2011“自然教育”作业

燕鸥

五缘湾观鸟流水账
                              潘榕首
周日起了个大早，催起一起上选修的同学，三人直奔BRT穆厝车站。
集合出发后还被影子忽悠了，说从穆厝到五缘湾目的地只要5分钟…其实花了15分钟还不止。。。
不知道走了多久，到了一座木拱桥，对面就是黑天鹅的聚集地了，过桥的时候发现远处停着一只大白鸟，不知道影子说是大白鹭还是小白鹭，没有听清。当然，今天之前我也只在一行白鹭上青天这句话中想过白鹭的英姿，更不用说怎么区分大白鹭小白鹭了。
过来木拱桥，来到木栈道，见到了想都没想过的黑天鹅，黑天鹅挺漂亮的，红红的嘴，一身亮黑的羽毛，翅尾是卷曲的，很像百褶裙底部。不过泳姿就没有那么优雅了，有的时候会很古怪的抬起一条腿露出水面拍打，好像是为了转向…
拿出相机用橘子邪恶的引诱它们过来，拍了几张近照，弥补之前拍不到远处那只大白鸟的遗憾。喂它们吃橘子的时候黑天鹅都要把橘子叼进水里甩两下再吃，难道它也懂卫生…拍完黑天鹅突然发现远处有一只白天鹅，想拍但是像素差强人意，只好作罢。
再往前走了段，到达我们的观鸟地。两个很招眼的望远镜迅速吸引了我们的注意力，上选修的18个人把两个望远镜围的严严实实，早到的同学已经在“专家老师”的指导下观鸟了。
“看到什么了吗？”“哦，有，那是苍鹭吧”…
多少有诱惑力的话，呵呵，先来后到，忍忍吧。只好先凭400度的近视眼看看四周了。较近的水面上有几根露出的木杆，停止一圈黑鸟，其中夹着一只较大的白鸟，一动不动。锁定目标，等下我就要先看看它们！
在目的地集合后，我们听了望远镜的使用，知道了怎么找鸟，调焦距，怎么调清晰度。亲身上阵开始人生第一次比较专业的观鸟。锁定之前看见的那几根木杆上的鸟。对照图册，在“专家老师”的指导下，大概辨认出，一身白羽毛，还有着黄嘴的是大白鹭。旁边一圈黑色的较小的鸟是渔民专用的猎鱼高手鸬鹚。我尝试了下通过望远镜的镜头拍摄远处的鸟。结果还是很模糊，瞬间让我萌生再买一个好相机的想法。将镜头让给下一位同学，坐在栏杆上看看旁边水面聚集着一堆进食的小鱼。据说是鲫鱼。突然发现一只小“黑鹌鹑”在水面上疯狂的游，那是相当搞笑的泳姿，脖子前后摆动的频率快的离谱。影子说那是黑水鸡，大家都被它疯狂的泳姿逗乐了，于是都很想观察它，不过它与我们保持的距离比较尴尬，对于人眼来说太远，但是用望远镜的话却又太近，而且疯狂的它又游的那么快，所以无法捕捉到它的泳姿，很是可惜。
在大概都看过大白鹭之后，“专家老师”开始找新的鸟了，然后就发现了较远的宝地在一只苍鹭（我观察到的特征是脖子到胸前短有黑带，眼上有一条黑眉毛，翅膀上夹着黑色或者灰色的羽毛），苍鹭停着的时候不是很好看，但是从岸边飞往空中时候的雄姿却是很吸引人。旁边围着一堆缩脖子的扇尾沙锥，扇尾沙锥的颜色很杂，土黄的底色呆着许多黑点。好像图册上很多湿地的小型鸟都有这种类似的羽毛，个人感觉应该是保护色，能够把自己藏在周围的芦苇丛中，还有一只似乎是绿翅鸭的绿头鸭。翅膀中有一条绿带，但是可能是颜色太接近，我没有观察到绿翅鸭的“莫西干”发型，可能真的只是绿头鸭吧。
鸬鹚，大白鹭，小白鹭，扇尾沙锥，苍鹭，黑水鸡，黑天鹅。记下自己今天刚学的的鸟名以及它们的特征，等着第二项任务，那就是给游客当一回“专家老师”，给他们主动介绍下望远镜的使用方法，告诉他们怎么找鸟观鸟，并在他们观鸟的时候根据他们描述的特征识别再告诉他们鸟名，给鸟的特征做些补充。游客来的不多，大部分是家长带着小朋友来的，我招呼了几个小朋友来观鸟，组长特地调低了望远镜方便小朋友观鸟。接着就是我们自己的“现学现卖”时间，我还给我的第一个“小学生”找出了刚才的那块宝地，给他们介绍了缩着脖子藏在芦苇中的扇尾沙锥。突然那只疯狂的黑水鸡又出现了，它的出现迅速吸引住了游客的目光，影子便介绍起了黑水鸡，比如脚掌没有蹼等特点，还说出了这只疯狂的黑水鸡来回已经“锻炼”了好几趟。接待完我们的“小学生”，我们的时间也差不多结束了。细雨带着想去玩迷宫冒险的人走了，我和同学三人没有去，就踏上回校的路。
回去的路上细细看了五缘湾，厦门的绿化确实做的很好，人与自然可以和谐相处，可以在现代化的城市中保留着五缘湾这一处留给这么多各式各样的鸟的栖息地。其实只要我们足够重视足够努力，人是可以和地球一起健康地生活在一起吧。。。

熊兄弟观后感
                                  潘榕首
今天的课看了一部叫《Bear Brother》译作熊兄弟的电影，不过老师似乎下的是没有字幕版的。。。太考验听力了，还好这个故事的主线情节比较简单，再加上一点的英文水平，勉强可以看懂。
故事讲述的是在一个小村里，有三个猎人兄弟。大哥在一次打猎时遇到一只母熊，而母熊此时带着小熊，以为大哥要捕杀它们，受到惊吓的母熊为了保护小熊，出于母爱的本能，咬死了大哥。三弟立誓要为大哥报仇，还和二哥起了冲突，中间那一段太复杂没听懂。最后三弟一人独自离去，要捕杀熊为大哥报仇，二哥发现三弟不在以后很后悔没有和他一起去就在后面追三弟。而另一边三弟遇到了一只熊，在激烈的搏斗之后，把熊给杀死了。但就在他杀死熊的一刻突然被极光照耀全身，三弟竟然神奇的变成了一只熊，此时二哥刚好赶到，看到地上三弟的衣服还有一只熊在，他误以为三弟也被熊所杀，三弟想要解释，但是却只能发出熊的吼叫声。失去两个兄弟的二哥悲痛欲绝，于是疯狂的想要捕杀森林中的熊。三弟在去找可以恢复自己身体的地方的路途中遇到了小熊，并一起到了熊的乐园，一路上它们培养出了深厚的友情，三弟也从另一个角色中从新看待自然，看待熊。最后在熊的一年一度的故事交流中，三弟知道了小熊的母亲为了保护它咬死了大哥的真相。
在赶到有极光照耀的地方的时候，三弟见到了化身为鹰的大哥，小熊也见到了它的母亲。三弟的身体也恢复为人，但是最终他还是选择了做一只熊，和小熊生活在一起。
影片意在说明人要尊重自然，人与动物都是平等的生命，需要相互理解，和谐共处，而不是彼此成为对方眼中的“Monster”。确实，人类是最高等的动物，我们拥有地球上别的动物所不具备的智慧。但这并不构成我们可以肆意主宰别的生灵性命的理由，生命都是平等的也都是无价的，人类不能凭自己一时的娱乐享受而剥夺别的动物生存的权利。因为倘若我们那样做，倘若我们忽视自然，那么最后必然给我们自己招来灾难。但是最后的情节让我不甚理解，为什么最后三弟选择了与小熊在一起，与自然和谐共处固然重要，但是这不能和人类的手足之情相比较。导演此举仅让我觉得不可理喻，一点没有打动人的效果。　

燕鸥的话：看了五缘湾游记，了解了影子他们对你们的要求。呵呵，看来还是学长带的好啊，舍得折磨你们，老师常常象保姆了，怕这怕那的，不敢太折磨你们，反倒效果不好。对于熊兄弟，你最后的疑惑呢，我想等当了爸爸会明白吧。人活着，不只是为了自己，保护弱小是生物的天性，何况是人？！　

