新疆高校环保社团领导力培训

seagull

新疆高校环保社团系列培训项目之——

领导力培训

                  时间安排表
时间       主题           内容              备注
10:30-10:40     入场        发培训材料，
                  制作姓名牌  
10:40-10:55 培训相关介绍    自我介绍 感谢工作人员  
                破冰游戏 缩小包围圈   
                 培训简介  
10:55-11:05  培训前游戏    读与做的测试         发测试题
11:05-11:25   建立团队       学员分组            竞争机制
                     上台亮相
                     共同制定规则
11:25-12:05 认识领导力     一、非营利组织介绍   
                二、评价你的组织   
                三、什么是领导力   
                四、领导者与追随者
12:05-12:15 沟通游戏         撕纸               发废报纸
12:15-12:40 构建领导力     五、听心声——理解追随者   
                六、讲故事——事实胜于雄辩  
                七、领导力的七个关键步骤  
12：40-12：50 休息放松  一个苹果里有多少棵树?     发苹果
12：50-13：20 应用领导力   八、领导风格自我测试与灵活应用   
                九、接班人确定与培养  
                十、讨论：组织结构改革  
                十一、高尚目标——使命的修改
13：20-13：30 结束游戏  满意地离去              发便签纸

地点：乌鲁木齐市红山动感地带俱乐部


音乐：《志愿》 《心愿》 《虫儿飞》 《志愿》 《我们都是好孩子》
需备资料与材料：便签纸（3本）、大的白纸4张、记号笔6支、透明胶（小的，3个）、餐巾纸、苹果、点心
读与做测试题、学员教案、培训手册
工作人员：
现场记录： 谢继萍 张绍林
资料发放： 陈向云 张绍林
资料传送： 钟 宇
电脑调试： 向世兵 钟宇
拍摄（前）：唐 韵
培训中：  钟宇 陈向云

1、入场：发培训材料、制作姓名牌
姓名牌 姓名 来自 爱好 logo
2、自我介绍 感谢工作人员
  
3、破冰游戏：缩小包围圈  
目的：　1．使小组充满活力。
2．创造融洽的气氛，为后续培训活动的开展奠定良好基础。
3．让队员们能够自然地进行身体接触和配合，消除害羞和忸怩感。
步骤： 1．让队员们紧密地围成一圈，包括你自己。
　　  2．让每个队员把自己的胳膊搭在相邻同伴的肩膀上。如主图所示。
　　  3．告诉大家我们将要面临一项非常艰巨的任务。这项任务是大家要一起向着圆心迈3大步，同时要保持大家已经围好的圆圈不被破坏。
　　  4．等大家都搞清楚了游戏要求之后，让大家一起开始迈第一步。迈完第一步后，给大家一些鼓励和表扬。
　　  5．现在开始迈第二步。第二步迈完之后，你可能就不必挖空心思去想那些表扬与鼓励的词语了，因为，目前的处境已经使大家忍俊不禁了。
　　  6．迈第三步，其结果可能是圆圈断开，很多队员摔倒在地。尽管很难成功地完成任务，但是这项活动会使大家开怀大笑，烦恼尽消。

4、培训简介
目的：提升环保社团领导者的领导能力，培养青年环保领袖。
目标：学员通过此次培训能了解到：什么是NPO，什么是领导力，以及我们将怎样构建自己的领导力并将领导力应用到现实中，为社团服务。
时间：2008年3月23日  10：30—13：30
培训内容：
第一单元 认识领导力  一、非营利组织介绍
            二、评价你的组织
            三、什么是领导力
            四、领导者与追随者的联系
第二单元 构建领导力   五、听心声——理解追随者
            六、讲故事——事实胜于雄辩
            七、领导力的七个关键步骤
第三单元 应用领导力  八、领导风格自我测试与灵活应用
            九、接班人选定与培养
            十、讨论：组织结构改革  
            十一、高尚目标——使命的修改
培训方式： 游戏、讲解、头脑风暴、角色扮演、图表、举例

5、培训前游戏：读与做测试
所需的材料
测试题和笔，每人一份。
步骤
给每位与会人员发一份读与做测试题。请他们把试题正面朝下扣在桌上，直到每人都拿到试题。说明这次测试有时间限制，答题时间最长为3 分钟，除此之外不要再做进一步的指示，然后说； “好了吗？预备，开始!”
分发品： 读与做测试题
其实是EQ测试游戏：不要急于动手。
目的：１、观察学员认真细致的态度；
   ２、培养学员综观全局的能力。希望大家抱着“空杯心态”,互相学习，共同进步。

