兰州市动物园义务宣讲项目   转载

一、 项目背景
　　甘肃省野生陆栖脊椎动物有723种，其中哺乳类163种，鸟类479种，两栖类24中，爬行类57种，属于国家重点保护的有112种，一级31种，二级81种，有79种被《濒危野生动植物种国际贸易公约》列为国际重点保护动物。特别是许多珍贵濒危物种，如大熊猫、金丝猴、扭角羚、雪豹、野骆驼、藏野驴、蒙古野驴、野耗牛、白唇鹿、黑颈鹤等在甘肃均有分布，在全国乃至世界上都占有很重要的地位。这些宝贵资源和具有特殊价值的生态型环境、典型自然历史遗产，是我们发展经济、维持生态平衡、进行科学研究、丰富人民生活、造福子孙后代的重要基础。
　　然而,由于甘肃位于中国西北，经济发展相对落后，多数居民生活不富裕，生态保护意识淡薄。当前，甘肃许多地方人与自然矛盾对立的状态依然存在，乱捕滥猎、非法交易野生动物现象依然存在，生态环境继续恶化。因此，在作为甘肃省会的兰州，更需要加强对群众的生态道德教育，让爱护野生动物，　善待自然，自觉维护生态平衡，执著追求人与自然和谐相处、共同发展，成为所有人终生不渝的坚强信念。
兰州市动物园是甘肃省唯一的动物园，占地面积100亩，以甘肃动物为主，以西北动物为特色，展出被誉为世界“三珍”的大熊猫、金丝猴、扭角羚，以及西北特有动物野驴、野马、马鹿、白唇鹿、岩羊、猞猁、兔狲、兰马鸡及甘肃省省鸟－－红腹鸡等动物。还有长颈鹿、亚洲象、东北虎、非洲狮、雪豹、斑马、黑颈鹤等世界珍稀野生动物110余种1000多头只。
　　然而，由于动物经费的缺乏，诸如动物馆舍的改进及翻新，增加动物的医疗保健经费，引进动物新品种等措施未能实行，许多动物生活水平下降甚至受到生命威胁；由于动物园管理不善和小部分游客素质不高，动物因误食死伤事件常有发生；由于动物园人力和资金投入有限，动物园科普教育作用未能很好的发挥，动物园内没有专门的导游员向游客讲解，也缺乏对各种动物详细的说明牌。从1996年起，兰州市动物园发起了社会认领保护野生动物活动，使动物的饮食起居有了更周密的照料，减少了动物非正常死亡数字。
　　2006年3月，绿驼铃志愿者对一百多名正在兰州市动物园参观的中小学生及家长进行了抽样问卷调查。被访者中有80％的中小学生平时主要是通过电视认识各类动物的，78％的家长则认为兰州市动物园满足不了人们的需求，仅60%受访者认为在参观动物园过程中增加了对野生动物的了解。当问及是否在参观过程中是否需要专业人员进行有关野生动物方面的知识讲解时，90%的游客表示需要，10%的游客表示无所谓，60%的受访家长表示如果有专业人员讲解，近期会再带孩子来动物园参观学习。调查人员还与动物园的管理人员进行了交流，他们也非常支持志愿者前来动物园向游客宣讲野生动物知识。
　　同样在这次调查中，调查人员向被访者询问了一些保护野生动物的基础问题，调查结果显示30%的被访者基本知道，20%的被访者了解部分，50%的被访者完全不知道。
　　我们也对征询兰州各高校志愿者的意见，许多志愿者对动物园宣讲十分感兴趣，并表示今后愿意利用业余时间经常性的参与动物园宣讲活动。
　　在前期调查了解和需求评估结果的基础上，并咨询生态方面专家都是的意见，绿驼铃设计了“兰州动物园义务宣教”项目，并确定了以下目标：
1、 项目总目标
通过该项目的实施，培养出一批具备专业水平的大学生野生动物宣讲志愿者；向中小学生和市民普及野生动物知识，使大家更了解自然，更关注自然，加入到保护野生动物、保护生态环境的活动中；协助兰州市动物园改善动物生存环境，改善动物福利。
2、 项目具体目标
1）、举办动物园宣讲培训班，经过培训、实践、考核选拔出50名合格的动物园宣讲员；
