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《惊奇之心》阅读分享记录

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发表于 2013-3-17 10:10:41 | 显示全部楼层 |阅读模式
《惊奇之心》阅读分享记录

主持人:小魔
分享人:小妖、信天翁、苏铁
纪律协调:丹花
会议记录:黄豆
13寒二期小魔
    很高兴有这样一个机会来分享我们的阅读感受。今天分享的书籍是 《惊奇之心》,作者瑞秋·卡森。
   
首先我们从黑夜开始说起吧。黑夜是个神奇地时刻。窗前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。对李白来说,月夜是满满的思乡之情。黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它寻找光明对顾城来说,黑夜是对历史的思考。那么,对于怀着一颗惊奇之心的瑞秋•卡森来说,夜晚又意味着什么呢?
   
我们会让他跟我们一起待在黑暗的客厅里,面对着大片观景窗,观赏满月渐渐低垂,直到触及海洋的彼岸,让整片海域燃起银色的火焰;我们还注意到光线射到彼岸边岩石时,因上面的云母结晶而闪现的千万颗钻石。——惊奇之心(这里的他指的是瑞秋的外甥罗杰)
13寒一期信天翁

13
寒一苏铁
    因为绝大多数的人在黑夜间瞳孔能进入的光线有限,所以在黑夜里,一切都是陌生,即使是熟悉的事物,也会变得陌生。所以,在黑夜里探索,突然的亮光都会让人倍感亲切。文中的两位人物,没有呆在黑暗的客厅,而是去看海景,我觉着,这能表明他们对光的追求。
在这段描写中,让我感受最深刻的还是瑞秋和孩子接触的方式,一老一少共同临窗眺望,那个仅仅四岁的孩子依然能把黑夜的美好尽收眼底,没有恐惧、没有误解,仅有的是对自然的崇拜与感动。那种与孩子平等的交流方式让我很有感触。
13寒一小妖
   “我们一同因着纯粹的喜悦而欢笑。当瑞秋带着罗杰在暴风雨的秋夜在海边的时候,他们共同因为海边的波浪和不断翻滚的泡沫而喜悦,因这喜悦而欢笑。这正式因为大自然的存在才能这样的欢笑   以纯粹的心境。
13
寒二期小魔
   夜晚的色彩不再是单调的黑色,在瑞秋的眼中黑夜既有火焰的热烈也有钻石的华贵。这样的经历真的是需要用心去观察,而用心的观察带来的结果必将转化成一笔无形的财富。
星星在黑夜总是能牢牢抓住我们的视线,瑞秋当然也不会放过这些精灵了。
   
