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楼主: 宁翔

本周答疑内容:湿地与气候变化

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发表于 2008-5-9 13:32:57 | 显示全部楼层
我们去年在盐城大丰做湿地使者行动的时候,听当地的居民介绍说,当地的围垦情况比较严重,但是产生这种现象的原因是:涨潮的时候,海水不能到达原来的海岸堤,长时间出现这种情况以后,当地就会把原来的海岸线下移,这样原来的沿海滩涂被破坏。请问专家:为什么海水涨潮的时候,不能到达原来的海岸线的位置?这与全球气候变化有什么变化?
我来自南京化工职业技术学院寸草环保协会! 有了大家共同的努力,寸草明天将会变成一片茂密的草原!加油! 协会宗旨:倡导人与自然的和谐,亲近自然,保护自然,关注校园环保,生活环保

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发表于 2008-5-9 13:59:28 | 显示全部楼层
    在今年的湿地使者培训中,培训老师向大家介绍了湿地生态系统与气候变化的基础知识,并总结了两者之间的关系。这些知识是我们各支队伍结合实际开展活动的重要知识储备。

  湿地使者行动是一项既有继承又有创新的活动。可以说,“关注湿地”是历年湿地使者行动连续的主题,我们需要向公众传达有关湿地生态保护的知识(湿地的功能、重要性、面临的威胁等等);同时,每年的湿地使者行动都结合社会热点问题确定新的主题(今年是“气候变化”),因而今年大家也需要向公众传达气候变化的相关知识。

  大家在开展活动时,不要急于向公众直接宣传湿地与气候变化的相互关系。我们需要循序渐进,先让公众了解湿地的相关知识、气候变化的相关知识,然后再告知湿地与气候的关系。

  湿地使者队伍具备了湿地与气候变化的相关知识后,需要结合区域实际设计宣传与调研内容,各地的特点很不相同,所以大家关注的内容也可有一些差别。

  记得在南京培训时,有位湿地使者知道水稻田湿地在很多时候会向大气排放甲烷等温室气体(此时水稻田是碳源)。但是为了满足人们的吃饭问题,又必须要种水稻田。他认为,在当地推广高产水稻品种,就可以使单位产量的平均碳排放量降低,这也是对减少温室排放的贡献。

  我觉得,这就是该同学对相关知识活学活用的创新思维。

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发表于 2008-5-9 14:19:35 | 显示全部楼层
如何提高湿地的恢复力稳定性及抵抗力稳定性??
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发表于 2008-5-9 14:46:58 | 显示全部楼层
请问各位老师,题目所写的循环能够有什么数据或者理论支撑吗?

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发表于 2008-5-9 15:01:31 | 显示全部楼层
今年的主题是湿地与气候

请问老师:
气候是如何来破坏湿地的
气候对湿地破坏主要有哪些重要影响因素?
谢谢!
南京化工职业技术学院 江苏省南京市大厂区葛关路625好号 保护环境 义不容辞

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发表于 2008-5-9 15:07:48 | 显示全部楼层
请问各位老师:
我们所能采取最简单又最快捷的用保护湿地的方法来改善气候的措施有哪些?
南京化工职业技术学院 江苏省南京市大厂区葛关路625好号 保护环境 义不容辞

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发表于 2008-5-9 15:21:43 | 显示全部楼层
湿地的调节气候作用具体体现在哪些方面?
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发表于 2008-5-9 15:25:19 | 显示全部楼层
主持人要求:为区分问题和答疑,提问的人采取黑色字体,不改变字号大小和字体。回答提问的专家采取蓝色字体。请不要使用其他字号字体。

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发表于 2008-5-9 15:25:22 | 显示全部楼层
湿地区的人们应注意哪些可减少湿地对气候的不良影响?
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水滴

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发表于 2008-5-9 15:29:52 | 显示全部楼层
首先,谢谢大家对本次WWF WAA活动的关注。并向之前两位老师的精彩答疑鼓掌。

个人认为,活动进行到现在,如果大家还在纠缠“湿地有哪些生态功能”、“气候变化对湿地有哪些影响”这些常识性或基本性的问题,就让我疑惑大家参加培训时有没有仔细听讲。还有同学问“我们所能采取最简单又最快捷的用保护湿地的方法来改善气候的措施有哪些”?气候变化是一个全新的、复杂的,涉及全球领域的问题,如果有又快又好又省就能解决的对策,为什么全球还有这么多力量在殚精竭虑的关注这些事情呢?

我建议,各位湿地使者是否能更脚踏实地的思考你们各个队伍的行动计划,对你们选定的点多提一些有针对性的问题。我们很愿意就你们的具体项目设计提供一些建议。比如,就你们关注的某块湿地,你们认为气候变化对其产生了哪些影响,哪些是直接的,哪些是间接的,哪些是你们觉得可以作为切入点设计自己的行动,并可能有所贡献的。这样的讨论会务实的多。
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