2）、在市民中（以青少年为主）中普及野生动物知识，并推广野生动物保护、节约能源、环境保护等观念，提高群众的生态意识；
3）、促使青少年身体力行参与到生态保护的实践中并推动其家长改变错误的观念；
4）、号召社会力量，协助支持兰州市动物园翻新动物笼舍，保证动物所需足够的食物供应，提升动物的医疗保健水平，引进动物新品种，增加科普教育硬件设施，取消马戏表演等。

二、 基本信息
项目名称 兰州市动物园义务宣讲项目
项目地点 中国甘肃兰州动物园
项目时间 2006年3月——2007年2月
项目机构名称：绿驼铃
联系人：赵中 郑波
地址：兰州市南滨河东路323号大教梁高层丙号楼18----8
电话：0931 –8831201 013239649632
网址：www.greencambell.ngo.cn
邮箱：info@greencambell.ngo.cn　greencambell@126.com
邮编：730030

三、 项目概述
　　甘肃作为一个野生动物资源较为丰富的省份，人民生态保护意识却较为淡薄。兰州市动物园作为甘肃省唯一的动物园，其科普教育功能还有待进一步提高。此项目在对大学生志愿者进行野生动物知识培训的基础上，通过志愿者利用节假日前往动物园为游客义务宣讲野生动物知识，开展一系列青少年野生动物保护教育和生态夏令营，使大家更了解自然，更关注自然，加入到保护野生动物、保护生态环境的活动中。并且协助兰州市动物园更好的改善动物生存环境，改善动物福利。

四、方法：
1、前期调研
　　在前期调研阶段，我们采用了问卷调查的方法和实地考察的方法对本项目进行了需求评估。
　　调查和咨询对象包括：大学生志愿者、动物园游客、中小学生及家长、动物园工作人员、动物学专业教师和专家、有关书籍和网络等。
　　调查和咨询内容包括：大学生志愿者的预计参与性、市民野生动物认识程度、市民生态保护意识、动物园和有关机构的支持情况、甘肃省野生动物资源和兰州市动物园概况、相关专家和教师的指导建议等。
　　调查数据处理：我们使用统计学的原理和方法对我们的数据进行了科学的处理。
2、动物园宣讲培训班
1）结合甘肃省野生动物特有资源和兰州市动物园特色，征询宣讲志愿者和游客的意见，有针对、有侧重的设计培训课程内容。
2）以海报、电子邮件和网站公告等形式，由兰州各高校环保社团协助，在各高校内征集大学生宣讲志愿者。
3）邀请兰州大学生命科学学院、甘肃省野生动物管理局、甘肃农业大学、兰州市动物园等单位动物专业专家和老师对宣讲志愿者进行理论培训。理论培训将采取教室授课形式，共12个课时，每个课时45分钟。
4）培训教师带领培训班学员前往兰州市动物园进行实践培训，现场示范讲解园内野生动物知识。实践培训将采取室外授课形式，共4个课时，每个课时45分钟。
5）经过考核和实习，每期各选拔出25名（共50名）合格的学员，并颁发动宣讲班结业证书和兰州市动物园宣讲工作牌。
6）培训班结束后，将收集培训教师和学员对培训课程内容、时间安排、教堂质量等的反馈意见，对项目的动物园宣讲培训班部分进行评估。
3、动物园义务宣讲
　　组织动物园宣讲培训班结业成员利用节假日前往兰州市动物园宣讲。宣讲员将佩带宣讲工作牌，身着统一的服装，每5人一小组，一次每小组宣讲半天时间。
　　宣讲的内容为培训班上所教授的知识，经过宣讲员的消化吸收，以寓教于乐、喜闻乐见、通俗易懂的形式，借助一些宣传彩页和图片向游客宣讲。动物园宣讲的主要对象是青少年，并兼顾其他各年龄段的游客。
　　宣讲的内容将主要包括以下部分：
1) 兰州市动物园介绍、特色、趣闻
2) 动物园内各种动物的习性和特征
3) 动物来园经历及繁殖情况