我们躺下来仰望天空,百万星辰在黑暗中闪烁。当晚非常宁静,我们可以听见海口外暗礁絜泊的浮标漂晃出声。透过清澈的空气,远处的海岸偶尔会传来一两声人语。除了几盏灯火在木屋中摇曳,这里几无人迹,只有我和朋友陪伴着繁星点点。
我从来没有遇见过星空如此美丽,雾蒙蒙的银河流过天际,清楚勾画出各星座闪耀的形状,还有一颗灼亮的行星在地平线上低垂。偶尔会有流星一路燃烧,坠入地球的大气层。——惊奇之心
13寒一期信天翁
    瑞秋是美国科学院院士,横跨文学与科学,这样的理论高度给予她的却是谦卑之心,对大自然俯首,对物种如数家珍却表示知识远不及感觉的一半。所以有时候我们是不是也该扪心自问一下,我们有任何骄傲的资本吗?我们在万物面前是否该有不同于征服与改造的姿态,是否应该是卑微而虔诚的。《惊奇之心》也解答了我们的一个问题,在我参加13寒一期的时候曾经有个面试问题,引导员知识重要还是热情重要。我想读完本书自由答案。
13
寒一苏铁
    这段话,让我想起当今的天空。即使是晴朗的日子里,夜间的天空,仅仅是一片虚空,只有点点的亮点能被肉眼所见。记得以前听老人们讲,在好几十年前,银河还是能被肉眼看见,但如今呢?这一直引起人们的反思,但是,那条美丽的缎带,我们这一代,是没能享受这种美景了。流星落入大气层,其实也算是一种生命消亡的现象,虽然他的寿命很短,但是,在燃烧他的同时,将他的光亮送给了人们,将他的经历讲解给大家。大自然的神奇,很多情况下,是表现在诞生与消亡,多么的令人惊叹,为什么自然有这样的力量?流星的燃烧,也让我想起了火焰。神话里,普罗米修斯替人类带来火种。自此,人类的世界,在夜间有了光亮。火的出现,让人们短暂地忘却了黑夜的恐惧,取而代之是火的温暖。
13
寒一小妖
   当我仰望头顶那片墨时,有时会有星星、月亮,有时又什么都没有。可有与无又有什么差别呢一样的是会嘴角上扬,微微一笑,感叹着,夜空好美
13
寒二期小魔
    其实我会在想,久居城市的人们已经有多久没有和家人朋友躺在屋顶看星星了。这不仅仅是对星光的错过,更是一种遗失的幸福。当然这也可能是路灯暗淡了今夜的星光;生活在乡村的人们,是不是又会因为年复一年日复一日的劳作而忘记抬头了呢?
自然的美,当然不仅仅局限用眼睛去捕捉。人类拥有视觉、听觉、味觉、嗅觉和触觉,但是在我们的生活中,我们是否真的把这些人体的感官功能发挥了呢?让我们再去感受瑞秋笔下的美吧。
13
寒二期小魔
   今夜的星光很美,让我们把视线转化到雨天过后。
雨天时在森林中散步的良辰。我总是这样想着,缅因州的森林在潮线的天气中是最鲜活的了。这时冬青树上所有的针叶都套在了银鞘,蕨类长得和热带的一样清脆,每片叶子的边缘都垂挂着晶亮的水珠。——惊奇之心
13寒一小妖
     昨晚,西安的天空打雷闪电飘起了雨。同时,我也在又一次看着《惊奇之心》。顿时忍不住,内心激动了好久。然而令我欣慰的是,看到他以赤子之心接纳自然万物的天地,不怕风声,不怕黑暗,也不怕怒吼的潮浪,全心全意以他婴孩的兴奋寻找幽幽。小孩子总是对万物充满好奇之心,我们作为大人应该也要和小孩子一样抱有那份对自然的惊奇之心
    我猜想,一般人是不会带着小孩这么玩的,可是早在罗杰还在襁褓中,直到现在罗杰刚过了四岁生日,我们依然在一起探索自然世界,而我相信结果是好的。
   
我们所分享的自然有暴风雨和晴天,有白昼也有黑暗,这是基于乐趣的分享,而不是教导。
其实有时候不一定真的要知道那个生物到底是什么,发现生物的规程是很好的,我现在认识的自然之物业很少,可当我看见一样生物时  不管我是否认识它,总觉得很激动、很开心,那就是一种纯粹的喜悦吧~~  
     
是我们都太过匆忙了吗?其实并不是的  只是缺少了那份惊奇之心!
13
寒一苏铁
    这段话让我想起一句话,大意是,放大镜观察水珠,又是另一个世界。人类其实算是庞然大物,所以我们的肉眼,只能有限地观察身边事。我们在惊叹奇山大观时,有没有想过,低下头弯下腰,领略一下,幼小之物的存在之理?麻雀虽小,五脏俱全。即使是幼小的事物,也有难以想象的存在之理。有没有仔细观察过蜘蛛的网?有没有观察过身边的叶子?有没有观察过人类皮肤上的角质层?很羡慕作者,能有幸观察到这么多细微之物。其实我们普通人都有能力观察到作者所看见的美与韵律,只是,我们都没有把目光聚焦到这里。我们需要的,是低下身段,观察平常不以为然的事物。所谓的惊奇之心,其实可以理解为,平常一直都习以为常,突然间,发现,所熟悉的事物变得不熟悉了!所以才会惊奇,原来我对它还不是非常了解
13
寒一期信天翁
    我依然再次感叹的是作者看待自然的细微,美好的内心中才能有如此感人和细致的描写。雨中之景不只一次我们有所经历,但是停下匆匆的脚步,俯身欣赏那丛绿色,并用心赞叹,这是我们能做而不曾做过的!。所以阅读让我们知觉,而知觉过后就需要行动,行动才有新的感触,感触就是灵魂的又一次升华。
13
寒二期小魔
    视觉功能被发挥到淋漓尽致,但是我们的听觉呢?习惯电子设备的声音我们还能听见自然地曲调吗?让我们看看作者听到了些什么吧!
在稍远的森林里,一只三声夜鹰不断咏唱着曲调单一的夜曲,按着节奏持续不断,那种声音与其说是听到,不如说是感受到的。知更鸟、歌鸫、歌雀、松鸦、绿鹃也跟着附和。随着越来越多知更鸟的加入合唱,增大了音量,它们形成强有力的节奏,很快就成为这支混音乐曲的主旋律。在黎明的大合唱中,我们听见了生命自有的悸动。——惊奇之心
13寒一苏铁
原来,它的存在可以这样!这就是惊奇之处!嗯嗯,所以我一直持有,怀着孩子的心态看待事物的观念。
说起声音,我又想起了一则小故事。现在略微给大家分享分享。一个印第安人,乘坐飞机去纽约办事(貌似是纽约,记不大清楚了)。一下飞机,他立马和同行的纽约人说,听,这里有蟋蟀的鸣叫。身边的纽约人很诧异,同时也觉得不可能,你说,一个分贝达160dbB的地方,一个几乎寸草不生的地方,一个现代化如此发达的地方,这么会有蟋蟀的声音?可印第安人不相信呀,循着听力指引的方向,终于发现,不远处的一块草地上,的确有一两只蟋蟀在嬉戏!同样是人,为什么他们的听力会有如此的差别?人一出生,除非是有先天性疾病,大家的听力是几乎一样的,结果的不同,只是对耳朵的保护不同而已。印第安人生活在环境较好的地方,身体的各个部分,保护得比城市人好,这可以理解,但是,为什么他会确信自己没听错呢?我怀疑,他是认同了自然的神奇,生物的顽强生命力。
   
