2015年第十三届湖南省大学生绿色营招募啦

线中点亮你

啦啦啦~~~我们一起走进大围山，体验自然之美；
一起探索华德福教育，推广先进教育理念
湖南营与你相约这个夏天喔

“绿源”雨竹

先来交流群过招一下～

“绿源”雨竹

这只刺猬有点尖*^_^*

8fish

softwind:额，先申明，我没有批评或者指责的意思，因为我自己也做的不好，也是参与了泛滥“自然体验营”的行为。。。我对这方面既没什么兴趣，也没什么接触，更谈不上准确的认知和了解，所以只是瞎讲，看客就表当真了。

如果你的意思是不太明白我所指的话，那我具体解释一下。大概是这样 .. (2015-05-25 16:08) 

                               
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电脑刚修好~ 谢谢微风@ 我才注意到这个帖子~
济溪客户端实在难用，所以好些天没登。

风你提到“自然体验营泛滥”，这个“泛滥”据你的回复，暂且这样归纳~
1.不专业
2.不深入

现在的情况是这样的：
1.自然体验领域多年经验的人少
要想提升认知和经验，需要由浅入深，所谓的“导师”也是从这里开始的。在我看来，优秀的自然引导员并非一定有很多年的经验，也不一定有很多专业化的知识，就像你说的能引导孩子或是大人“看见”。其次才是了解。
所以这一条其实是比较高的要求了~在我看来，无论是高阶还是初阶，引导员他首先要是个生动的人，而不是专业人士。

之所以办成“模式化”……（笑）其实说起来“自然体验”的这种学习方式，让现今大学生（我是指二十左右的这一代同龄人）去带领——确实挺有难度的。因为我们从小的学习方式并不是这样的。可以说我们接受的是一种简单粗暴的模式化学习。我们是在“模式化”的教育下被朝着“模式化”生活的目标长大的。何止自然体验被模式化？看看我们做的其他事儿吧……

2.面向对象多是学生
而且大多数营期是大二带大一，好些的会有大三、大四的来带。
我猜还有不少是赶鸭子上架的吧。这为营期无法足够深入埋下了伏笔。。
而大一的呢，给他们太多太厚的东西也消化不了。
所以，就先“体验”个吧。就酱。


3.对营期的举办没有评价标准
营期的举办并没有严格的要求，基本上是个社团或者地方组织，不怕招不到人都可以办个营。
其实对于营期还是可控的，但是这需要参营人的积极反馈，或者是筹委的主动曝光什么的~
很多营默默地招募了，又默默的结束了。营外之人根本看不到发生了什么。

8fish

softwind:嗯，最后一句的观点我同意，前面的我也不知道该怎么回答（不能说反对，但是总感觉不是那个意思）。找其他人来看看好了
 (2015-05-26 17:32) 

                               
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表示对68楼的观点没有异议~

说起来我刚刚码了半天字也是在表达这个。
我觉得自体营暂时称不上“泛滥”吧，要泛也是绿色营吧，笑。
当然不同经历、不同性格、不同领悟阶段的队长带出来的营期质量肯定不同。但是都是太高阶的内容，并不是所有人都能接受、消化的了~
所以评价一个营期是要看营期定位，不能简单地拿来对比。要考虑的包括它招哪些人、目标如何、有什么要求等等。当然，营期所处的发展阶段也是有影响的。比如首届可能就跟办了好多年的有差别，但并不是说就差了，办了好多年的说不定还有瓶颈呢。毕竟营员的需求不同。


不知道我的回答意思对不对……？

8fish

华德福夏令营和营期结合的想法蛮好的~
这样夏令营也不用另外招募志愿者了~

不过我在招募里没找到：这个夏令营面向的是哪个年龄阶段的孩子呢？
夏令营期间大家也跟随吗？还是只参与筹备？~

顺便说点我了解的华德福教育——在济溪上我分享过关于它的视频：【你想在这样的学校里长大吗？|http://forum.gsean.org/read.php?tid-112720.html】。在《盗火者——中国教育改革记录》的第二集，记录的就是成都华德福学校，这是中国第一所根据人智学理论创办的华德福学校。
这种教育理念来自德国，它是基于斯坦纳的“人智学”—— 一种对人与世界的关系的研究之上的。
目前中国最高开展到初中阶段，高中还在筹备和培训。大多数是以幼儿园的形式存在。
其实华德福不仅是教育，还有生物动力农耕、人智学医疗、人智学音乐、治疗和康复社区等等。目标是建设与环境和谐相处的社区。

说到华德福现今存在的比较大的问题，其实跟微风提到的“自然体验营”的担忧很相似~
因为华德福教师没有标准化考核，唯一的考核方式，就是实践以及自我意识。
而一个华德福教师的培养需要十年左右的功夫。虽然目前大陆的华德福教师培训是三年制的，但是并非培训结束就意味着能力达成。
而且基本上可以说，“华德福”这三个字随便谁，都可以拿来做学校名字。这就出现了，有些“华德福学校”做的是他们所以为的“华德福”。有些人看了一两所“华德福学校”就以为这就是"华德福"。

“绿源”雨竹

闭关两天考试，今朝稍稍解放，看到兄台之用心的见解，甚是兴奋，更何况和我意思大同小异，具体不再多说了。
关于兄台提出的几个问题在此解答一下：
1.面向7-12岁这一阶段小孩。不可能面向所有年龄段的小孩，这你应该理解。
2.夏令营期间，一部分营员作为协助方全程参与夏令营，客观记录，其他营员以体验式参与一两天，其余时间从其他方面综合调研华德福，比如学生家长，一些反对的声音等等。
3.关于兄台说到的“华德福学校”，确实，培养一名教师时间之长，并且需要其实践，所以我们了解到大部分是“华德福实践学校”，人家也是这样正名自己的，只是我们局外人记得的理解的都是关键词而已，也表示理解吧。
欢迎有更多想法的你我他相互交流分享学习哈。

“绿源”雨竹

距离报名截止时间还有四天而已喔，有兴趣有想法的绿友们可要抓紧时间啦。

小朴

永远的湖南营  第九届营员祝福
PS：话说又看到了6月10号
11年的6月10号是湖南营网面的时候
那天是我传说中的生日

“绿源”雨竹

你的祝福，我们的动力。
祝你生日快乐！