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亲近自然,快乐成长——2012.12.16亲子自然体验活动

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黄河

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发表于 2012-12-17 18:18:38 | 显示全部楼层 |阅读模式
这次的活动也落幕咯~~感觉怎么样,过来吐吐槽吧。。。

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 楼主| 发表于 2012-12-17 18:30:26 | 显示全部楼层
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 楼主| 发表于 2012-12-17 18:31:24 | 显示全部楼层
分享:1、这次活动你的感觉印象用几个词来形容,适当解释。2、意见和建议。3、对对自己和对活动评价,满分10分。
阿乐:1、意外:莫名其妙,很突然。换了场地事先熟悉的植物就没派上用场;果果不喜欢手语。2、辛苦:参加活动辛苦,累,小孩不好带。3、感恩:联想到自己的父母。
建议:做游戏时主要是摸,没必要教知识;在意怎么进行引导。别吃馒头了。
评分:5分,没有了解活动的流程和意义,自己打酱油。
小渔:1、开心:小朋友很可爱,喜欢小孩子。2、收获:认识了新植物。3、感动:猪猪做完脸谱和妈妈分享,妈妈拥抱和鼓励,场面很温馨。
建议:1、一开始场面冷,没热起来。2、小朋友没有跟上节拍。3、活动衔接不好,叶子寻亲特别明显。4、活动场面比较乱,在脸谱活动时可引导小朋友分享物品。5、小孩与父母互动少。
评分:5分
格子:1、无奈:小朋友很调皮,不好引导。2、童真:从小朋友身上感受到了许久不见的激情活力。
建议:这次活动中家长的参与度不高,应多方面吸引下家长。找些奖惩措施来让小朋友听话。
评分:5分
小海:1、趣味:小朋友有很多奇葩想法,带给大家很多欢乐。2、感动:孩子与父母一齐参与,体现浓浓的母子情。
建议:家长参与少,有些家长热心,有些没有。
琴弦:1、用心,孩子很调皮,引导员很用心,妈妈很用心。2、时间
建议:觉得他们只是玩玩,没什么深刻印象。不限制孩子的创造力,使用引导性语句,而非建议性语句。6分
熊猫:1、好玩,参加这类活动很好玩,引导员,孩子,父母都玩得很开心。2、释放和引导,猪猪妈妈和猪猪的事:猪猪想爬上一颗大石头去看植物。妈妈没有阻止,而是让他自己去爬。并在旁鼓励和引导,终于,猪猪爬上了大石头。妈妈是孩子最好的老师。
建议:叶子寻亲活动没安排好,没把这活动的作用充分的发挥出来。浪费了时间。
评分:8分。比上次好。家长适当的参与,满意度教上次高。志愿者们母性光辉。排队时反复要求站直,有点“恶俗”了。
大柱:场地问题,没事先想好,不够明确。叶子寻亲很不对,年龄阶段不适合,时间太短。寻宝很不错,家长孩子很投入。脸谱尽量不要帮忙,孩子自己完成或者家长辅助就好。孩子们不喜欢受管制
评分:8分
小溪:家长有一定参与性。场地临时转移,蒙了。自身积累不足,在叶子寻亲和自然寻宝时没有好好的去引导孩子和家长。讲解了错误的内容。脸谱时小孩很用心。
自然寻宝时,家长应付了事,引导员没有引导,家长自己在做,没有给孩子一个很好的实践机会。跟家长交流不足,家长把任务当任务,没认识到过程的重要性。
建议:每次分享多说点孩子的心里类别,对比,特征,方便以后活动引导员和孩子的匹配。
评分:6分。
小水:孩子淘气,活跃,不懂事,引导员不知所措。家长没想参与,没事先让家长了解,家长有点茫然。太随机应变,临时分工。
建议:事先分工与现场互相协作相结合。用奖励好好勾引小孩。人多力量大。
评分:8分。自己感觉很快乐轻松,妈妈很认真的教导孩子,很感动。
A梦:1、开心:从开始到结束都很开心,母子都很开心。2、放松:精神放松。3温馨:很久没有感受到母子之间的一种关心。
建议:提前熟悉场地。
评分:7.5分。
米可:1、重温:好久没带活动了。2、细心:对每个小朋友都要细心,孩子们都不一样。3、姿态:放低自己的姿态,处在跟小朋友一样的位置上。
评分:10分。达到自己的目的。
晓迪:孩子贪玩,想要表现自己OR对自己不自信,但都很可爱。家长用心,很注重对孩子的教育。家长是孩子最好的引导员,知道如何引导孩子。我们只是提供知识补充,提供idea,只是保姆的角色。让孩子成为你的引导员,我们只是提点一下。
建议:因材施教,让孩子把更多的时间花在自己喜欢的事,喜欢的环节上。
评分:6分。缺乏控场能力。
菜爷:一开始玩老鹰抓小鸡的时候,场面濒临失控。引导员自我介绍环节没有把握好,没有建立和孩子们的信任。后面很混乱,不知道怎么分配和管理,没有持续的1对1,沟通和引导能力有待加强。
顺应孩子的天性,用玩来引导孩子。不同年龄段的孩子具有不同的特质:大班的孩子只想着玩。三四年级的孩子会去听一下规则。
重点在于传递我们的理念,引导孩子去感觉感受,影响孩子的请感兴趣,为以后的茁壮成长先铺好土壤。
小米:让孩子和家长一起在自然中成长,保持惊奇之心,情感和感受才是根本的,才是土地。通过自然体验活动引导孩子和家长打开所有的感官,让孩子成长,让家长放松,减缓工作压力。
一步一步设置目标,执行。目标来源于自己,别人对你的期待是不重要的。不可能一下子就很成功。
每个环节的引导词没准备好,每个活动的意义没有讲清楚,没控好场;今天引导员之间的协助很成功。
孩子其实很值得我们学习,可以帮助我们重温过去的自我。我们主要是给孩子协助和引导。