燕鸥

“自然教育”的经历
这学期选修了“自然教育”这门课，老实说，最初并不是抱着对这门课的热情而来的，预想中这门课也只是个形式，学不到真正的东西。但是一个学期下来，我不得不说，这门课还是给了我不少启发。我有了更多对自然现状的担忧，对自然环境的热爱，对自然生活的向往，和对自然世界的美好设想。
自然教育这门课不是死板地在教室里接受理论知识，而是通过观看视频，通过讨论问题和实地观鸟等形式来提高我们对自然的感悟和热爱。这学期我参加了2次户外的课程，虽然第一次去白鹭洲的课因为时间错误的原因没有上，但第二次五缘湾观鸟也算弥补了遗憾。
记得我第一次和其他同学有交流是在水院草坡的“赏月”之夜。我们十多个人为一组开展游戏以此来互相认识，游戏简单好玩，重点是起到的效果不错。游戏是这样的，每个人给自己想一个简单的自然名，然后随便“点名”并顺接下去，很快我们大家就在笑声中熟了起来。虽然不太记得那天一起游戏的同学的样子了，但是我还是很清楚地记得他们有趣的自然名，比如“站着”、“坐着”、“躺着”、“趴着”等等，因为这些有趣的自然名让大家在每次点名的时候都笑作一团。我觉得这种走出教室的上课方式挺不错的，既可以让上了一天课的大家好好放松，又可以让一起选修的同学互相熟识，更重要的是我们可以通过这种上课方式真正地贴近自然，感受自然。
当然教室里的课才是重头戏。但是老师不是通过说教来告诉我们要爱护自然，要保护环境，因为作为大学生的我们，不缺乏这样的常识，但我们缺乏行动。所以老师直接放映有关环境的记录片《家园》给我们看，让我们自己从中去感悟。看到纪录片中因为人类的破坏带来的环境污染、动物灭绝、自然资源枯竭等场景，我心底有一种说不出的难受，看到近年来海啸、地震等自然灾害频繁，看到贫困地区的人们因为自然灾害而流离失所，我深深地被震撼了。我们感觉平日生活在资源丰富，经济发达的环境中，却不曾发觉周遭的自然已面目全非了。近几年，新闻报道各国地震接二连三，这是偶然吗？海平面升高，这离我们还很远吗？十一二月的厦门还像夏天，我们抱怨后想过这种异常的天气缘起何因吗？这些生活中的片段如果连起来，这一切还不足以让我们开始深思开始行动开始保护环境，挽救地球吗？面对一个个为了赚钱完全不顾环境后果的企业，面对这样利益熏心的社会，面对这样一个悲剧的世界，我开始相信2012地球毁灭这样的说法了。即便这只是单纯的猜想，但就我们当前的发展来看，难道就不会有下一个2022、2032的地球毁灭日吗？
记得老师说到他的孩子因为2012而感到害怕，后来又因为看到食品保质期在2012后而舒心的故事，我的心情突然变得很复杂，虽然孩子幼稚的想法让人觉得他很可爱，但此时的我更觉得羞愧，因为我们这些辈分的人为了自己的利益，把地球的资源耗尽，让我们无辜的后代失去享受地球的资源的机会，甚至是享受这个地球上的一切。我们现在该怎么做？喊口号，举办相关活动还是颁布相关政策？我想这些可能都没办法从实际上解决问题，最重要的还是每个人从真正意识上提高环保意识。但是在这个利益熏心的社会真的很难做到这点，人类永远不可能放弃利益在环境问题面前低头，所以面对如此严峻的环境问题，说实话我抱着很悲观的态度。最近看到微博上很多关于即将消失的旅游胜地的介绍，我突然感到很难过，这些美丽的地方即将被不断上升的海平面给覆盖，而我们能做的只是抓住最后的时刻去玩乐一把。我想，不管2012真实与否，地球都将在不久的将来毁在我们自己的手中。
除了《家园》，我们还在课上观看了迪士尼影片《熊的传说》。这部电影讲述的是人和熊之间的故事。主人公肯耐原本是个年轻猎人，在他杀掉夺走哥哥生命的狗熊时，大地精灵决定把他的灵魂和刚死去的狗熊来个对调，迫使他用曾被他视为仇敌的狗熊身份去面对世界。在寻找解咒之光的旅途上，肯耐遇到了小熊寇达，这个孤苦伶仃的小东西一下就粘上了肯耐，在不断磨合的过程中，他们之间产生了一种超越亲兄弟的感情，尤其是面临自己的人类亲兄弟不断追杀，肯耐才终于意识到自己所犯的错误，才明白人与熊应该友好相处而不是互相伤害。看到最后，原本是人的肯耐由熊变回成人，再和小熊寇达拥抱在一起的时候心中的感觉很复杂。后来肯耐又选择做熊，然后人熊和平相处。这种换位思考的影片，让我们在比较轻松的剧情中，淡淡地感受到沉重，而沉重之后你又会感到空虚、无力和无助，自己在影片中的感受随着影片的结束和现实的到来而深埋心中，因为现实让你看到，影片的结局不会出现在现实的功利社会之中，人群中不可能没有不捕杀熊的人，人也不可能和熊一起舞蹈。关于《熊的传说》最后肯尼又变回熊，成为人与熊沟通的纽带，其实是一种美好的象征，如何理解看不同人的心思了。
前几周，我又和大家去了五缘湾湿地公园参加观鸟活动。在从城市不断往城乡前进的过程中，从BRT站到湿地公园前后20多分钟的路程中，我感到我和自然也越来越贴近了，终点尽管令人向往，但我觉得沿途也同样吸引人。看着高楼变成平房，公路变成林间小道，我的内心也有种从烦躁变为平淡的感觉。
五缘湾湿地公园并不像我想象中的人眼稀少，很多城市里的人在周末都会驱车来这儿观鸟。一家老小带上点菜叶来喂鸟，在公园里散散步，骑骑单车，这样享受田园风光的周末也很是惬意啊。我们从大路后边穿进小路，沿着湖边木栈桥走着，有许多“黑天鹅”在靠近栈道的地方游来游去，有的人还会给他们喂些菜叶，当然这样随便喂食是不好的。后来才知道“黑天鹅”真名为黑水鸡。它黑色的羽毛，红色的嘴，看起来像鹅一样肥肥的，看起来相当可爱。接着我们继续沿着木栈道走到湖中的看台上，集大环协的同学已经摆好设备等在哪儿了。我们先是和湖边的黑水鸡拍照留念，呼吸新鲜空气，用肉眼看远处鸟的活动。接着我们一个一个轮流通过望远镜观看远处停着的，游着的和飞着的鸟，只要把各种鸟的特征记下来，通过环协的画册来寻找相应的图片，然后就可以知道它们的名字了。图册上介绍的鸟类有很多，比如黑水鸡、白胸苦恶鸟、白头鹎、白喉红臀鹎、金翅雀、火斑鸠、黑领椋鸟、灰背椋鸟、棕背伯劳、普通翠鸟、池鹭等等。通过望远镜观鸟有一种犹如鸟就在你眼前的错觉，我们可以把鸟的眼睛嘴巴和体型看得一清二楚，甚至连鸟羽毛上的纹理都清晰地呈现在眼前。我们还可以把相机的镜头对着望远镜的镜头进行拍摄，这样我们就可以随时拍下最清晰最有趣的画面了。
通过自然教育这门课，我对如今的环境问题有了更深的思考，我对自然风光也有了更多的向往。我觉得我们在周末的时候也应该适时到户外走走，贴近自然一回，我相信这样的经历会让我们又别样的感受。

