敢的自我绽放，永不放弃！！”
“也许一开始我们想要播种的是玉米，却不小心种下了大豆，但只要仍然苦心栽培，到秋天的时候依然可以收获到大豆。但如果放弃了栽培，到秋天时就只能是一无所获。”
“无论是否意识到，有些事总会留在心里不会被抹去的，曾经的酸甜苦辣会留在每个人的心里，只要有人还记得，绿色营的故事就不会结束。”
“我们都要学会闭上一只眼睛，学会包容别人的缺点。每个人都有自己的不足，但当你包容了，接受了，你以后回忆起来的时候，都会是甜甜的。”
“花儿在努力开放时会忘记它的美丽”

绿色营大家同吃同睡，一起工作一起欢笑的日子就这样走完了，但是绿色营还没有结束。整理我们调查所得的资料，用最合适的方式呈现各公众，推动珠江流域周边公众了解珠江，关注珠江，保护珠江，这才是我们最重要的目的。正如我们的营歌《一起走到》中所说，“这又是起点”，报告会，摄影展，文集，后期推广活动的继续进行，我们将继续一起努力。在这条路上，付出越多，收获也就越多。

帅哥
2008年8月27日凌晨

宁馨儿 · 发表于 2008-9-21 02:36:44

绿色营公共宣传活动总结（撰写：小贝）

由于考虑到公宣的场地以及受众对象，我们认为在城市进行公共宣传会比较适合。在整个营期我们一共进行了五场公共宣传的活动。

第一场是在桂平市广场，7月31日下午，雨后的广场略显冷清。但是醒目的横幅、多彩的环保漫画、丰富的展板还是吸引了不少的路人驻足。有很多营员都是第一次做公宣，但经验不重要，重要的是那份心。我们耐心、细心的为每一个愿意停下来的行人分享我们的旅程，讲解展板的内容。老爷爷老奶奶看不清楚字，我们一幅幅画的给他们讲解，他们的微微一点头也是对我们的肯定。小孩用那天真的眼神看着画，我们的营员则用夸张的手势、表情为他们展示画里的内容，引导他们理解其中的深意。有些是家长带着小孩来的，家长听了我们讲解节约用水、爱护小动物的知识后反过来就教育孩子说，你看，哥哥姐姐是这么说的啊，你以后也要这么做啊。

诚心的付出赢得了人们的好评，很多人都为我们喊加油，说我们是好样的，签名横幅上留下了人们句句鼓励的话语。

第二场是在桂平南津中心小学，应同学们的要求，8月1日的下午我们在小学里进行了两个小时的公宣。学校附近的很多小学生都过来看了。考虑到孩子们的兴趣，我们的展板有选择性的删减了一些，果然，孩子们最感兴趣的是环保漫画。我们发现孩子们都是很有想法的，而且他们都很活泼，不见外。于是我们充分发挥孩子们的自主性，先让孩子们自己来讲解图片的内容，我们则在旁略加引导孩子去探寻它的深意，倘若孩子们实在看不懂，我们就以提问的方式，引导孩子一步步的弄清楚它的意思。有时候很出乎意料的，孩子们看出来的东西比我们还要多。

签名横幅上，孩子们幼嫩的小手一笔一画的签下了他们的名字，那是他们对母亲河爱的承诺。

第三场是在三水月桂社区，8月5日的上午。为了使我们公宣的多元化，这一次我们增加了现场作环保画的环节。

现场吸引了很多中学生以及附近的居民，大多是亲子组合。人们纷纷前来了解我们的活动，我们亦热心与之分享一路的见闻，描述沿途了解到的珠江的水质状况，以期引起人们对珠江母亲河的关注。

小孩和中学生们看过环保漫画后，不吝施展他们的美术天赋，踊跃的在画纸上表现他们对母亲河的思考，对环境的思考。地球环境不容乐观，从画中我们看到了孩子们的忧思。

此次公宣得到了三水市领导们的大力支持，相关媒体也对我们的活动进行了报道。

第四场是在三水月桂社区以及公园，8月6日上午八点半我们就在月桂社区拉开了展板，由于地方比较隐蔽，人流很少，我们临时把地点改在了公园。公园里来来往往的人都很多，上至老人下至小孩，都对我们的活动表示了很大的兴趣。人们纷纷走上前咨询我们的活动，我们娓娓道来，从岑王老山到三水，所到之处所见所闻都成了我们活生生的宣传材料，讲环境，讲珠江，讲饮用水。我们在分享旅程的同时不忘给人们介绍我们展板的内容，让人们对珠江、对环境有更深的了解。