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黄河

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发表于 2012-12-17 20:34:17 | 显示全部楼层
该说什么呢,还是那么坑····

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水滴

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发表于 2012-12-17 21:08:38 | 显示全部楼层
这是我第一次参加这个活动,虽然是第一次,但让我感觉很值。在这个活动中,我感受到了好多温暖,体会到了好多乐趣,也品尝到了好多感动。我这一次主要跟的是家锴小朋友,我觉得他跟他妈妈都做的很好,每一个游戏都认真的去做了,每一样任务都一起完成了,并且他妈妈在整个活动中都试着在引导小孩,让小孩自己去摸去感受,我们在旁边只能做我们能给的协助。这次活动虽然不完美,但是还是很不错,至少它给小朋友们带来了乐趣,也给妈妈们带来了放松,也让我们引导员们得以锻炼。这些小孩真的很纯真,给我们带来了好多欢笑,他们争着讲故事,争着表现自己,还会用英文来讲故事,让我们这些“大人们”都感到惭愧啊。现在想到他们还会开心的笑,或许我们都已经长大,儿时的纯真已渐行渐远,但他们让我们再一次体会到了天真无邪,我们也应该感谢他们。
这次活动也让我感动颇多,当小朋友牵着戴着眼罩的妈妈时,他们是那么的小心,小手拉着大手,描绘了一副最美的图画。在他们的人生道路中,妈妈永远是他们最重要的人,而在这次活动中,拉近了妈妈与孩子之间的距离,让他们的心更近了。家长们平常可能很少会跟孩子玩游戏,很少会走进他们的世界,而我们的这次活动,让家长和孩子们都参与进来,也算是为他们提供了一个机会吧。孩子的纯真,浓浓的母爱,总会让人为之倾倒。我们从中也学到了要感恩,记得他们说健涛小朋友把他做好的脸谱送给了他妈妈,而他妈妈对他感谢,并给了他一个大大的拥抱,这个画面好温馨哦,虽然没看到,但还是能感觉到母亲与孩子之间那种无法言喻的爱。谢谢健涛小朋友,教会了我们要感恩,感恩我们的父母,感恩每一个在我们身旁的人。
在这次活动中,我也看到了引导员的努力,小朋友可能都比较调皮,要让他们安静下来从何容易,我看到了我们的引导员很努力的在喊,很努力的在维持秩序,他们都好用心,都尽量的去跟小朋友交流,尽量使自己做的更好。
  很感谢这次的活动,虽然自己是第一次,可能做的还不是很好,但我会继续努力的,期待跟你们下一次的相聚。
发表于 2012-12-17 21:32:26 | 显示全部楼层
参加自然体验活动,比如比大自然、徒步、叶拓等等,每次都有非常多的感受。
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清泉