燕鸥的话：很高兴从这文章中看到了课程还是有些效果，引起了些改变。希望这个美丽的邂逅能让你有兴趣了解自然及生命中更多的精彩。

燕鸥

陈珍珍                     
   不知道为什么。从小学开始，就有对自然特别的感觉。比如上自然课吧，我特别的积极。每次老师问问题，我是第一个回答的。答得好不好，我不在乎，只要能把心中对自然的感觉说出来，就足够了。每次看到书上的花草树木，以及我有见过或者没见过的动物们，我就特别的开心。不知道自然是不是跟我们一样，每天都忙碌着，或者人与人之间的勾心斗角。不管怎么样，看看自然再说吧。
于是在回家的路上，我总是很细心的观察着花草，虫鸟。由于我那时候还小，什么都不是很了解，只能看看他们都是什么样的，是否跟书上的画很相似。但每次都只是表面的了解，没有太多的深入。我和同学们都很喜欢用小草来玩游戏，玩得不亦乐乎，真的是自然赐予了我们乐趣。爬树是我最喜欢的。我的家乡在乡下，与树友们接触的时间很多。每当周末的时候，我便会叫上我的好朋友们，来到野外。山上什么画，什么树都有。于是我们就争先恐后的去找我们感兴趣，喜欢的树，竞赛似的的爬上去。速度快的人就会乐的不亦乐乎，看着速度慢的人哈哈大笑。野外的这种活动我们几乎有空就会去。
至于动物们，我们就更喜爱了。由于我们家乡的动物种类少，能真正看得到的屈指可数。不过没关系，只要爱它们，能和它们相处的好，种类少又有什么关系呢！就说小鸟吧。那时候，我们家乡的鸟可多啦，一到春天，成群的燕子们便关顾起我们来。它们的叽喳声是我最爱听的。每次听到它们唱歌，谈天时，我就好想知道过了一个冬天了，不知道它们经过了多少的风雨，不知道它们是如何克服种种困难的。这时候它们在欢唱，它们真的很乐观，我们要向他们学习。我们家乡的人们都很喜欢小鸟们。每年都会为它们搭窝，欢迎它们的回来。
但中学却在某种程度上终止我和自然的关系。回宿舍的路上没有了花草树木，有的只是地板上阻止小草生长的水泥。周末没有了去深林爬树时快来的心情，留下的是一堆堆的作业。每次想起小学那快乐时光时，就好想再永远回到自然去。更不能容忍的是经常看到人们乱扔垃圾纸屑，内心有一种说不出的感觉。原本干净可以当镜子的河流在人们的破坏下，已经变成臭水沟了。本来长满草木的地方，一夜之间变成了人们的住所了。我好怀念那时候的美好。
人越长大，思考的东西越多，也越会思考。现在我上大学了，跟自然的接触更加少了。但老师们却时不时的都会给我们讲一些关于自然的。比如说环境课吧。看到当前人们与自然关系的恶化，听到老师讲解的环境危机。不知道从何时起，心中充满了担忧。是不是小时候所见到的自然已经不再存在了，人类为什么会这样。我们怎么样对待自然，他们同样也会以更好的方式来报答我们，不是吗？我们保护她，她会给我们带来无穷无尽的好处。当我们破坏她时，我们面临的是天灾，甚至人祸。
心中涌起了一种对老师的敬佩。比如说我的选修老师吧。现在没有多少人会引起对自然的注意。而她，一个老师而已，迷恋于自然，喜爱大自然。她可以为了自然而与人争得面红耳赤，可以为了自然而靠一个人的力量从小事做起来保护环境。很多人会觉得这没什么，不过是她应该做的而已。但我想问，我们身边有几个人有做一点点小事来关注我们的环境，我们的自然。我敢说，没有，完全没有。作为一个平凡的老师，能有这样的举动，我们没有理由不向他学习。我们应该，也必须向她学习。
我还记得老师给我们的动画片电影。刚开始那个年轻小伙子跟我，给我们一样，都只是一个普通的人。后来由于兄弟之间闹了小矛盾，兄弟跑了。不幸在山上碰到一只大熊向自己走来。不管是谁，看到这样的胖人庞然大物，肯定都会害怕的。后来父亲和兄弟一起来救他。关键时刻，父亲牺牲了。当然，兄弟两人悲痛欲绝，一直想要为父亲报仇。只是一直没有很好的机会。一次，其中一个兄弟顾不得一切了，拿起来工具只奔大熊。后来，熊死了，他自己被变成了同样的熊。他哥哥本想来救他，结果认为弟弟也被熊杀死了。他拼命要杀了他。但因为是兄弟，自己说的话哥哥由听不懂，于是弟弟只有逃跑了。
在他逃难的过程中，我感触最深。现在除了自然，还是自然，没有亲戚，没有朋友，只能跟动物们一起了。动物世界友何尝不好呢。看看他们相处的那段时间，什么乐趣也都有。我突然好想变成一只动物，在野外自由自在，无拘无束。还可以游泳，奔跑，在山间走动，和动物们一起玩。我号羡慕他。动物们的对话，行为，还有乐趣都是我们人类所没有的呀，又怎么能不羡慕呢。电影的结局大家想必也知道，这里没必要多说了。
看完电影后，我感触特别深。人类与自然为什么差这么多？
人类是自然的主宰，控制自然，主宰自然，但不懂得很好的利用自然，保护自然。曾经的自然是人与自然的和谐，一切都生活在和谐，欢乐之中。自从工业革命以后，人类为了各自的利益，为了不断发展本国，为了赚更多的钱，人类不断的破坏自然，永无止禁的索取，掠夺自然资源。如果这样只是一时的，那也没关系。但事实却相反，人类的欲望总是这样没有尽头。从过去，一直到现在，都在不断的继续。
再者就是人与人的关系。动物界虽然也有敌人，朋友。但他们都会把自己的欲望，目的表露出来。而人类刚好相反，内心总是藏着别人不知道的东西，为了利益，不顾朋友之情，父母之情。动物们讲义气，有感恩的心。我喜欢他们，爱他们。我多么想，我也能成为一只动物。
还记得上一次老师播放的鸟类的电影。我号喜欢他们的生活。从小我就希望我能像鸟儿一样自由自在的飞翔。天空那么蓝那么阔。不知道飞到那上空时什么感觉。我看着影片中小鸟飞翔时，我在想，要飞过那么远的距离，他们不累吗。要是我，我早就类死了。哪还有力气去寻找食物啊。
当我看到一个老人为鸟类们喂食物时，内心被触动了一下。多少人为了捕抓鸟，故意设圈套让鸟中圈套。我的要求不高，只要不抓鸟，就好了。一个人的力量总是有限的。但如果多一个人的话，那不就多以分力量了吗？人类不就是因为力量大，才这样轻易改变了自然。那大家也出一点点的力量来保护自然吧。看看那些鸟儿们多可爱啊。不要你为他们喂食物了。只要少用一个塑料袋，少用一滴化学农药，少砍到一棵树等等。这样他们会感谢你们的。
自然是是我们生存的基本，我们只是自然的一部分而已。作为成员，我们要好好和谐的相处。我们都知道，我们没有去破坏自然，自然绝对不会对我们怎么样。但如果我们破坏；了它，结果是我们人类自负，后果不堪设想啊。
为了我们共同的生存，人类们，让我们一起来为自然做点什么吧，哪怕只是一点点也没关系的。

燕鸥的话：文字虽然简单平淡，却是真情实感，当然，被夸了也很开心，谢谢！盼望着更多人能象珍珍一样，一起来从小事做起，只有大多数人都有意识地去做有益于自然有益于生态的事，才能真正解决问题。拉起手来，一起努力吧。

燕鸥

我的自然体验之五缘湾之行
专业：船舶与海洋工程    姓名：许华山   学号：2010123039
   那是一个阳光明媚的早晨我早早就起来了，虽然两眼惺忪迷迷糊糊想要睡觉，但是由于今天要去五缘湾又让我兴奋不已。于是我和小潘，小黄早早的出发了，大概坐了半个小时的车程我们在八点半前就到穆厝站了，不过我们并不是最早的，还有两个同学早就在哪儿等了。
  大概过了二十分钟后，我们步行去五缘湾，路上的风景让我感到亲切，因为路上有个公园，虽然是人造公园，但是它安静，清新，优雅，远离了城市的喧嚣。那有盛开的花儿，还有叽叽咋咋的鸟儿。我们都被这一切所吸引了，我们谈论那是什么鸟；是什么花儿；可惜很多鸟，花的名字我们并不知道，甚至根本就叫不上名字。于是，我们就把它们给拍下来，一是为了做纪念，二是为了能认识它们。
   但是在路上我也看到了不和谐的一面。首先，路上有很多房子正在建造，它们占用了很多原本属于自然的领地。其次，大量的生活污水排到河里，没有进行治理导致臭气冲天，原本印象中清澈干净的河流呈现出了它“无奈”的一面。
   大约过了二十分钟，我们终于到达了目的地—五缘湾。走近它我听到了一种既熟悉又陌生的声音，我努力地想但是还是没有想出来，但是我可以肯定的事那是一种鸟叫声，于是我波不及待地走进它。
   一走进公园，呈现在我眼前的是一群黑天鹅。说实话，这是我第一次亲眼看到黑天鹅。有些天鹅是全黑的，只有嘴巴是红色的。有些的一边翅膀上游几根白羽毛，看上去别有一翻风味。它们游泳的姿势好特别，它们会把左脚抬起来浮出水面，对此一无所知的我刚开始还以为那只天鹅是怎么了，是不是把脚给崴了，后来看到其它的天鹅游泳的时候也会把脚给抬起来让它付出水面。于是我明白了，这是它们的习惯。其实，当我第一眼看到它们的时候我还以为是以前家里养的鹅，怪不得它们叫的声音那么那么熟悉。后来同学小潘告诉我那是黑天鹅，于是乎我就认真看了看那黑天鹅，发现他们真的有很大的区别，首先，家鹅的羽毛看起来比较光滑鲜亮，在羽毛的后面没有想天鹅一样隆起，其次，家额的颜色和天鹅不同它们的羽毛上面有花斑。在那时，我一直积攒的兴奋劲儿在此刻爆发了。我拿出了我在路上买的橘子刨开来喂它们，它们貌似也很喜欢吃两只天鹅在那抢食物，我怕被他们咬到就把橘子放在岸边，奇怪的是它们把橘子含在嘴里后要把整个头伸到水里后再吃，这让我百思不得其解，小黄开玩笑说那时因为他们有洁癖，要先去洗一下才敢吃。
   之后我们走向观鸟处，越走进它，我就感觉越轻松，我看到有很多新人在这里拍婚纱照，再看看这里的风景，我突然间感受到了大自然的那种神秘的力量，它能让我暂时忘记生活中的纷纷扰扰，将一切抛于脑后，让我们忘乎所以尽情地陶醉在大自然中。相比于刚刚路上经过的人造公园，这才使真真正正的大自然。人造公园虽然营造出了大自然的清新靓丽，但是它缺少真正大自然的那种亲切，让人心旷神怡，陶醉其中的神秘力量。设计师就算把公园设计的再漂亮再完美，也比不上地球这位伟大设计师。因为人造公园缺少一种力量，缺少灵魂。
   渐渐地我们到了观鸟台，观鸟台的两边都是芦苇，在芦苇附近我们可以很清楚的看到许许多多的小鱼在那忘情的进食。我很想给他们拍几张照片，可是当我走进时，它们就都跑了，更别说想抓几条回去养了。毕竟它们属于这里，这里才是它们的家，更何况能不能养得活还是和问题。于是我就放弃了这个想法。
   在观鸟台有厦门观鸟协会提供的两台望眼镜，所以我们分成两组进行观鸟，每个组九人，在此过程中我学会了怎么使用望眼镜，更重要的是我还认识很多鸟，而且有很多是我以前从来没有见过的。下面说说我印象比较深刻的几种鸟。
   首先是扇尾沙锥，它的羽毛是褐色的，前胸是黑褐色，腹部则为灰白色，它给我印象最深刻的是它的嘴巴特别的长，因此我认为它的主食是动物，长长的嘴巴有利于它捕食，为了证实我的想法，后来我特地去百度了下，果然如此。还有一种鸟特别可爱，它就是绿头鸭，它的嘴巴是黄色的，整个头都是绿色的，听说有些绿头鸭的头上还有一排整齐的灰色毛，就好像我们在理发店做的那种很特别的发型。不仅如此我还认识了一种叫鸬鹚的鸟，我看到的鸬鹚鸟是全黑的，认真一看还发现它的嘴角边是黄色的。对于它没有什么特别之处可以让我印象深刻的，不过让我感到奇怪的是它们大多把翅膀张开一动不动，是为了晒太阳吗？后来傍边一女生说了原因：那时因为它们长时间在水中捕鱼，吃饱了后在岸上休息，展开翅膀是因为要把它们的翅膀晾干。于是我就记住了它。再说说我们熟悉的白鹭吧，在我们学校就有个白鹭林，我们常常可以见到它们，白鹭是整个五缘湾中我最熟悉的鸟了。我所知道的白鹭有大白鹭和小白鹭之分，大白鹭全身都是白色的嘴巴是黄色的看起来非常漂亮。我觉得小白鹭和大白鹭最大的区别就是小白鹭小多了，其它的看起来没有很大的区别，可能是因为我对它们的了解还不多吧。在那还有一种鹭叫苍鹭，它们的脚都特别的长，看起来好像驼背的样子，它们的嘴巴和脖子也挺长的，它们的羽毛大多白色的羽毛伴有黑色的花斑。最后，我要说的一种鸟就是这次体验中对我印象最为深刻的鸟—黑水鸡。为什么是印象最为深刻的呢？第一，和我在同一组的女生告诉我；它是一种会游泳的鸡，它的爪子就和鸡爪一样，通常我们的意识里鸡是不会游泳的。第二，就是它的游泳姿势特别可爱，它的脖子一伸一缩，看起来非常搞笑。第三，就是它一直出现在我们的眼前，它总是来来回回的出现在我们的眼前让我不得不对它印象深刻。
   看完鸟之后，我们被分配了一个任务，就是我们要向看鸟的游客介绍我们所看到的鸟，告诉他们鸟名字以及鸟的特点特征，刚好就有几个小孩走过来，我们就叫他们过来看鸟。首先是教他们如何使用望眼镜，之后我们把望眼镜调到一种我们所认识的鸟，在把我们所了解的通通告诉他们。看完鸟后我们有的就回学校了，有的就到迷宫玩游戏去。
   我觉得这次的五缘湾之行让我受益匪浅，平时我们忙于学业，基本上没有时间近距离的接触大自然，感受大自然。经过这次与大自然零距离的接触，我不仅学到了很多东西，也更近一步地了解它。我感受到了它的伟大，它创造了五彩缤纷的世界，它们互相联系，互相影响，共同构成了一幅幅美丽的画卷。我现在所了解到的只是其中的冰山一角。它冲满神圣，充满魅力，拥有一种神奇的力量，指引着我们不断地探索它，了解它，并融入它。
   不过，现今的大自然已经千疮百孔了，就像是在前往五缘湾和到五缘湾的两种情况。在路上，我遇到的是被破坏的自然，到五缘湾后遇到的是被保护的自然，而且这个被保护的自然正被人类不断“前进”的步伐所侵蚀。我认为，保护自然不仅仅是国家的事，最主要的是身为大自然一份子的我们。我们只有从身边做起，加强保护自然的意识，更近一步的融入自然，体验自然，才能更好地保护好我们唯一的家园。