在一个几乎寸草不生的大城市,就代表没有原生态了么?这未必,只是原住民都躲藏起来了,它们的绝大多数,可能消亡,但是,总会有一些,适应了环境。所以,当我们看见窗台上,在没有土壤,没有水的情况下,竟然会长出小草,都会异常震惊。其实,这就是它们的能力,我们对待自然,需要做的就是,不然做得太绝,留有余地,尽量不要影响它们的生活。
13
寒一期信天翁
     我认为的惊奇之心,是指永远抱着孩童般惊奇的眼睛看世界,抱着孩童般的新鲜去感受,抱着孩童般的感动对待自然的每一瞬息之变。只是现在连孩童都快丧失这个能力,更何况大人。所以需要创造环境让孩童与我们重新拾回那份动容,那份静心,那份惊奇。本能是什么?本能是我们生而就有的才能,本能的消亡源自生存环境的改变,也源自我们不自知的放弃。今天上心理技能课程的时候,钱兰英老师跟我们分享了一个惊奇,就是我们所有人都有同理的本能,这个本能只要有意识就能得到强化。那么,我们如果能明确提醒自己我有洞悉自然的本能,有意识的强化,是否能寻回那份能力?


13寒一小妖
    请花一些时间去倾听、谈谈大地的声籁和里面的意涵——像是雄壮的雷声、风声、浪滔拍岸或潺潺的溪水声。一切皆是用心 二字罢了。相隔遥远的孤寂感、对于小生命受到超越意志的力量所控制与引导的同情,还有对它们确知航道与方向,让人类至今仍找不到答案的本能所涌生的赞叹。  大自然总是能让人在无形中对其产生敬畏之心   那是对生命的崇高敬意。现在的孩子们都有自然缺失症 。如果连本能都失去     该是多么可怕的呀?
13
寒二期小魔
    久居发达地区的人们,耳朵被手机、MP3等现代的电子设备遮蔽,我们的心也同样嘈杂的冰冷的机器声遮盖了。这让我们不仅仅却是的是一种声音,更是一种生命的滋润和力量。
   
对大自然的信任,这是一个多么伟大的信任呀。在信任缺失的现代,人们更缺失了对自然地信任。很感动于聆听自然之声带来的感悟。
对于成年的我们已经失去了很多,我们不能让这样的悲剧重演在我们的后代身上。瑞秋同样发出了这样的呼唤。
孩子的世界,既新鲜又美丽,充满惊奇与兴奋。很不幸的,纵使我们大部分人都拥有明晰的视力,却无法洞悉对美丽与令人敬畏之物的单纯本能,这本能甚至在我们成年之前便已消失。——惊奇之心
13寒一小妖
    也许你会被一道甜美、高亢、不断重复的颤音所吸引,引领你一步步地走到一处草丛,最后你循声找到一只小生物,发现它全身是最淡的绿色,翅膀如白皙的月光一般梦幻。   ——惊奇之心  
   
