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一、 活动背景 ： 大自然是人类最好的老师，只要我们能够学会和掌握认识自然、观察自然、记录自然的方法，不仅激发自身对自然生命的欣赏和热爱之情，还能引导和带领普通公众观察自然，解读自然的讯息、探索自然的奥秘、发现自然之美，从而自觉自愿的加入到保护生态环境的行列中来。 自2007年起，全国营开始与台湾荒野保护协会合作，分别在吉林长白山（2007），广东南岭（2008），贵州茂兰（2009），福建武夷山（2010），重庆金佛山（2011），云南金沙江（2012），海南花梨之家和湖南大八公山（2013）开展自然观察、体验和自然讲解员的培训项目。2008年，全国营继续探索自然教育的发展道路，建立了自然观察体验营，北京、天津、上海、广州、重庆、厦门、昆明等定点观察试点城市开展了丰富多彩的自然体验推广活动。自然体验开始在绿色营中兴起。 承诺自然环保协会在2012年成立自然体验小组，目前还处于探索阶段，很多方面并不完善。我们希望通过一次次的学习自然、亲近自然、体验自然，带领更多的人喜欢自然，爱上自然，从而自觉自愿的去保护大自然；我们相信每一个热爱大自然的人都是好人，每多一个热爱她的人，就会少一个伤害她的人。
二、 活动主题： 聆听生命，敬畏生命，感悟生命
三、活动目的及意义： 1、亲近自然、体验自然、认知自然做到领悟自然，引导营员发现大自然的美。 2、在一系列的生态体验和游园会等实践中培养营员们的自然引导能力。并引导当地居民到大自然中来，让当地居民意识到保护生态环境与自己的切身利益息息相关。 3、通过本次营期活动，加强管理团队的融合，加强负责人的绿色环保意识，并且把绿色营的理念向整个社团传播。 4、培养大学生认识自然、热爱自然、敬畏自然的品格以及艰苦朴素的作风和团队协作精神。活动期间大家相互学习，取长补短，提高每个营员的综合素质。 5、培养绿色人才，作为暑期选拔人员的参考。
四、 活动时间： 2013年1月15到1月21日
五、 活动地点： 保密
六、 活动承办方： 西南科技大学“承诺自然”环保协会
七、 活动对象 : 承诺自然环保协会15届小孩（不超过20个），以及带队老人
八、 团队建设 : 营员组成： 队长及副队长：3名 营员：20名
营员选拔要求： 1.一颗空杯心；一双善于发现美的眼睛；一种回归自然的心态；渴望向大自然学习的心情； 2.对绿色营及寒假营有一定的认识和了解，并认可绿色营及寒假营理念； 3.能全程参加寒假营，并完成后期任务； 4.有较好的交流能力，愿意与人沟通； 5.在活动期间能服从组织的安排，积极配合活动； 6.具有良好的团队精神，较强的协调能力，能处理好个人与集体的关系； 7.具备较强的学习能力，能够把在寒假营的经验带回到社团并运用到日常工作中； 8.身体素质良好，无重大疾病，吃苦耐劳，能保持乐观坚强的态度。
寒假营队中期建构框架： 队长：负责寒假营全队的总方向以及协调、联系等工作； 副队长：主要负责对外以及协助队长完成寒假营各项任务等工作； 安全委员：主要负责全队行程事务等工作，分领队、押队、收尾三个类别； 纪律委员：主要负责全队的纪律，同时协助安全委员负责营队安全等工作； 文艺委员：主要负责全队的文艺娱乐活动的开展等工作； 装备委员：主要负责全队的装备保管和清点等工作； 财务委员：主要负责全队的资金管理等工作； 伙食委员：主要负责全队的伙食安排等工作； 学习委员：主要负责全队的资料收集和保管等工作； 摄影委员：主要负责对整个寒假营的记录报道等工作； 垃圾委员：负责监督及处理活动过程产生的垃圾； 医务委员：负责全营队营员的健康问询，及时根据情况给病者简单治疗；
九、 活动流程 : | 时间 | | | | 1、 破冰仪式 2、 营程告知 3、 委员选举 4、 国王与天使 5、 团队融合 | | | 1月16日 | 1、 前往营地 2、 团队建设 3、 认识你自己 4、 团队游戏 5、 生命曲线
| | | 1、 观鸟、赏植物 2、 引导秘密花园 3、 叶拓 4、 团建游戏 | |
| | | 1、 观鸟、赏植物 2、 秘密花园 3、 团建游戏 4、 生命曲线 | | | 1、 观鸟、赏植物 2、 秘密花园 3、 绿地图 4、 团建游戏 5、 生命曲线 | | | 1、 观鸟、赏植物 2、 秘密花园 3、 生态链 4、 生命曲线 | | | | | | | | |
十、 资金预算 : 每人预收营费100,多退少补
十一、注意事项： 1. 营员如有自己装备设施（如登山包、睡袋、帐篷等）可自带； 2. 在开营前，请进行相关知识储备； 3. 活动过程中要求一定的身体素质，如无法跟上行程，劝退； 4. 鼓励大家记录心得，共同完成队志； 5. 营员需全程参与； 6. 我们会准备一些常用药品，如感冒药、止痛药、消炎药、绷带、消毒水等，营员如有特殊需要，请自备。
SWOT分析：
| S（内部优势） | | 1、学校团委有一定支持。学校信誉较好，利于开展活动。 2、经过两次踩点，对当地情况有了基本了解。 4、营员学习能力强，有吃苦的准备和乐观的态度。 5、内部营员对此活动积极参与，开营前有充足时间准备。 7、做了充分的风险评估，对突发状况有更好的应对措施。 | 1、资金不足。 2、营员不懂当地方言，交流有困难。 3、与媒体联系不够紧密，不能造成比较大的影响。
| | | 2、当地民风淳朴，比较乐于提供帮助。 3、当地学生已经具有一定的环境保护意识，会支持我们的活动。 6、得到了当地的支持。 7、自然环境优美，物种丰富，尤其是鸟类资源丰富，很适宜观鸟活动的开展。 8、有多个观测点可以开展营期活动 | 由于踩点时比较匆忙，对于当地缺乏深入了解。 周边地形未进行深入了解。 影响生态环境的因素复杂，评估生态环境对人为改造的响应情况比较困难，涉及因素多而复杂。 |
活动风险评估 | 风险 | | | | | | | | 如寒冷、遇雷雨天气可将室外活动改为室内的交流和营员的分享交流及营员融合 | | | 多带一些保暖衣物和棉被（前提是注意安全，减少安全隐患） | | | | | 影响整个计划的进行，对出营和营员造成重大不良影响。 | | | 营员不能很好的全程参与整个营期过程并影响整个团队活动气氛 | 督促该营员多休息和按时吃药，其他营员要时常的给予关心。或者回驻地休息。如果较为严重，要及时就医。 | | | 前期拉练使营员进入状态，营期活动会控制在所有营员力所能及的范围内。 |
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发表于 2013-12-18 19:18:26
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照妖镜
怎么只有本地的，感觉可以给外地的几个名额诶