燕鸥的话：天鹅很可爱，不过不要随便乱喂东西哦，那样它们会生病的，以前就有两只黑天鹅因为吃了游人乱喂的东西病故了。他们喜欢吃的是菜，青菜白菜都好。

燕鸥

感悟大自然
  刘玄
大自然在我们身边无处不在，有青青的绿草，有娇艳的花儿，还有雄壮的树木，无疑给予人的是一种视觉的享受。当我们不管是忧愁还是哀伤，散步在青青的草地上别有一番沁人心脾的舒畅，也正因为如此我也深深的爱着这么一片充满神秘而又无比强大的自然。
虽没有牵着蜗牛散步的高超意境但是也可以在疲乏的时候吸一口清新吐一口污浊。当你穿梭在三山五岳时，任何一座山都能感受到给人的生命本底和尊严以如此崇高的地位。当你置身于密林覆盖遍满翠绿的山中，会感觉到整个山就像是天地间的一把把高耸入云的巨琴，正在风中把激奋人心的生命之曲奏响；当行走在山间幽静的崎岖小路上，你会感觉到你迈出的每一步，所踏出的都是一个个撼人心魂的音符。当你或坐或半躺在山顶上那松软的草坡上，呼吸着空气里弥漫着的青草的芳香，欣赏着轻风在草叶上的波浪行走。此刻，我们的心灵里充满着明媚的阳光，回响着和谐的音乐，氤氲着诗意的灵感。当我们的生命与神的大自然和谐整合在一起时，心灵就充满对神对大自然渴望更多的亲近。这就是大自然渺小的一方净土带给我的感受，也让我深深迷恋深陷其中的美好。以前我总是喜欢看着小鸟自由自在的飞翔，艳羡它们的自由与洒脱。但是渐渐的明白了其实小鸟也有小鸟的无奈，飞翔的终点同样等待它们的是残酷的现实。它们一生总是在忙碌的飞翔中度过，唯一停留的时刻就是逐渐等待死亡的那段时段。然而小鸟总是用最美丽的姿态展现在人们的面前，它们的每一次翱翔都占据这人类所谓的胶片与储存量，就像花儿的美丽，树族的伟岸与苍劲。人类只是很肤浅的看到了华丽的一面却忽略了真正的本质所在，那是小草的顽强、那是花儿的化作春泥更护花。。。所以对于表面的美丽我并不是很在意，更喜欢在课上能够听到其中所含有的精神，因为真正能吸引人的是本质而不是表象。
人类也总是在大自然中的得到进步受益良多，远古时候闪电烧了森林，远古人发现火烧过后的食物比生吃好吃，而且火可以取暖；两个石头撞击后会产生火花，于是学会了生火；远古人发现种子掉到地里就可以长出植物来，于是从中学会了耕种；......鸟类有翅膀可以飞，于是去发明飞机；......
但是如果我们只是表面的去看待大自然的存在那样显然太过片面。大自然以其温顺的一面面对云云众生时，并不是代表其可欺可凌，然而作为地球主宰的我们显然在很长的一段时间内并没有对此引起重视。
当我们还天真的面对这一大好河山的时候可曾想过，在另一边大自然真以他那强大的力量报复的不知感恩的人类。地震、泥石流、洪水、干旱、温室效应，正以其强大的力量破坏着我们赖以生存的家园。以前很喜欢看《动物世界》觉得里面的动物与植物生存得很美好，有适者生存，也有动物世界里家庭的关爱，当然除了鱼和乌龟了。然而我们能看到的其实永远都是最美好的，我们可曾想过这样的和平环境还有多少呢？强人与自然关系的和谐是非常重要的，内隐着人与自然关系的不和谐，以及当代人对这种不和谐的深深忧虑。人类在创造丰富的物质文明的同时，也制造了人与自然的严重对抗，即人类拼命地掠夺和奴役自然界，大自然也对人类每一次胜利都进行疯狂的报复。生态危机作为人与自然不和谐的标志正在诅咒着人类，威胁着人类的在世生存。工业化以来，在人与自然的关系中，人类已处于主动地位，不断改造自然，为人类创造大量财富，造福人类。但同时也掠夺自然，破坏自然，招来自然对我们的抱负。恩格斯的论断：“我们不要过分陶醉于我们人类对自然界的胜利。对于每一次这样的胜利，自然界都对我们进行报复。每一次胜利，起初确实取得了我们预期的结果，但是往后和再往后却发生完全不同的、出乎预料的影响，常常把最初的结果又消除了。”
自从看了《家园》这段记录片之后感触非常深刻。它记录了我们所不为人知的一面。《家园》是法国生态学家著名摄影师阿尔蒂斯•贝特朗的伟大杰作品。是他对人类、对地球那宏大的悲悯心的结晶。他坦言，“这种纪录片最大的特点就是没有新鲜，没有任何事情不是已知的，不是被人类了解的，”然而问题只在于，“我们知道一切，但不去正视一切，不去相信一切，而现在摆在人类面前的问题就是行动，我们仅有十年的时间去改变我们的生活方式，转瞬即逝，并且我们也不知道最后是不是能成功，但是我们必须这么做，也必须在这一切之前让大家明白我们到底在抗争什么。”贝特朗和他的合作者为这部片子确立的核心便是：“当我们耗尽自然遗产之后，必须面对的是什么？”
当然，在造成今日地球“温室效应”的诸多因素中，人类未必是唯一原因，甚至也可能不是主要原因，就人类对世界的认识而言，对这一现象的探究还刚刚开始，结论自然不可能准确。然而，有目共睹的事实存在着。地球越来越暖，气候变化越来越反常，让人不得不惶恐世界末日的临近。面对这一变化作为地球村的一份子的我们应该做点什么呢？而不能旁观，更不能再那样的为所欲为。
《家园》中倡导的“分享、智慧、节制的生活”特别让人感动。贝特朗认为，悲叹和批判常常无济于事。《家园》以融融的暖意描绘了以色列、哥斯达黎加政府以一切力量恢复自然的行动，使得全国森林覆盖率达百分六十，越来越多的国家也加入到了该行列中，推动生态环境和国民生活质量的平衡发展。他试图告诉我们希望是有的，关键就在于我们如何去行动。
其实人类和大自然的万物也可以很和谐的相处，关键就在于我们是否可以用心去感受你身边所存在的植物又或是动物。这一方面从《熊的传说》就可以体现的淋漓尽致。在电影中所表现的是人与动物，推而广之，植物、微生物，甚至山石水土都是善存于心的。于是乎我们就可以看到其实人与动物是可以相通的，而善良是人与任何生物所共同拥有的本性，关键就在于我们是否愿意和平的去相处，电影中的主人公意料之外的幻化成了一只熊。在作为一只动物的角度他明白了更多其它动物间的想法，它们没有战争，没有破坏，只是很安详的享受属于它们的一份空间，而作为一个人类能够很好的融入到其中，无形中正是在说明着人与自然与万物的和睦相处。为电影的结尾也正是验证了这个深刻的道理。
大自然是上帝赐予人类的瑰宝。细品每一珠，每一露，沐浴阳光，放眼河山时，大自然又在向我们娓娓讲述着一个又一个的故事。沉溺于自然中，会感悟到“宠辱偕忘”的人生情怀；会体会到“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”的豪情满怀；会明白“怒发冲冠，凭栏处，萧萧雨歇”的满腔愤懑。感悟自然，就仿佛在读一本书，一本震撼灵魂，洗涤心灵的书。
逝者如斯。悠悠古柏披着千载沧桑寂寞山野，那一圈又一圈的年轮印记对它来说不过是千年一瞬，却清晰而真实地记录了它生命中的每一段轨迹。仰望古柏，你是否感悟到这也许是自然对人的一种委婉的启迪和期望。
感悟自然，有天空广阔无边的胸襟，有大海波涛澎湃的神勇，有陡峰壁立千仞的钢毅，有金钢石百摧不挠的坚强，这方为日之正气。
感悟自然，有落叶随风飘荡的思念，有小草外柔内钢的青翠，有细雨情意绵绵的柔和，有动物界无微不至的亲情，这便是月之灵气。
让我们怀着一颗感悟的心，放下一切杂念，怀着一份淳朴，带着一份纯真，去走进自然，感悟自然吧！你会发现，自然中的一切竟如此美好，如此神奇。