发现的过程是一点点的,结果如何并不重要。发现是会很开心、喜悦。即使什么都没收获,也很好啊。虽然可能会有点小小的遗憾  又或者在园中小径的某处传来轻快、有节奏的唧唧声,听起来仿如炉火的爆裂声或猫咪的呼噜声一般亲切。                              亲切 ~~是的,大自然怎么都让人觉得亲切,在大自然的怀抱中   会很放松。当人们放松心情的时候一切都会是美好的。        13寒二期小魔
    一切的美丽的获得,对于作者来说都是因为一颗惊奇之心。每一个孩子出生的那一刹那,就被自然赋予了一颗惊奇之心让他们在日后去发掘自然的美,获得自然地力量。然而,随着年龄的增长,这颗惊奇之心已经被生活的尘埃暗淡了。这颗惊奇之心渐渐转化成一颗生活之心了。这是一件多么悲哀的事呀!
13
寒一苏铁
    这个在我们当代中国,很普遍。为了让后代继承家业,壮大家族,很小的时候,我们就被要求,踏实一点,要做到心无旁骛,并且被要求不要奇思妙想,这很大程度上抑制了只有小孩子才有的天赋,异常天真的想法,天马行空的想象,无比的好奇心以及观察力。我猜测,这是因为,他们站在大人的层面上思考。大人的思考平面,和小孩子的思考平面的交集,最多只是一条直线。记得,初中政治老师讲过这样一个小故事。一个小孩和爸妈去超市。爸妈在前面挑货物,挑商品,小孩子在后面跟着。小孩子也不仅仅是跟着,他左看看,右看看,不断地踮起脚尖,但是,能从他的脸上,看出一丝着急。
   
有一个好心肠的工作人员,走到他旁边,问他需要些什么?小孩子并没有说,只是直直地用手指着,指向货架上,可以看出,他越来越着急了。工作人员只好顺着他手指的方向,一件件地取商品。可是,小孩都以不断的扭头回报。这时,我的政治老师发问,同学们,你们猜测一下,这个小孩子想要什么??老师同样以不断的扭头回报。我回答,他想要看,看看货架上面的是什么。我记忆犹新,同学们都笑了,觉得我的回答很无稽。但是,老师说,对,他就是想要看,看看那被人大人们挡着的货物是什么。大家都觉得愕然,但是,我可以理解。
   
因为,大人们挡住了孩子的视线用我的话来讲,挡道的人,太烦了。小孩子,是怀着无比的好奇心,他不希望有人挡着他观察的视线。大人们只是想当然地以大人的方式思考,而忽视了孩童的想法。久而久之,就不会有大人会读得懂孩子的想法。
13
寒一期信天翁
    的确如此,我女儿此刻正在沙发上上下下,自娱自乐,满头大汗。她的世界就是可以这么单纯。但是旁边的大人会说,静下来,别乱动了!是我们阻碍了孩子。
13
寒一小妖
     其实 ,动起来对小孩子来说是最好的。大人总是自以为是的认为孩子应该需要什么,而不是想孩子想要的。
13
寒二期小魔
    很感谢苏铁带来的分享。对于这一点,瑞秋同样有话要说。有时候这样的阻碍不仅仅是对孩子行为的禁锢,更是对孩子精神的折磨。这样的结果肯定是不利于孩子未来的成长的。那么我们换言之,如果我们没有阻碍孩子呢?而是帮助孩子动起来呢?
一旦情感已经引发——对美的感受、对新鲜与未知事物的兴奋、同情、怜悯、惊叹与爱——我们就会想要了解撩拨我们情感的事物。而一旦了解这些知识,它的意义就会持久。与其填塞小孩还没有能力吸收的知识,更重要的是,为他们铺上渴望知识的道路。——惊奇之心
13寒一期信天翁
   