4) 动物园近期活动和专题――有奖征文、动物园主题摄影、绘画、夏令营、冬令营、动物认养等活动，生肖、爱鸟周、世界动物日、地球日等各种专题，以及兰州市动物园近期科研成果、繁殖新突破都可以作为宣讲的内容。
5) 甘肃特有野生动物分布及国际国内地位
6) 社会上常被捕杀的野生动物及保护意义
7) 野生动物保护现状及受危原因――宣传现存的野生动物保护现状、栖息地保护，介绍那些因保护不利，而受到人类威胁的动物。让游人理解保护野生动物的意义及保护野生动物的方法。
8) 野生动物与环境之间的关系――介绍动物与生存环境的关系，动物与人类生存的关系及与大自然的关系等等。
9) 国家保护野生动物及相关法律――结合相应的图片，让游人知道中国的一、二级保护动物有哪些，现在的保护现状及基本原因，乱捕滥猎、私自交易和吃野生动物的法律后果。
10) 中小学课本中的野生动物――为中小学自然、生物教学大纲做辅助补充工作
11) 野生动物分类特征
12) 野生动物趣闻
13) 野生动物未来展望
　　我们将收集游客和动物园工作人员对宣讲员、宣讲内容和宣讲形式等的反馈意见，对项目的动物园义务宣讲部分进行评估。
4、青少年野生动物保护教育
　　绿驼铃于2005年在兰州市内的中小学校建立了绿驼铃可持续发展教育基地，开展长期、持久的可持续发展教育。动物保护、环境保护和人文关怀是绿驼铃可持续发展教育的主要组成。通过每周绿驼铃可持续发展教育课堂，和孩子们分享野生动物知识，组织一系列野生动物课外兴趣小组，结合课堂上的知识传授，通过保护野生动物的征文，绘画比赛及身边野生动物保护意识小调查、小论文加深同学们对这些人类好朋友们的认识了解，以调动每一位同学长期的参与到保护野生动物行动中去，并积极影响其周边的亲人和同学。
　　为增加学生们对动物的直观了解，利用节假日组织中小学生参观兰州市动物园，同动物园宣讲员一起向游客们介绍野生动物知识，发起爱护野生动物的倡议。
　　我们将收集学生和家长对青少年野生动物保护教育的反馈意见，分析青少年野生动物保护教育对学生和家长野生动物保护意识提高、参与性增加的促进作用，对项目的青少年野生动物保护教育部分进行评估。
5、青少年生态夏令营
　　兰州青少年生态夏令营活动主要面向兰州市的中小学生，招募动物园宣讲员和相关专业的大学生作为服务和参与人员，鼓励学生在暑期加入到"生态夏令营"中。地点将选择在兰州市动物园及其他生态教育基地，如兰州大学生物标本馆、西北师范大学标本馆、甘肃省濒危野生动物研究中心等。学生在夏令营中主要以“小课题项目”分组进行竞赛，从了解野生动物的生存、繁育、日常习性、饮食习惯等状况，思考野生动物保护的展开，在环境保护、野生动物保护、资源节约等与人类生活密切相关的课题进行调查、讨论，寓教于乐，在玩中学习，在玩中渗透生态保护的理念，从而推动未成年人的生态道德教育。同时我们也将在夏令营中引入与家长互动的活动，邀请家长参与到夏令营中来，带动家长的参与，从而形成家长和孩子共同关心野生动物，爱护野生动物的良好风尚。
　　我们将收集学生和家长对青少年生态夏令营的设计、组织、管理、后勤等方面的反馈意见，对项目的青少年生态夏令营部分进行评估。
6、改善动物福利倡导
　　在动物园宣讲和野生动物保护教育过程中，向游客和学生介绍目前动物园饲养动物所面临的问题，并通过新闻媒体，号召更多的社会力量关注动物，改善动物生存环境，改善动物福利。
　　我们将通过动物园内动物生存环境较项目开展前的改善情况对项目改善动物福利倡导部分进行评估。
7、项目总结与评估
　　收集兰州市动物园义务宣讲项目的反馈信息，整理该项目的图片和文字资料及相关媒体报道，对该项目进行总结和评估。
　　评估标准为详细的项目总结报告一份，并递交绿驼铃理事会、资助方、相关管理部门和新闻媒体。