燕鸥的话：喜欢家园，所以在行动着，努力着，让更多的人了解。“这种纪录片最大的特点就是没有新鲜，没有任何事情不是已知的，不是被人类了解的，”然而问题只在于，“我们知道一切，但不去正视一切，不去相信一切，而现在摆在人类面前的问题就是行动，我们仅有十年的时间去改变我们的生活方式，转瞬即逝，并且我们也不知道最后是不是能成功，但是我们必须这么做，也必须在这一切之前让大家明白我们到底在抗争什么。”

燕鸥

人类辜负大自然
   廖俊萍   
    大自然是美与奇迹的创造者，时时刻刻给我们予感动与震撼。
    大自然是美的创造者。我喜欢大自然，一年四季呈现给我们非一般的感觉，春天是万物复苏的季节，走出户外，一眼望去，绿油油的一片接着一片，那种感觉很舒服很奇妙，给人一种充满生机的感觉。夏天是个充满热情的季节，也是万类竞绿的季节，路边的树为路人撑起了一伞伞绿荫，同时也是烈日似火的季节，炎炎的夏日给人一种慵懒的感觉。秋天，似乎是个多愁的季节，也是个秋高气爽的季节，更是一个收获的季节。冬天，既是寒风瑟瑟也是银装素裹，一片片的雪，给人一种很洁白很纯净的感觉。大自然的四季，可以时刻给我们不一样的感受，为我们的生活增添了许多色彩，也因此我们的生活变得丰富多姿。大自然也是奇迹的造就者，处处是震撼。巍峨雄伟的高山，潺潺的流水，一泻千里的瀑布，一望无际的平原，宽阔无垠的大海，宏伟辽阔的高原......或许在平凡的一角体会不到那种震撼的感觉，但当你高空俯憨的时候，震撼的感觉就会随之而来。一整天的工作学习让我们没有更多的时间去感悟大自然，但事在人为，只要自己想做，这都不是借口。日复一日的工作学习是无聊乏味的，偶尔的走出户外，吸吸新鲜空气，看看周边的美景，沉淀沉淀自己的心，会是一种不错的选择。
    大自然不仅给我们创造美和奇迹，也带给人类许许多多的启示，不管是心灵层面的还是物质层面的。时时刻刻都在改变着我们的生活。下面就说说大自然给我们人类物质层面的启示。由令人讨厌的苍蝇，仿制成功一种十分奇特的小型气体分析仪,已经被安装在宇宙飞船的座舱里，用来检测舱内气体的成分; 从萤火虫到人工冷光； 电鱼与伏特电池； 水母的顺风耳，仿照水母耳朵的结构和功能，设计了水母耳风暴预测仪，能提前15小时对风暴作出预报，对航海和渔业的安全都有重要意义;人们根据蛙眼的视觉原理，已研制成功一种电子蛙眼,这种电子蛙眼能像真的蛙眼那样，准确无误地识别出特定形状的物体,把电子蛙眼装入雷达系统后，雷达抗干扰能力大大提高,这种雷达系统能快速而准确地识别出特定形状的飞机、舰船和导弹等,特别是能够区别真假导弹，防止以假乱真, 电子蛙眼还广泛应用在机场及交通要道上,在机场，它能监视飞机的起飞与降落，若发现飞机将要发生碰撞，能及时发出警报,在交通要道，它能指挥车辆的行驶，防止车辆碰撞事故的发生。根据蝙蝠超声定位器的原理，人们还仿制了盲人用的“探路仪”,这种探路仪内装一个超声波发射器，盲人带着它可以发现电杆、台阶、桥上的人等。如今，有类似作用的“超声眼镜”也已制成。模拟蓝藻的不完全光合器，将设计出仿生光解水的装置，从而可获得大量的氢气。根据对人体骨胳肌肉系统和生物电控制的研究，已仿制了人力增强器——步行机。 现代起重机的挂钩起源于许多动物的爪子。 屋顶瓦楞模仿动物的鳞甲。船桨模仿的是鱼的鳍。 锯子学的是螳螂臂，或锯齿草。苍耳属植物获取灵感发明了尼龙搭扣。嗅觉灵敏的龙虾为人们制造气味探测仪提供了思路。壁虎脚趾对制造能反复使用的粘性录音带提供了令人鼓舞的前景。贝用它的蛋白质生成的胶体非常牢固，这样一种胶体可应用在从外科手术的缝合到补船等一切事情上。 因为这些自然给我们的启示，人类的科技发展水平越来越来先进，可以把不可能变成可能，人们的生活也因此受益颇多，生活越来越富裕，人生越来越美好。
    但与此同时人的欲望变得越来越贪婪，人心也不在是那么纯洁，而是变得自私自利，处处是人不为己，天诛地灭的写照，社会不再是以助人为乐为美德而是事不关己，高高挂起。本该是个和谐的社会，却不是那么的尽人意。最重要的是，人类没有一颗感恩的心，只知道一味的索取而不想去付出。伤痕累累的地球就是一个见证。有时觉得，人为什么要这样一味的追求，有了好的还要更好的，似乎是无止无尽。迪拜、中国、纽约、洛杉矶……这些国家或 者城市，成了人类发展的最好代表。依靠着丰富的石油资源，迪拜这个荒凉之地，却成为了 西方发展模式的顶峰，无数的摩天大楼，无数的人造岛屿，人对自然的远离与对自然的依赖 都空前的加剧了。相同的模式在不断取代文明间的差异性，利益分配的不均，将人与人之间 的贫富差距空前的拉开了。 为了满足人口的增长和利益的需求， 对资源的开采和自然的破坏 空前的加剧、加深。深圳 40 年从一个渔村变成了大都市，许多城市的人口也在几十年间从 几十万增加到几千万。天空昏暗、空气污浊、污水横流、垃圾围城，连远在冰天雪地的南极企鹅体内也发现DDT等农药残余，珠穆朗玛峰遍地狼藉，蓝天碧水已经成为许多人儿时的记忆和遥不可及的梦想。 南极臭氧空洞，是因为过去氟利昂用量过多，排放到空气中造成的，会有大量紫外线照射地球，皮肤癌等发率升高，地球温度升高；许多水域会发生赤潮等是因为生活工业废水进入水域，这些水富含氮，磷，使水富营养化造成的，会导致鱼虾死亡，也会通过生物富集作用损害人们的健康；美国的原始森林遭破坏，是人为的，有很多树木都是被砍伐的。造成很多动物流离失所，甚至有些物种灭亡。膨胀的人类世界，导致了各种变相和扭曲的发展模式。贫穷的国家砍光了树木出口来换钱，结果水土流失，森林所剩无几，复活节岛上的居民，连出海的独木舟 都没有了木材可以制作。平时人们在生产、生活中排放的大量“三 废”和某些工业、生活设施的突发意外事故，以及医院未经处理的废弃物等均可造成环境污染，严重时可引起危害。战时由于大量使用各种武器对居民的杀伤和对居民区的破坏， 更能造成环境污染和破坏。例如城市的空气污染造成空气污浊，人们的发病率上升等等；水污染使水环境质量恶化，饮用水源的质量普遍下降，威胁人的身体健康，引起胎儿早产或畸形等等。严重的污染事件不仅带来健康问题，也造成社会问题。随着污染的加剧和人们环境意识的提高，由于污染引起的人群纠纷和冲突逐年增加。
    人的美景就是这样建立在对自然的征服上的。许多窒息的美丽背后，就是许多窒息的痛苦。想想死海那个纯净的盐岛，美若如此，却是死海日渐死去的象征。无数生 物灭亡的命运，换来了人类的繁荣和生机。我们欣赏它们，却忽视了它们背后的惨烈。 狂热的科学家、军事家、政治家们或是对于数字十分感兴趣的人很多，可是他们却没有 注意到这样一组数据，以现在的增长速度，本世纪人口总数将达到 90 亿；全球花在军备上 的资金是援助发展中国家的 12 倍； 每天有 5000 人因引用受污染的水而死亡； 十亿人在饥饿 边缘挣扎，而全球一半谷物用以喂养牲口或作饲料。每年有一千三百万公顷森林消失，到 2050 年全球将至少有两亿五千万气候难民。不知道，我们人类会有多少会去真正思考当今以牺牲大自然为代价的繁荣景象会支撑我们活多久。 人类的本性之一就是对于灾难即使提前知道也难以采取行动，滞后性太大，不是懒惰就是推脱，结局就是谁也没有做什么。比如，气候的问题各国吵了几十 年，最近更加汹涌，但是吵归吵，实质性的措施依然拿不出来。
    人类对大自然无尽的伤害是会有报应的，话说有因必有果，如今我们的地球也开始给我们人类予惩罚。热带雨林大面积被烧毁，二氧化碳让地球变热，全球温度逐年升高；气温上升，冰山融化，海平面上升；人口增长迅速，垃圾山围困人类；水资源缺乏，旱灾严重；空气污染，沙尘肆虐；水污染严重，生存条件面临严峻挑战。这些都是大自然给我们的惩罚，是在告知我们贪婪的人类，当你在开发利用的时候要懂得保护，当你在索取的时候要懂得感恩，世界上并不是什么东西都是无穷无尽的，可以供人类去挥霍。
或许，有人会说怕什么，不必这么惊慌，如果地球上的资源快用尽的话，我们可以开发新能源，像潮汐能，地热能，水能，太阳能，我们还可以利用先进的科学技术进行节水和将海水转化成淡水，充分利用水资源，也许在将来的某天我们人类会移居其他适合人类的星球或者住进海底世界。是啊，这些并不是不可能，但我们还要知道等到这些变成我们生活的一部分的时候我们不知道还要等多久，因为科技的发展并将其变成大众化，成为人人都可以享受到的美好生活，不管穷人还是富人都可以做到，是需要很多很多时间的，在这段时间里难道我们就不应该开始觉醒吗？难道就不要开始采取真正有效的措施去保护我们的地球家园吗？难道因为我们有高科技就不用担心地球灾难会到来吗？也许我是太过悲观，可是地球要养如今的70亿人口将来还会更多，而且贫困人口和发展中国家还是占有一大部分，他们的科技水平并不像发达国家的先进，甚至是天差地别的，人类战争和社会动荡又不断，我们就要积极乐观的相信地球会挺过去的，看到这样的现状真的很难做到真正乐观。
现在，我们能做的就是尽人类自身最大的努力去保护与我们同在的自然，在自然与社会的发展中找到平衡。因为我们靠她生，靠她养，靠她活，她是我们人类的母亲。