公园里的孩子又是大展身手，挥动手中的画笔，共同表达他们对母亲河的感受！

因为在公园进行宣传前没有进行相关的申请，才一个多小时，我们就被迫离开了公园，结束本次的宣传活动。

第五场在珠海淇澳岛老人活动中心，这不算是一场正式的公共宣传。因为挂展板的地方是我们在进行环教活动的地方，我们主要是在课余时间带领孩子们去观看画展，参与签名活动。间或会有附近的居民前来观看我们的展板，我们都很乐意的给他们介绍我们的来历，讲解我们展板的内容。

纵观五场公共宣传，我们的营员在不断的实践中，越来越纯熟。由于展板的前期准备不充足，很多内容不适合做公共宣传，只能作宣传画，说不上真正意义上的公共宣传。幸好从广西南宁市环保局那里拿到了一些中小学生的环保漫画，为我们的公宣提供了很好的素材。另外，在旅途中遗失的宣传画报又是我们的一笔损失。

我们在桂平、三水、珠海所选的地方都是不错的，针对在三水公园出现的问题，建议以后进行公宣做好相关的申请工作。

在这些公宣活动中我们收获感动，收获经验，收获勇气！绿色路上，因为人们的支持，我们将越走越远！

宁馨儿 · 发表于 2008-9-21 02:56:51

学习委员总结

前期工作的回顾总结

学习组集训期间的工作主要有四方面：
一、相关知识的了解和学习：珠江水系、森林（水源林）资源、生物多样性、红树林的知识等
二、相关培训：医疗培训、野外生存技能培训、调查培训、宣传培训、野外植物认知培训、取水样方法的培训、环教培训
三、宣传资料的准备
四、书架的整理

1、学习组通过网络和图书馆等渠道搜集有关珠江水系的资料，于7月15、16号上午共同了解和学习已整理好的相关知识，主要介绍了珠江水系的概况及其流域中存在的国家级保护动植物资源，同时鼓励营员们利用书架上的资源自主学习充实相关知识，为出营做好准备。
只依靠两天的知识培训是远远不够的，要想对我们平时几乎不去关注的珠江了解更多，只能通过营员们在接受学习组安排的知识培训之余主动去阅读相关资料和书籍。集训期间营员们除了完成各组的工作还很积极借阅书架上的书籍，增加对绿色营的了解和对环保信念更多的体会。

2、为了让营员在出营期间能顺利应对和处理各种将会面对的情景，因此在前期安排了较多的培训，包括：

（1）7月17号上午的医疗培训，由医科大的燕子给我们介绍了基本的野外生存知识及野外常见状况的处理，简易药品及常用药的药效及使用，一些穴位的辨认和按摩功效等，并让营员现场练习对伤口的处理和包扎。

（2）7月18号上午和刚到达的广东营员进行了简单的相互的自我介绍和社团交流及展示，来自两广不同高校的营员都对自己所在社团做了简要的介绍，让营员们相互间有大致的了解以便进一步的交流。下午由红树林俱乐部的专业人士为我们做一场野外生存培训。从装备的购置，野外生存环境的介绍到急救情况的应对措施，这些都是从专业的角度来给我们介绍的，或许和我们的情况不是很符合，也是给大家提了个醒，从心底认真对待旅程中的每一段路。

（3）7月19号上午前往医科大与广西营营员们一起参加香港中文大学吴逢时老师主讲的关于调研方法的讲座。向我们介绍了问卷调研这种实证研究方法，以一份问卷：农村居民的自然与环境意识为例简析问卷的设计及在面访过程中具体操作中的技巧，关于后期的整理和分析工作等，最后有一个答疑环节，解决大家一些关于调研的疑惑。吴逢时老师的讲座让我们了解到调研者应保持的客观和严谨性及做一份调查的所要具备的条件，对我们这次活动调查问卷的设计有不少的启发，一份问卷设计是否合理关系到营期的调查活动能否顺利开展，我们要吸取和总结每一次入户调查的教训和经验，让以后类似的活动得以借鉴和更好地完善。

