云南大学唤青社绿色营集训之文化传承
(三) 2014年5月21日早上6点55分,还是不变的集合点名加跑步。今天的内容是分享自然体验营的相关知识与问答。大家围成一个圈,两个小组依次分享,内容如下: 2011~2014年湖北省观鸟营
主题:畅游绿色宝库,解读鸟之密语(2011)
长寿乡寻自然精灵,绿林镇绘环教篇章(2012)
走近大老岭,环志护飞羽(2014) (注:2013年华中师范大学春野环保协会未办观鸟营)
可以从主题上看出湖北省观鸟营的发展变化。2011年以纯粹观鸟为主,2012增加了环教的次重点,2014年增加环志的次重点。
路线:华中师大-大老岭林场-邓村乡-华中师大
华中师大-大口国家森林公园-京口县绿林镇-华中师大
华中师大-大老岭林场-武汉植物园-华中师大
可以从路线行看出一个特点,重点内容是观鸟林场或森林公园、保护区等地点,然后一般会去一个村庄进行宣讲活动。
代表性活动: (2011年)观鸟:基础培训、实地观鸟体验、鸟类行为观察、鸟鸣辨析训练、鸟类繁殖与亲子行为、观鸟写生、观鸟解说、鸟类环教、寻鸟大赛、观鸟绿地图、鸟类公共宣讲、护鸟调查
(2012年)观鸟:视(肉眼+望远镜)听(听音识鸟、赏析音色)说(培养观鸟讲解员)猜(以不同形式表现鸟儿特征,猜测鸟种)拍(拍鸟、摄鸟)绘(鸟类写生)寻(组织营员寻找某一种罕见鸟类)集(收集鸟毛,各色尾羽)赛(组织观鸟大赛)
宣讲:固定地点,环教宣传;流动地点,随机走访。(面向游客、居民、市民、学生)
调查:鸟况(自身观鸟+文献+访谈村民)环境状况(侧重当地环境污染)民众环保意识;环保常识推广
产出特色:为京山县提供爱鸟护鸟教材
(2013年)观鸟:鸟类环志
从代表性活动可以看出,2012年是一个突破的重点,将2011年很多混淆、繁杂的东西做了系统性的分类与划分工作。而且观鸟的方式有了相当大的总结性突破,并增加了调查与制作教材的特色活动。2013年的主要突破是鸟类环志。
产出:2011年的产出没有明确,只是提了一下要有文集、电子杂志、相册、手册、成果展出等内容。2012年的产出比较明确,每一项都有具体的描述,比较系统化。2014年在2012年的基础上,增加了鸟音记录、公众宣传策划、媒体报道等内容。 (分享内容过多,余下请看附件)
云南大学唤青社绿色营集训之文化传承(一)
云南大学唤青社绿色营集训之文化传承(二) |