燕鸥的话：不管怎样，还是期望大家乐观。有希望，有明天。为了明天，行动！

燕鸥

选修自然教育课的心得体会
冯凌洁

    这学期我选修所选修的两门课程分别是福建旅游和自然教育，意外地都跟大自然有很紧密的联系，使我对我们赖以生存的大自然有了多方面的更深刻的理解。通过在自然教育课上的学习、观察和切身体验，让我受益匪浅。
    关于户外活动
    有多次户外活动也是我选择自然教育这门课的主要原因。以前不喜欢亲近自然的我，也借此机会更加亲近了自然，对自然有了更好的感受，产生了更加深厚的感情。
    第一次户外活动是在海豚雕塑草坪上观赏夜空。我觉得夜空是一种容易让人忽略的景色，观赏夜空或许一种只会在歌曲和电影里出现的行为。生活的平时，晚上走在路上时并不会想要抬头看天，在阳台打电话时也不会去留意今夜是否有月亮星星。很少这样特意仔细看地夜空，让我惊喜地发现了夜空拥有的那种宁静而深邃的美，让人浮躁的心慢慢沉淀下来。这便是我在这堂课上第一次的收获，我发现了夜空的美好，也开始注意到自己所处的大自然，躲藏着许许多多并不引人注目的美丽事物，需要我们拥有一双发现美的眼睛，也要时刻保持一种探索并且享受自然之美的心情。
    第二次户外活动是白鹭洲，因为把时间记成周日，在周六时得知已经错过了，周日便没有再去。在之后我特地去白鹭洲体验和感受，猜想老师在这里会告诉我们什么。我们的学校能有这样的一片风景是很让人自豪的事。白鹭洲栖息着象征厦门的鹭，给校园带来了活力和生机，虽然它们有时看起来就像白色的塑料袋一样。这有一大片绿树青草，有碧波，有木桥，如此美景难怪同学们都喜欢把自己融入这片景色，在这里晨读、休息。
    第三次的户外活动计划去看红树林，几乎提早了半个小时就到了海豚雕塑边等待。但是很可惜的是活动临时取消了，没能去成。就算是结课之后，也希望今后有机会能够完成这次体验。
    第四次户外活动去到了五缘湾湿地公园。这真正是一次亲近自然的体验，对我来说是一次极其宝贵的经验。那日天气非常好，气温适宜，我们在穆厝站集合，步行至感恩广场，景色从灰黄色的开发中的工地一下转变成了翠绿色的海景公园。到了湿地公园，有幸能使用高质的望远镜观鸟，获得了最棒的观赏体验。在讲解下，学会了如何辨别鸟类，将自然里的鸟与图鉴上的鸟对上号并且记下来。同时也欣赏景色，用相机记录下了美好的回忆。水色翠绿又泛蓝，鸟儿游划而过，涟漪泛起，景色美不胜收。观鸟的人分布在各个年龄层次，有小孩与家长，有热爱观鸟的老年人，也有我们这样的组织参与自然体验的学生，呈现出的氛围是人、动物、植物一派和谐。观鸟让我们人类认识鸟类，了解它们的外貌、生活、繁殖和迁徙的科学知识，同时对大自然增加了理解，激发起了我们保护大自然的意愿。


    关于《家园》
    “请听我说。你跟我一样，是智人，一个有智慧的人。生命是宇宙的奇迹，出现于约四十亿年前，而我们人类只有二十万年历史，但是我们却破坏了地球生命赖以生存的平衡。请细听这个不寻常的故事，你的故事。然后决定你应该做什么。”
    我们这些只有二十万年历史的狂妄自大的人类，为了满足日益增长的需要和欲望，令这个美丽的蓝色星球变得千疮百孔：河川断流、资源加速枯竭、冰川冰冠快速减少、全球气温上升、气候异常、森林快速消失、多种物种灭绝……
《家园》中告诉我们的这些数字令人触目惊心：
“世界两成人口耗用地球八成资源。
全球花在军备上的资金是援助发展中国家资金的十二倍。
每天有五千人因饮用受污染的水死亡，十亿人缺乏安全饮用水。
近十亿人在饥饿边缘挣扎。
全球一半谷物用以饲养牲口或作生物燃料。
全球四成耕地遭受长期损坏。
每年有1300百万公顷森林消失。
每4只哺乳动物、8只鸟类、2只两栖动物就有一只濒临绝种，生物种类的死亡率比正常速度快了一千倍。
四分之三的渔场资源被耗尽枯竭或岌岌可危。
过去15年来的平均气温达到有史可查以来的最高点。
冰冠较40年前已变薄40%。
到2050年全球将有2亿5千万因气候改变而产生的难民。”
    《家园》这部纪录片并不是说教，而是慢慢地叙述，告诉我们铁铮铮的事实，苦口婆心规劝我们避免再继续犯错，鼓励我们团结一心去保护家园，保护自然的未来。《家园》里的每一句旁白的分量都是极重的，每一句话都触动人类的内心深处，告诉我们：重要的不是已经消失的而是我们依然拥有的。我们仍然拥有半个世界的森林，数以千计的河流，湖泊和冰河和数以千计的物种。我们已经知道解决方法，我们都拥有改变世界的力量，我们还在等待什么？
    这部纪录片的片名"Home"的基本释译是：n. 家，住宅；家乡；产地；避难所；adv. 在家，回家；深入地；adj. 国内的，家庭的；有效的；vt. 归巢，回家。我们生活的家园——地球，却早已追不上人类的欲望，若是没有觉悟，我们将变成无家可归的人类，那就意味着人类的最终的灭亡。我们的行动比什么都重要，一分，一秒，都能对地球产生无比巨大的影响，人类的未来掌握在我们手上，让我们团结一心。
    “你有着样一个美丽的家园，美到能让你忘却一切，美到能包容你的罪恶……可你还愣着干什么？”
“既然你有能力，那为什么还不开始去做？”
既然我们有能力，我们就必须做！
    关于《熊的传说》
课上放映了《熊的传说》这部迪士尼动画，但因没有中文字幕几乎没看懂，之后自己重新看了一遍。从人类变成熊的少年肯尼，为了生存，不得不站在动物的角度来看世界，对生命的真谛也有了一番前所未有的新体验。其实动画片并不只是给小朋友看的，给各种年龄的人都能以启发或警示。人与动物有时确实能够心灵相通，爱并不存在界限，唯有爱与奉献，能让人类、动物、自然以及所有地球上的事物的存在更加地和睦。
关于课堂互动
老师在课上多次希望我们能够借由这堂课多多结识朋友，多多增加交流，但我们似乎每次都是屡教不改，羞于开口。这也许是这一代人大多数的通病，只期盼着一个积极的人积极地去回应老师，这种抛头露面的事交给他吧，自己做一个默默围观的人，不愿主动与人交流。我认为主要是克服不了怕生、怕麻烦的心理。虽然都是同学，是同龄人，但谁能开启第一句话？一定是一个勇气爆棚的人。那么第一句话该说什么才不尴尬？才能不让对方认为自己是水平差的人？等等，这样的问题都需要思考很久。于是，怕麻烦又要面子的人就不去想，拉起嘴巴上的拉链，散发出拒绝与人交流的气场。这些毛病是天长日久养成的，想要一时半刻能够改正也是不情不愿的。每个人的性格特点各不相同，缺点也是各不相同的，完善的方法更是不同。在我看来，老师辛苦地督促是必须认真感谢，另外个人的觉悟也是极其重要的。
最后，选修了自然教育这门课让我很满足，它让我收获了很多，有所收获就是值得的、就能成为一段美好的回忆。要谢谢老师，谢谢一同上课和出游活动的同学们。