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发表于 2012-12-17 22:30:05 | 显示全部楼层
开始的时候还是有一点点忐忑的,因为原本的策划里面要一个引导员带一个小孩,蛮害怕自己会没法做好自己的工作,跟家长的配合也不默契啊什么的。不过,因为来的人员很充足,so我们第一次参加的就不需要带小孩啦,机动就行。压力瞬间减少,担子轻了。
     用3个词概括今天的活动,就是“开心”、“收获”、“感动”。
首先,“开心”是因为又认识了很多新朋友,像小米、大柱、A梦、菜爷…感觉都很专业的样子,认识好多植物呢。革命的道路很长,仍然需要努力啊。见到了小朋友,感觉到自己的童年时的乐趣。跟小朋友们在一起的感觉很cool ,他们的世界很单纯,谁对他们好,他们都能感觉得到,并且也会对他好。
其次,“收获”是因为在这里又认识了很多植物。感觉自然就像一个神奇的宝库,总是能给你不断的带来惊喜,给你好奇的心,让你总是在不停地寻找,期待它的下一个美好。发现小孩子的小脑袋里装满了各种稀奇古怪的东西,有些很美好,很可爱。特别是在制作脸谱的时候,我只是单纯的想到人的眼睛、鼻子、嘴巴等这些具体的东西。而小朋友们的作品都非常的有创意,比如:家锴 的《日本人》,言炬的《武士》,果果的《小画家》…(有点不好意思哈!!)
最后的感动是由于在这里,体会到了一种父母和孩子之间的温情。当猪猪把他做好的脸谱给妈妈时,妈妈就对他说了一声谢谢,猪猪也狠腼腆的回答道不用谢,然后他们很温馨的拥抱,这个画面让我感触颇深。我认为真正的亲子关系或许就该是如此吧。妈妈们不摆架子,把孩子们放在一个同等的位置,对他们施予同样的尊重。
    至于建议么?我觉得游戏的安排衔接并不是很好,每一个游戏的结束都感觉很仓促,还没有完全体味这个游戏就开始进行下一个环节,这样并不能让小朋友们从游戏中体会到什么。如果时间充裕的话,应该使游戏的时间更充分一些。然后,还有在整个游戏中,家长的参与度并不是很高,既然我们是亲子自然体验营,我觉得家长和小孩之间的互动应该更多一点。像玩游戏的时候,我们也可以适当的叫家长加入我们,我觉得也许有些家长很乐意跟小孩们做一些孩子们感兴趣的游戏。可能有些家长会顾及自己的面子啊什么 的,但我们并不可以排除有某一些家长有和孩子们一起重温童年的想法,不是吗?

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发表于 2012-12-17 22:40:48 | 显示全部楼层
还有关于小朋友奖励的问题,我个人觉得在整个过程中,我们有在说“哪个小朋友XX,就有奖励哦”,可是到最后每一个小朋友得到的东西都是一样的。这个所谓的奖励就变得有点名不副实,有点欺骗小朋友的性质哈(可能说得比较严重了哈)。应该改进一下。。。。

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发表于 2012-12-17 22:49:47 | 显示全部楼层
这是第二次去亲子自然培训担当引导员,这次明显感觉更轻松愉快一点。做完活动,进行一个快速的总结之后去忠仑公园里面认知植物,说实话,这是我第一次真正意义上的去认知自然,虽然逛了一圈下来,需要了解的植物太多了。估计介绍了20-30种。真正记住的没好多。多可惜自己没带笔记本去,边听边记。这样虽然当场没记住,下次看到,拿出笔记本看看,也能记起来。
  还有的在这次带小孩子去体验自然的时候,明显感觉到知识层面的不足啊。Hold不住。没有自己一套独特的对植物的见解。整个过程中因为自己感到自己知识不足,也导致了在引导过程显得很拘谨,好像生怕说错了给别人不好印象,所以最后有的家长在后面评价的时候写了一句:不专业。So,路还很长,我还得继续加油啊~!当然,大家做的开心才蛮重要。嘿嘿~!
  最后,感谢瓶子、白菜、晓米姐。~嘿嘿,虽然你们把我坑出来2次。不过我还是蛮开心的。如果学业压力没那么大就好了。~现在呢,对于自然体验越来越感兴趣,也越来越喜欢和几位学姐一起做事情。而且,你们还很看重我的说~~哎~~如果我能真正从虚幻中脱离出来就好了。那样的我才是最强大的、专一的。~估计难,难,难啊~
如果我以后有空,我会出来帮忙的。虽然知识不足,不过一次次的接触了解。总会有破茧而出的时候。嘿嘿。大家一起加油吧。~!再次感谢三位学姐,包括有缘一起做事的人。~谢谢。~

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发表于 2012-12-18 12:10:19 | 显示全部楼层
小渔:还有关于小朋友奖励的问题,我个人觉得在整个过程中,我们有在说“哪个小朋友XX,就有奖励哦”,可是到最后每一个小朋友得到的东西都是一样的。这个所谓的奖励就变得有点名不副实,有点欺骗小朋友的性质哈(可能说得比较严重了哈)。应该改进一下。。。。 (2012-12-17 22:40)
典型的菜爷式忽悠语句~
感恩。
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