（4）7月20号上午的宣传培训，先由学习组和几个完全没接触过公共宣传的营员分儿童、成人及老人组模拟三个宣传的场景，让大家共同找出存在的问题和提议一些解决的方法，随后由在这方面较熟悉的海盗为大家介绍在公宣活动的前期准备、技巧及注意事项做一个较全面的介绍和总结。

（5）7月20号下午由泡面老师为大家在广西民族大学的植物园为大家做了一场生动的植物认知培训，在对遇见的植物介绍的同时给大家讲了关于植物科属及辨认的基本知识及技巧，寄学习于娱乐中的培训让大家对植物认知更有兴致，体会观察和了解自然界各种植物的乐趣，整个下午的时间大家在泡面老师的引导下沉浸在神奇的植物世界里乐此不疲。在植物认知培训前泡面老师就为我们准备了植物识别口诀及一些有助植物认知网站的介绍，由于网络条件的限制没能充分利用丰富的网上资源，但大家在日后网络条件方便的情况下可以好好利用这些宝贵的资源。

（6）7月23号上午由广西区水利厅水质部的工作人员为我们做一场关于取水样的基本知识介绍并到西大图书馆旁的湖边做了简单的现场演示，介绍了并针对要检验的指标添加对应的保存试剂及在取水过程的一些注意事项，随后也让营员们亲自操作尝试取水样。考虑到取水器材的紧缺和在水质检测方面专业性较高的要求及水样的保存问题，在营期我们沿途所收集的不同地方的水样只作水质表象的观察而不作为后期检验的样品。安排这次较正式的取水培训主要是让营员在对取水知识有大概的了解之余也培养一种严紧的实验态度。

（7）关于环教培训，在广东的三水和珠海这两站与环教前准备一同进行，主要由环教组营员讨论和确定环教主题及授课形式，帅哥适时引导和建议。8月4号下午环教组在三水西南小学为准备第一次的环教讨论，确定了主题——“爱护水的世界”并初步拟出教案，8月7号在珠海琪澳岛的兆征纪念小学准备第二天的环教，确定以“海洋，我的家乡”为主题并确定下了环教流程。

3、关于宣传资料的准备
宣传资料的准备是否充分对营期公共宣传活动能否顺利开展有着密切的关系。前期筹备大家从环保局及宣教中心取回了不少宣传资料，除了一些环保宣传册纸、海报还有一系列优秀的儿童环保图画获奖作品，此外由学习组负责完成与这次活动主题相关的一组海报，在大家的配合下在出营前我们做出了9张海报，这是集体共同努力的成果。在公宣资料准备的不足之处：学习组在整理需要携带出营的资料时遗漏了几张关于国家级保护动植物介绍的喷绘海报，这种失误会影响公共宣传活动的开展，在此为这样的失误向大家做个自我检讨，同时我们也应引以为戒。对宣传资料的了解和熟悉有利于我们在宣传时居于主动的位置，在培训期我们应该更重视这方面的准备。

4、书架的整理
为方便大家借阅相关的书籍，筹备期间筹委们把绿盟的大部分藏书搬到了我们集体居住的地方，还有各营员自带的书籍也统一登记放到书架上共享，营造了在小屋温馨的学习氛围。在开营前由丁丁把各营员想携带出营的书籍登记，携带上路的书籍在营期可相互借阅，闭营后绿盟的书籍统一回收，属于个人的书籍归还书本主人，日后方便归还书籍的广西营员可续借绿盟的书并做好登记。借阅期间大家都把书籍保管得很好，没有遗失的现象，在辗转的途中挺难得的，愿这份爱书之情在今后也一直延续。

关于营期活动的回顾总结

学习组在绿色营期间主要负责公共宣传、环教，管理营员日记、会议记录、学习组物资管理，组织大家一起看书、谈体会。

一、我们一共进行了五场公共宣传：
1、桂平市广场，7月31日下午，雨后的广场略显冷清，但是醒目的横幅、多彩的画展、丰富的展板还是吸引了不少的路人驻足，其中有很多是家长和小孩。我们的营员耐心的给行人们分享我们的行程，讲解展板的内容，令人欣慰的是，家长还对孩子重复我们讲的内容。诚心的付出赢得了人们的好评，很多人都为我们喊加油，说我们是好样的。

2、桂平南津中心小学，8月1日的下午我们在小学里进行了两个小时的公宣，吸引了学校附近不少的学生前来观看。环保漫画是孩子们最感兴趣的，我们让孩子们自己给我们讲解图片内容，在旁略加引导孩子探寻它的深意，倘若孩子们实在看不懂，我们再详细的解说。