燕鸥的话：谢谢说出对这堂课的感受。让我觉得上这门课还是有一些效果的，值得努力的。更给了我很多启发，为更好地上这门课积累经验。

燕鸥

体验生活

一、第一堂课

　　说实在，我是在迫于种种无奈的情况下选择了这门课程“自然教育”，没有任何的期待。换中说法，就是混混学分罢了！可是，后来发生的一切对我而言，惊奇，或许用“惊奇”来形容还不够，这门选修课，在我看来，是我大学之中必须，也应该要上的课吧！
坐在陌生的教室里，没有期待太多，原本还想偷偷地刷刷网页，但老师的一席话振醒了我，应该是惊醒了我沉睡多年本能对大自然喜爱的心吧！我已记不清老师当时的原话，只有隐约模糊的概念是：坐在这里的每位同学，你们有多久没有亲近大自然了。多久，我到底有多久没亲近大自然了，是三年，四年，还是不知从何说起，亦或是我的脑海中没有大自然的概念。我的大脑开始在不停地打转，思索着老师所传达已被大家忽视，甚至不屑，但却又是那么重要的问题。我不断地盘问自己，老师所说的种种，我似乎都未达标，甚至平时直接忽视、pass掉！
第一堂,印象深刻,老师从不同的角度诠释了大自然的美，人与人，人与自然的关系等等微妙而又深沉的话题，我被老师所说的一切吸引住了，我发现我的思想开始发生了一些微妙的变化！

二、花絮

老师的授课方式与众不同，还有一群可敬又可爱的小助手，在接下来的一段相处中，我从他们身上看到好多貌似我所要寻找得一种快乐感觉，与大自然同行，喜欢大自然的清净，唯美，宽广天地！
上课铃响，一群很“无奈”的小朋友被老师“强制”分组，分成红、黄、蓝、绿、青五组，并展开小组交流，讨论，之后推出一名同学进行最后的总结，还要求各小组特色展示…
咚咚…上课铃响！老师为我们精心准备了一部关于人类发展进程的电影，不知道其他同学的观后感是什么，但对我而言，有意思！！为了保证大家都能够欣赏到这部“美剧”，老师把灯全关了，迫于无奈，小朋友只能享受这别具一格的电影演出…老师真是用心良苦，不过大家想必收获不少…
咚咚…在老师和一群小助手的带领下，我们来到了水产学院的草坪上玩起了游戏。由于人数过多，我们被随机地分成3组，由可乐、影子、细雨三个小助手带队…也正是这次历史性的改变，应该说是起因吧！老师向我们推荐了厦门自然体验培训营这个团队，而且在十一期间有露营活动，本着好奇，我和另外一位小朋友螳螂成了十一营当中的成员！

三、十一营

怀者无比激动地心情，终于迎来了十一的到来！由于选修课，再加上老师的缘故，我认识了影子——此期领队之一，外加住宿地点相近，有幸陪影子一起去购买营期所需的美食，还认识了大柱，满载而归的感觉还真不错！当然，也事先了解了露营的一些情况，天天顿顿馒头，不可思议吧，你顶得住吗？还不能洗澡，当然，在外不能跟在家比呀，随遇而安，去吧！选择了，就既来之，则安之吧！
短短的四天营期生活即将开始了…
7月1号晚前期，我和影子还有影子的朋友一起去接十一期的营友，很是激动，要见到营友了呀！不知道我见到的第一个营友会是怎么样的呢？老鹰，来自福州，满脸笑容，还有一位女生，但由于以前不小心受了点伤，担心去露营会加重病情，明早与其他营友匆匆见一面就回家了，就陪她和老鹰一起逛了集大，还走了不少非寻常路…
咚咚…7月1号到了，一切准备就绪，为了配合大自然之旅，我穿了一身休闲衣，绿色上衣，轻装上阵，为此我的自然名去为：青苹果。一早我就和影子，老鹰集合一起去接营友，经过一番曲折，总算人全部召齐。之后，大家作了个简单的自我介绍：影子、细雨、风、苹果、柳、羊、年年、小鱼（二个唯一是大一小朋友）、蘑菇、炮炮、居士、螳螂、熊猫、小飞、江边鸟、栀子、丸子、还分配了各自在营中所担当的任务，我和丸子是财委，管钱的。这群来自不同区域的而原本陌生只因志同道合，相聚一块，是缘分吧！
时间一分一秒不停息地前进，大家纷纷背起包包出发了，动身前往文山！由于各种错过，来到同安，搭不上最后一班车，只得步行去文山，一路艰辛呐，这一走就是4个小时，想不到吧，但我们都坚持下来了，还乐在其中。途中，我们也有休息，还吃了晚饭，分享了大家带来的特产，有江西的，有泉州的，特好吃。羊，教我们唱营歌，我发现栀子唱歌可好听了，柳，超级爱笑，超级激动，可能是第一次露营的原因吧！
终于，我们历尽千辛万苦，虽没有二万五千里。但至少也是我平生走过最长的路吧。来到驻扎地，已经很晚了，就在一户人家歇歇脚，还迎来了我们营的另一个领队——野孩子，这名真适合她。休息片刻，洗漱完毕，动身尽在眼前的文山，露营生活也算真正开始了…
搭帐篷，分配帐篷，由于营中有规矩，要男女混住，天哪，一番折腾之后，没法，营中有营的规矩，最后服从组织的安排，但总体上，大家也算和谐度过了一个晚上。
7月2号，一大清早，汽车“隆隆…”声惊醒梦中的我，睁开眼，哇！感觉好棒啊！安安静静地听四周的声音，牛叫声，鸟叫声，风声，真得有种完完全全生活在大自然的惬意。
起床啦！纪委开始催了，快要集合啦…洗漱完毕，报数完毕，集合完毕，开始做早操，很好玩，手势动作。开饭了，不懂营中规矩的蘑菇，柳已经迫不及待地咬了馒头，哈哈，她们要受惩罚了，在未唱完营歌，活委未说开饭前，不许吃，否则…我暗中庆辛，好险呐！馒头，成了我们接下来顿顿期待的美食，百吃不腻。
在营中，一切服从指挥，听从纪委，注重团队意识，讲求效率，分享体验！
7月3号，最有收获的一天，我期待好久的登文山之旅。登上文山，一路碧水青山，流水潺潺声，鸟儿喳喳声，这种感觉棒极了！来到半山腰，开始寻植物宝贝，充当照相机，摄像机游戏，各种植物宝贝分享，各组各有千秋，我还将自认为有趣有纪念意义的植物宝贝收藏当标本。我还充当了居士的照相机，嘿嘿，我还是居士的天使呢！分享完各自的成果后，让我印象最深刻的是丸子的那幅生态画，一幅乡间小径，流水徜徉，树木挺立，就是一幅“人间美作”。丸子艺术果然不凡，字也特好看，整齐，漂亮。
中午时分，回到驻扎地，吃完午饭，稍做休息，进行下一个环节，找大自然的一位朋友。我找到了一棵树作为我的大自然朋友，整整看了她一下午，我就这么安安静静地做了一下午，想了一些事，理了一下心情，一切有恢复了平静，心静如水，就如同这棵树随风摇摆，绽放笑容，自由自在，素朴淡雅。小飞找到了以天为裳，以地为衣的一片绿草；蘑菇找到枯叶，联想到一位老人的沧桑历程；熊猫找到了一棵苍天大树，联系到生命的延续…
晚上，我们充分利用白天的成果，将收集的叶片用颜料上色后，印到我们的营服上，个个奇思妙想，一件件有创意的成品展现在眼前，最吸引我的事那件天蓝色蝴蝶的衣服，还有嵌有小金鱼的那件我也超喜欢，当然，还有我们组可爱有俏皮的蚂蚁，不过一看，到像是倒立的苹果…这些奇特的想法，这些资源在平时到处可见，一片片落叶，就可以可以拼凑出形形色色的图案…大自然很微妙…
7月4号，时间飞逝，营期生活就将要结束，但结束前有一个任务，就是去五缘湾当志愿者，给一群可爱的小朋友们分享我们的自然体验之旅，让她们感受到大自然之美，去亲近大自然。我们教她们做“叶探”，玩盲径，摸树皮…
时间匆匆，倒了晚上，最后一晚相聚，去了KTV，疯了一晚，明早个个又得回到各自生活的轨道上，也许这一别就是一生，心中的不舍，眼泪是冲刷不掉的，这段美好的记忆，我将永远珍藏…