今天,我给我女儿夹菜,然后告诉她:妈妈最爱吃这个,给宝贝哦,我女儿居然会说:妈妈,那是你爱吃的,不是我爱吃的。所以我反思了一下,就自己吃掉了。一旦情感已经引发——对美的感受、对新鲜与未知事物的兴奋、同情、怜悯、惊叹与爱——我们就会想要了解撩拨我们情感的事物。 而一旦了解这些知识,它的意义就会持久。与其填塞小孩还没有能力吸收的知识,更重要的是,为他们铺上渴望知识的道路。——惊奇之心。这段确实是我在《惊奇之心》中读到的最有感触的文字。这段话涉及我们的学习动力以及教养孩子的方式。
13
寒二期小魔
    是呀,小老鹰这种自主的意识也是很值得我们去思考的。对于我们成年人可能也就是逼着自己吃下去还要说声谢谢。信天翁姐姐给我们分享一下你的感触吧。
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寒一期信天翁
    很多学生会告诉我,他们没有不知道自己每天在做什么,忙忙碌碌却也碌碌无为。我想有一个原因是因为他们没有让他们兴奋、惊叹和爱的东西,如果他们有过童年的经历,他们能保持那份惊奇,我想他们能比他人更容易找到方向,找到生命的真谛。这样或许就不会有一无所为的茫然感。
而对于教养孩子,我想培养孩子爱的情感,让情感去引领兴趣,兴趣带动学习,学习自然领会知识。这才是学习的本来面目,而我们所经历的是知识不断的灌输,直接省略了情感、兴趣这两个重要的产生持久动力的环节。
13
寒一小妖
    最好的而不一定是孩子最适合的。探索自然界只是欢度童年时光的方式,还是有更深一层的意义?我确定其中有更深远持久与更重要的意义。不论是否是科学家,只要能沉浸于大地之美与神秘,就永远不会孤单或厌世。个人的生活纵使有些忧烦和困苦,但是他们的心念都能找到通往内在满足的路径,在生活中重新得到兴奋感。会沉思大地之美的人,终其一生都能拥有不竭的生命力。鸟类的迁徙、潮汐的涨落、等着在春天绽放的苞芽,不止实质上美丽,也蕴含象征的美。
对自然充满惊奇之心的人会有无穷的动力并将充满活力。体味生命之美,一味的灌输 ,效果只能是事倍功半的
13
寒一苏铁
    正像小飞侠皮特潘的故事一样,大人们会去不到只有孩子才能去的地方这段话,我也感受颇深。不知大家有没发现,当你没有用心去做,或者根本就没有自主想法的时候,一件其实很简单的事,都很难办好。就譬如很多人讨厌的背单词。背单词,很多人都觉着是一件很枯燥的事情,以前,我也这样认为。但是,我的想法,自初中就开始改观。他们觉得很枯燥,那是因为他们没有找到乐趣。我背单词,只挑我有感觉或者我觉得有必要的。
   
因为玩得游戏逐渐多了起来,所以也接触了一些全英文游戏,虽然感觉不错,但是看不懂终究是看不懂,但又不愿意就此放弃,所以,我会选择背那些相关的单词。久而久之,就发觉,原来游戏里有很多词语,都与生活密切相关,就越发觉得,背这样的单词,很有必要。接着,就不排斥背单词了。反而时而产生了兴趣。
我期望,我们的下一代,或者是后辈,能有自主选择的权利,只有他们知道,他们喜欢什么,我期望作为家长的,要做的是支持,监督,以及鼓励,避免后辈在走自己的路的时候半途而废所以说,兴趣很重要。
13
寒二期小魔
   是的,知识的积累和技能的运用中间应该还有一个情感的维系,而我们时常忘了去对这样的情感的培养。
   
呵呵,分享是快乐的,快乐的时光又总是短暂的。今晚的《惊奇之心》分享到此结束。
谢谢大家!
鸥妈妈(燕鸥)
   培训营即使不能培养大家什么,能培养出好爸爸好妈妈也功德无量了。

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 楼主| 发表于 2013-3-17 10:19:12 | 显示全部楼层
不知道为什么格式就乱了。。。。
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 楼主| 发表于 2013-3-17 10:59:05 | 显示全部楼层
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没办法~水吧~

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发表于 2013-3-17 16:14:04 | 显示全部楼层
内容不少,体会不错,回去看仔细点,嘿嘿……
顺便,有电子版没?

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 楼主| 发表于 2013-3-17 18:50:20 | 显示全部楼层
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发表于 2013-3-17 19:08:23 | 显示全部楼层
妈妈们的感情热烈且丰富,自然体验培训营是个超级好的地方!!!!!!
快乐主动的小包子 生命因学习而美丽,生活因经历而精彩!

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 楼主| 发表于 2013-3-17 20:38:11 | 显示全部楼层
小包子:妈妈们的感情热烈且丰富,自然体验培训营是个超级好的地方!!!!!! (2013-03-17 19:08)
你从哪里看出来的呀~~~妈妈、、、、
没办法~水吧~

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发表于 2013-3-17 20:46:37 | 显示全部楼层
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秦岭乃“天下之脊”,被誉为中华民族的“龙脉”! 吸燕赵秦陇之劲气, 沐江南吴越之清风! 秦岭组公邮:qinlingzu@163.com. 秦岭组QQ:553650880 人人网: http://www.renren.com/qinlingzu 新浪博客:http://blog.sina.com.cn/qinlingzu 新浪微博:http://weibo.com/qinlingzu 欢迎联系我们!

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发表于 2013-3-17 23:17:36 | 显示全部楼层
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 楼主| 发表于 2013-3-18 20:12:34 | 显示全部楼层
好吧~~~我们这四个分享人的苦劳合着被老师一句话就给掩盖了~~~
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