济溪在线大讲堂长期征集议题

kefodshen

当你来到一个虚拟的课堂，你想学习些什么呢？
是想学习一些环保科普知识？
是了解民间环保组织的行动？
还是与志同道合者关注环境热点问题？

春天到了，济溪在线大讲堂也将开始它的活动，现长期征集议题（该帖将定期提前），赶紧来写下你想学的课程吧。

目前大讲堂有以下形式：
1、讲座：优秀环境社团骨干及其他资深有专长人士主讲，大家通过对话式进行研讨——以人为核心；
2、主题讨论：确定一个主题，在主持人引导下讨论——以主题为核心；
3、无主题的、纯粹休闲的交友性讨论——结交环保热心者。

诚挚希望能够听到大家的想法。让我们期待今后大讲堂的形式更丰富，内容更精彩：
如果你暂时没有好的想法，希望可以将本帖分享给身边的人知道，相信群众的智慧是无限的。

另外，请告知如果你的主题被采纳，你是否愿意参加此次讲堂的筹办工作。

大讲堂往期主题可见百科词条，仅作参考：
http://wiki.gsean.org/index.php?doc-view-4184.html

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以下为大讲堂相关阅读：
了解济溪在线大讲堂，请点击《 大讲堂基本资料汇总完整版（第一版）》
订阅大讲堂记录和通知，可以点击《大讲堂开始提供订阅功能，欢迎申请》
如果有意向加入大讲堂团队，欢迎点击《济溪在线大讲堂长期招募志愿者》

shuangmian1989

环境热点问题：垃圾分类；电子废物；一次性用品；消费习惯；

我想知道的

龍龍

从身边小事开始践行环保，比如关灯、节水、捡垃圾等等，提高行动力，怎样有效地实施并影响大多数人！真正创建环保节约型校园！

pzani1989

说说关于益商圈的话题吧

kefodshen

益商圈是神马？

家黛

其实对于大讲堂我还是陌生的
加进群里我并没有很快融入到这个群体中来
但是偶然的一次聊天，却让我慢慢靠近
关于植物，本来我其实没有兴趣，但是当不死松鼠用“黄金搭档”等有趣的比喻来向我说明有些植物原来可以吸收重金属…我就开始慢慢接受这个观点了，心里想着“哦~~~原来植物还有这种作用啊！”那样我就觉得有所得
从这里，我觉得我们的内容是不是偶尔的贴近生活一点会更好呢？或者说，我们可以将植物生动化，把死的说成活的、有生命力的…（以第一人称叙述怎么样呢？）
我们也可以在日常的聊天中观察现在大学生环保组织的困扰，然后确定主题进行讨论，帮助解决问题，减少误区
（不成熟的见解）

给松鼠请安

kefodshen

555，黛黛回了好多字字，感动…通过你的想法我突然有了很多构思，明天再用电脑上的话会给你们惊喜的！

家黛

八嘎…

囚木

再给讲讲？

导演

大讲堂的使命是这个吗？

        济溪在线大讲堂主要是为了解决由于地理距离原因许多环保活动者缺乏和得不到培训机会的困扰，而采用网络交流的低成本方式尽可能推动环保事业发展。


是上面这个吗？
那如果是这个，是不是大讲堂要承担起“培训”的工作，做培训可能就涉及到培训管理。有多少的比重是做社团管理的培训，有多少比例是做环境议题的培训，有多少比例是做技能性的培训？
社团管理类：项目计划书撰写、项目管理、筹资等；
环境议题类：电子废物、气候变化、水环境保护、生物多样性等；
技能性培训：PPT制作、PS制作、英语能力等。


大家觉得呢？
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所以，我想说的是，我们不是首先跳过对“大讲堂使命”的定义，来谈大讲堂具体的议题是什么！不然就会出现楼上，关于士泽同学提出的这样的议题，大讲堂做还是不做？判断一件事情做还是不做，依据是什么？是使命，决定于你想解决的问题，你的需求。需求明确了，使命定义清楚了，做什么就豁然开朗了。


另外，我赞成小尸的提法，讲堂可以更开放。