四、五缘湾观鸟

室外观鸟课，再次来到五缘湾，十一营的一幕幕似电影片在脑海中播放，不过，一对美丽的黑天鹅，将我拉回了现实。
在大柱的指导下，选修课的同学们被分成2组（观鸟仪器就2个），首先，进行初步的简单鸟类的介绍：候鸟，留鸟，大白鹭，小白鹭。黑水鸡，及通过专门的观鸟仪器，可以观察到鸟上微妙的特点，还可以清晰地看到高空飞翔的鸬鹚，苍鹭，大小白鹭…
难怪这群鸟人是它们如宝，你可以从它们身上看到某种精神，某种坚定，某种信念，内心又燃起了热火，燃起了对生活的热爱，全身心的享受！
选修课即将结了，很是不舍，老师的课让我受益终身！
人与自然！
亲近自然！
敬畏自然！
喜爱自然！


                                  ——青苹果

燕鸥的话：青苹果的作业，拖 得够久啊！

燕鸥

自然体验课之感受
           
林晓丹

自然教育课上课的内容和我想象中的不太一样，我以为会是很无聊的在课堂上战士各种自然知识和鸟类知识，或者是放大量的视频，上了才惊喜的发现是接近于开放式的课堂，虽然老师也是会上政治课。这学期我选了两门选修课，两门形成了鲜明的对比，一个课堂上老师很严肃每堂课都要点名两次不断的上政治课，另一个就是很轻松的分享式的课堂，所以我就特别喜欢周二晚上的课。
   这一学期的课中有五次课给我印象最为深刻。
   第一次就是开学第二周的那次课，老师让我们熟悉彼此然后再到楼下去做游戏。是一个简单的记姓名的游戏，那次记住的名字我有很大一部分到现在都还记得，有三四个人因此成为了朋友，原本我们是来自不同学院不同专业认识的机会很少，别的选修课也不太会给这样的机会，一个很简单的小游戏玩开了原本不认识的人就会变得跟认识很久的小朋友一样，这种感觉真的很令人开心，所以那天上完课回到宿舍我还非常的开心。我很少作这样集体的游戏，更是有点小孩子看到巧克力糖果一样的兴奋感，所以对第二次的上课也更加的期待了。
  第二次就是老师让我们分组分享感受。一开始大家兴致还并不是很高，毕竟互相并没有到那么熟识，所以我们在老师催促下有些扭捏的开始找自己的分组同伴。找到同伴后开始交流沟通起来就知道沟通分享的快乐了，在别的组一组一组上去做分享的时候我们同样也可以利用个这个机会认识到了全部的同学，了解他们的想法，许多想法是我们所没有的，而这样的分享方式就让我们的思想更为活跃丰富。初上台的时候是紧张的，但是因为有很多的同伴一起很快这种紧张感就消失了，很踏实。这次的分享也给我留下了非常深刻的印象。
   第三次便是观看《家园》。家园和海洋是我很早就一直很想去看却一直没去看的纪录片，虽然平常在微博里面也是几乎每天都要转发环境保护，禁止屠杀珍惜动物的微博，但是这样的纪录片是我一直都不敢去看的，不知从什么时候开始，地球充满破坏的痕迹，满目疮痍，这样的画面会让我心惊。所以在看家园的过程中我还是很震惊的，自然环境为了人类的发展为了人类无谓的享受已经付出了太多，许多动物植物因此而毁灭，而我们还在肆意掠夺，让这种毁灭无限期的加深，在经济飞速发展的今天，人类虽然已经提出了不能以牺牲环境来发展经济，但是真正做到的又有多少呢？发达国家不肯放弃自己的利益，欠发达国家的人们又必须生存下去，两方僵持不下的结果就是环境的进一步恶化，这样狭隘自私的心态正在一步一步摧毁着自己生活的家园。
   但是在这节课中我也同样学到了一种新的角度，那就是无论如何，人们都在行动。人们积极的寻找清洁能源已代替现有的煤炭石油等不可再生且污染环境的能源，虽然这样的进步对于现有的破坏并不能起到最为根本的作用，但是这样一小步一小步的进步以后也可以看到非常大的成效。再有就是人们的环保观念已经较以前有了非常大的进步，各种环保组织发展非常迅速，教育的发展让人类的环保素质和观念更深，世界各地的环保人士正以自己的能量一点一点的改变着这个世界的生活方式。各种高污染的行业正在一步一步的进行改革，杀戮正在减少，绿化正在增加，这些看起来很小的一些改变正在把地球一步一步救回来。但是地球环境是否能真正的救回来说到底还是要看这个星球上所有公民是否能抛开自私抛开种族歧视，虽然这种希望在现在看来这么的遥不可及，但是只要所有的人共同努力，也不是不可能发生的事。我会继续以70亿分之一的微小力量为自然为环境继续努力，做身边能做的小事。像是一个舍友经常洗衣服不关水龙头，洗半小时水就会一直这样流半小时，这样一个人长久的浪费是很可怕的，所以以后她每次洗衣服我都有意无意的在她身边念，念久了她可能就会改，这样的点点滴滴汇合起来到最后可能是很让人满意的大进步，所以我们需要每个人的力量来保护这个我们爱着同样也被我们伤害着的地球。
  第四次就是大柱上去给我们介绍自然体验还有各种鸟类。他年龄和我们并没有什么差别，可是因为这样的体验，他收获的他体会的是我们所不能想象的。我也有自己一直想做的事，背上背包坐上火车到一个陌生的地方生存一阵子，锻炼自己的生存能力，体验各种不同的风景，感受不同地方的人民。可是终究一直没能成行，感受不到旅行的意义。自然体验培训营我也一直很有兴趣，终究都没有勇气去报名，连我自己都不知道在犹豫什么，可能就是缺少那份勇气。可能将来的某一天我可以完全没有考虑的就去完成我一直以来的梦想。总之自然体验培训营的学长们是我这学期当中很羡慕的人，他们真的很可爱！
  第五次便是最后一堂课大家分享这学期课程上下来的感受。我最大的感受是交到了不同的朋友，这是世界上顶宝贵的财富，因为有认识的新朋友每节课才变得很有趣，对每次的上课更加的期待。接下去下去做的解手链和松鼠大树地震是我这学期玩的最开心的游戏。解手链让人距离更近了，松鼠大树地震虽然让我在很冷的夜晚里大汗淋漓可是我却笑得最开心。这样的游戏也稍稍冲淡了最后一节课的不舍。大家很开心的又笑又蹦，这样的体验不知道什么时候才能再次拥有。
  这节课同样的我也有遗憾，就是两次的户外实践我都没有参加。第一次是老师在黑板上写的时间有误，我周日才过去可是原来体验是在周日。第二次是有事回家了不在学校。在最后一堂课分享的时候有同学就讲到课外实践的部分，这令人很羡慕，我也一直跟舍友说我们选修课还会出去外面观察自然观察鸟来着，所以两次都没能去成是我在这个学期里面最遗憾的，本来想说如果下学期有同学选修这个或许可以跟着去看看。但是老师说下学期就不开设这个公选课了，实在很遗憾。
  总之，这次的公选课让我印象非常深刻，是进入大学之后上得比较开心的有一个选修课。大学中的论文很多都是百度谷歌，我也不例外，这次却是自己一字一字写出来，因为确实有感受，写的过程有许多画面的脑海浮现过程便不再枯燥。虽然真的没有从这门课上学到白纸黑字的知识，但是我的收获和感受却是满满的，这比任何的知识都来得珍贵，任何死板的知识到最后还是会还给老师，只有自己体验到的才算是自己真正的财富。期待老师再次开个公选课，希望大三的时候我们还能相遇，到时候应该会做得比这学期更好。或者下下学期要是还有自然教育，我会推荐给同学或学弟学妹们。最后最后的最后，再啰嗦一句，老师笑起来真的很可爱，以后也要多笑笑啊，期待下一次的相遇！这次让我非常开心非常满足，感谢！

燕鸥的话：自然就在身边。湿地公园也在那里，每月两次会有赏鸟普及，培训营也在那里。除了端午元旦临近考试外，每个假期培训营都有活动。等着你放下顾虑，来消除遗憾吧。

十九

好东西啊，好东西啊……