3、三水月桂社区，8月5日上午在月桂社区的公宣吸引了很多中学生以及附近的居民，人们纷纷前来了解我们的活动，我们亦与之分享一路的见闻，描述珠江的水质状况，引起人们对珠江的关注。图片展给人们以深思，学生们积极挥起手中的画笔，现场作环保画来表达他们对环境的思考。

4、三水月桂社区&公园，8月6日上午我们在月桂社区拉开了展板，后因下雨人流极少临时把地点改在了公园。公园来来往往的人都很多，有不少人都对我们的活动感到好奇不断的上前来咨询我们，分享我们旅程的同时我们不忘给行人讲解展板的内容，让人们对珠江、对环境有更深的体会。孩子们又是大展身手，为环境留下他们的彩色印迹。

5、珠海淇澳岛老人活动中心，我们在进行环教活动的同时拉开了展板，在课余时间带领孩子去观看画展，参与签名活动。

几场公共宣传下来有让我们自豪的成果也有不少值得我们日后借鉴的不足之处，尤其在准备工作上要充分，参加公宣活动的营员可就自己对公宣内容的把握程度及时弥补不足，让公宣活动更顺利地开展。

二、我们一共进行了两场环教活动：

1、三水西南中心小学，主题为“爱护水的世界”，在三个小时里，营员们以新颖的背包客出场方式，层层渐进的游戏，生动有趣的讲解使促使学生在活泼欢乐的气氛里积极的思考，唤起他们对母亲河的感情，进一步宣传环境保护的理念。

2、珠海淇澳岛老人活动中心，营员们与兆征纪念学校的孩子们一起进行了2个小时的主题为“海洋，我的家”的环境教育课。虽然孩子们在开始的时候比较害羞，但因为是孩子们熟悉的大海的主题，以及贯穿课堂的有趣的游戏，孩子们慢慢地打破那种沉默，融入了环教课中。

环教是一个让能我们学会用心去爱的过程，以一种包容的姿态融入孩子们当中，体会孩子们的纯真与烂漫，相互学习，每一次环教，不仅教孩子，同时也教我们自己！

三、在负责公宣和环教之余，学习委员每天都会安排营员做会议记录，督促营员写营员日记并打成电子版，营期每天的点点滴滴，因为我们的坚持而保留。

四、学习组的物资繁多，颜料、彩色笔、画纸、公宣展板、环保漫画、绳子、剪刀、透明胶、环保袋、夹子、CD碟、图书等我们都有明确的管理，分工到个人，所到之处都不忘清点。至营期结束，遗失一本红树林绿地图宣传小册子，两把剪刀，丢掉若干不能用的笔。

五、平时在大家做完活动回来有空余时间时，学习组会组织少数的几个营员一起看书，一起谈感想，这项工作做得不足，只针对少数人群进行了几次。

学习组的事是大家的事，每一项工作都离不开大家的支持和参与。因为大家的团结协作我们的工作得以顺利进行，让我们都记住这些一起流汗，一起收获的日子！谢谢各位！

文/馨儿、小贝

宁馨儿 · 发表于 2008-9-21 03:17:02

调查委员总结（兔子）

作为青年营的调查委员，我和王慧慧一起负责问卷调查和采集水样两项工作。问卷调查有吴逢时老师关于村民环保意识调查问卷和自行设计的《水坝建设对居民生活和环境的影响》的调查问卷。前者做了40份左右，后者做了70份左右。关于环保意识的调查分别在百色市田林县岑王老山瑶族旺田村、百色市横县大塘村、梧州长洲岛正阳村、珠海市淇澳岛淇澳村进行。后者分别在百色市阳圩镇、百色市横县大塘村、梧州长洲岛正阳村进行。问卷全部通过面访填答完成。因为大家并不是专业人员，而且有很多人也不愿意受到限制，所以问卷的填答情况并不是很理想，但还是获得很多有效新鲜的信息，特别是在水坝建设方面，了解到水坝建设对普通居民生活种种影响及居民对水坝建设的真实看法。另外，在调查过程中，也得到当地动植物、水质变化及引用水等问题的资料。以上资料会在调查报告中有详细的展示，在这里不赘述。