6、分组 建立团队
  设计组名（有涵义、独特、越新颖越好）
  推选组长
  确定口号
  造型亮相
          图片二：建立团队——“禅房花木深”小组

7、共同制定规则——集体通过：（希望达成）
1）游戏中必须遵守规则，输者和违规者必须高高兴兴地接受惩罚。
2）每次喊1、2、3的到用意是让大家安静下来或坐下来，最后一个有大大的“奖励”；
3）惩罚方式：1、吹爆气球 ２、天旋地转
4）为结束游戏满意地离去做准备
每次休息时间请每位学员为其他人填一张卡片，人数不限，完成下述句子，如“我最喜欢＿＿＿的一点是＿＿＿”或“我发现＿＿（人名）＿＿＿（优点）”。
一天的课程结束后，把收上来的卡片发给与会人员。这样，每个人都能带着对自己的正面评价满意地离去。
8、进入培训内容
培训内容：请参考培训手册

图片三：培训中

图片四：讨论——说出你的观点

9、即时课程评估

培训总结
参加此次培训的有新疆大学绿诺环境保护协会、新疆师范大学绿色阳光行动组、新疆轻工职业学院环保协会、乌鲁木齐职业大学环保协会、新疆教育学院环境保护协会、新疆农业大学青年环保志愿队、新疆交通学院环境保护协会、新疆艺术学院环境保护协会八所大学的环保社团。新疆财经大学环保协会未到，原因还未知。
学员28名、工作人员7名，共35人参加。现已整理出培训学员通讯录，通过邮件发给每位学员，以便长期联系。学员培训心得暂时还未收到，要求是一周之内回复邮件。暂时只有即时课程评估。在25份即时课程评估中
心情符号为： 23人， 2人， 没有。
收获有：了解了领导力和社团的相关知识；
      怎样组织语言和表达思想；
      增强自信心；
      认识不足；
      收益非浅。
建议有：培训机会太少，希望继续坚持；
        课程内容有些枯燥，加入实例；
        语言更生动，通俗；
        内容更充实，有些东西未涉及到；
新疆自然保育办公室田磊的建议：自我介绍更自信，体现实力；
                       游戏目的与成果未充分分享；
                       NPO的介绍欠妥当；
工作人员的建议：后面的时间有点赶；
              重点没有突出。
  这次培训准备了很久，联系每所学校，每天对着电脑设计和修改教案，真的很辛苦。尽管总的看来很成功，达到了我的目的，但我发现我走进了一条让自己重复疲劳的路，每次培训之后就是总结，总结完后又是新的培训教案的设计与细化，然后又是培训和总结……Mars就明智多了，一个项目培训走十几场，不断体验感悟和完善，把最完美的展现给学员。接下来怎么走？当然我认为应该和项目书上一样，继续新的培训，那已经是个说出的承诺，但这样是否真的合适呢？无论对于我还是学员。
  突然就不知道该怎么写下去了，这是在熬夜，为了准备资料，和大家分享，却发现自己的思路~~~~。转移。
和大家分享一点调动现场气氛的小方法：和学员达成协议，你提出某个建议，问“好不好？”，如果大家同意，请大声回答“好！很好！非常好！”一般情况，大家都会带着微笑齐喊“好！很好！非常好！”，气氛很棒！学员们精神抖擞，你感觉自己就像明星！
这个技巧应该早听说过了，只是看你用了没有，尝试一下哦，给学员你最灿烂的微笑！[s:55]

seagull

另外请教发附件的问题：
1、word文档为什么格式不对？我的领导力教案也可以和大家分享。
2、照片因像素高，太大怎么办？
谢谢！ [s:67]

爱咋地咋地

很好，很强大 [s:67]

胡桐泪胡桐泪

不管怎么说你再次给了我们这个集体激情与活力，让我们朝着那个愿景干劲十足！
顶！！！ [s:55]

翱翔天涯

引用第1楼seagull于2008-03-26 04:02发表的 :
另外请教发附件的问题：
1、word文档为什么格式不对？我的领导力教案也可以和大家分享。
2、照片因像素高，太大怎么办？
谢谢！ [s:67]

什么格式不对呢？？图片太大可以压缩，然后选择一些代表性的分批发过来就行。辛苦。

华科环协

领导力太重要了
一定得好好培养一下
协会会员怎末管理啊

谢淼

现在才看到，不好意思！
我们正在一步步加油！ [s:55]