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XiangQin

6月3日：赴岗报道，了解机构核心工作脉络和基本工作内容架构。

与督导老师开启首次面对面交流互动，期间参与月会，全力融入新工作环境，为后续工作展开奠定基础。

XiangQin

6月4日：与机构督导老师就项目方案及内容展开讨论。会议伊始，督导老师详尽介绍项目概况，使我对项目的整体情况有了清晰且全面的了解，包括项目的背景、目标以及预期达成的效果等诸多关键信息。随后，督导老师着重说明了在项目推进过程中，希望我能承担的一些工作内容，明确指出了相关工作的重点方向与期望达成的标准，为我后续的工作开展提供了明确的指引。

XiangQin

6月5日：于办公室有序开展工作，一是对计划付诸实践的项目方案进行周密筹备，二是对当前已有的工作成果予以系统梳理，而且积极帮忙带教老师处理琐碎事务，提升工作效率

XiangQin

6月6日：与带教老师进行项目方案讨论，就项目的目标、实施步骤等关键要素进行了交流，阐述自己对于项目整体规划的想法和思路。