虽然我以前做过几次社会调查，但这次调查还是让我很紧张。紧张之余还是增长了很多经验和教训。第一个感受就是调查不是一个人的事而是大家共同的任务。在这点上我显然做得不够好，也许给大家的感受是我一直主导着调查工作而没让大家一起去完成一项有意义有意思的工作。而且到最后我发现调查委收集到的资料不够系统不够丰富，不足以支持一份很完整的调查报告。毕竟一个或两个人的眼睛与心思总是有限的，如果是大家一起观察收集应该会比现在好一些。

第二个感受是这次调查设计做的不够精细。在出营之前没有形成一个完整的计划，没有一个比较清晰的思路，不知道最后到底想得到什么资料。以至在调查期间浪费了时间没做足够细致的调查及观察以获取充分的信息。着手写报告时才发现调查期间存在很多问题以至造成后期的困难，这不能说是一个很大的错误。

第三个感受是调查与资料整理的不同步以至后期整理显得有些仓促。当初我并没有意识到这是很大的问题，所得资料只是记录在笔记本上，没有详细的整理。到后面才发现如果当初如果及时处理更容易发现资料的空缺所在，这样可以及时发现补充。但当时并没有意识到直到到达长洲岛时。

第四个是问卷设计问题。自行设计的问卷拿下去填答时发现有很多问题。最明显的出在答案设置上。答案设置与村民实际回答出入太多，很多问题无法选择答案。问题设置还差强人意，但可能太尖锐。自己平时的思维方式多少影响了问卷的设计。另外在调查中发现有一些问题的设计根本得不到村民的认同。最典型的是假设你可以决定某事，你会怎么样决定。大部分村民根本就否定这种假设。这是个很有意思的事情。

采取水样方面，一直是我、酸粉和小宇一起去完成的。沿途走下，除了岑王老山很遗憾忘了取之外，以后每经过的河流水源林都采取了水样，拍下照片。水样或清或浊都有自己的痕迹。但因为受条件及技术的限制，水样采回来只能做一个直观上的对比而不会送去做检测，更多的可能是图片说明。这样能部分达到我们观测水质的目的，也能让其他人一目了然的观看不同河流水质的差异。

我知道最后的假设是不可实现甚至是愚蠢的，但如果可以再来一次我一定会让大家一起讨论问卷的设定，在调查过程中采取更多的方式，让大家一起完成这项其实很有意思的工作。

在集训期间我和龟龟、馨儿、小贝、酸粉、晶晶、王子担任学习组的工作。10天的集训期工作虽然很累很有压力，但回味起来却感觉很温馨。大家吃住工作都在一起，每个人都显得忙忙碌碌，而事实上也非常忙。

其实我觉得以我当时的能力并不能很好的完成学习组的任务，有的时候想过退缩，但都坚持下来。因为我不想输给自己，不想让大家失望。最关键的是我自己的工作方式很多人都提出来让我不要一个人承担所有的任务，应该和大家一起合作完成。我很感谢对我这么说的人。这是一个工作方式问题，也是一个工作态度问题。我愿意很认真的完成工作，但也要学会与他人合作，对他人放心。很多工作我都自己完成了，如日程安排中的知识学习问卷设计海报设计，但弄的自己很累，而且完成的不是很好，后期发现了很多问题。如果能做到集合大家的智慧这样完成的工作应该最好吧。到了集训期后期我渐渐意识到这个问题开始征求大家的意见分派工作放心的让其他人完成，这样的确有效多了。

另外有一次和冷鱼的聊天中他说道工作的分配不是很合理，知识学习、海报设计、问卷设计等等方面应该安排出更多的小组分开完成，绿色营中全部交由学习组负责，的确显得太多，让人穷于应付。

另外在集训期帅哥的谈话让我反思自己的工作方式。的确，最开始我就像帅哥所说认为只有自己先掌握了足够的知识才可以去传授给他人，于是我很死板的去准备一大堆资料，想好该有的逻辑。发现这样真的很累，毕竟自己的知识储备也有限。是帅哥让我知道学习可以大家一起学，你不知道更多知识的时候也可以想个办法让大家来教你。而且学习中快乐很重要。这个和我以前的想法太不一样了，我觉得帅哥的话把我从以前的思维中解脱出来，很轻松很轻松。

一个月中学到的太多了，游戏、朋友、学习、还有对社会工作专业的思索。这份总结远不能把心中的感动写完。很感谢大家，感谢大家组成的绿色营。