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CYCAN气候变化青年沙龙活动通知(已附带记录——10.1更新)

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发表于 2008-9-24 10:12:15 | 显示全部楼层 |阅读模式
CYCAN气候变化青年沙龙活动通知

活动主题:应对气候变化、青年如何参与
活动目的:CYCAN关注全球气候变化以及中国青年在此所能发挥的重要作用,希望能够引领中国青年环境组织开展有关全球变暖、能源问题的项目;以开设行动网络平台为契机,寻求中国青年开展此类项目的新模式,并科学推广有关气候变化的项目,以推动资源节约型校园建设及国家节能减排的目标。
以气候变化为主题的青年沙龙,将定期邀请中国气候方面相关专家、NGO项目人员、行动实践者与青年学生进行交流,共同探讨气候变化相关主题,使高校和项目人员了解气候变化的相关政策、最新动态以及相关的NGO活动。
活动时间:2008年9月27日(周六)晚19:00-22:00
活动地点:国际关系学院校内咖啡厅(进校门右拐即是)
参与人员:CYCAN成员、邀请嘉宾(见附录一)、北京高校环保社团代表
活动流程:18:30-19:00签到、自由交流
19:00-21:00 青年气候变化沙龙
21:00-21:10休息
21:10-22:00培训:如何提高气候变化英文能力(可选择参加)
乘车路线:市内乘坐公交车375、384、393、634、特5到坡上村,下车向东走100米路北(乘坐地铁到五道口转375)
联系人:郭云哲 010-86541241,许家田13810415997
注意事项:
1、参会人员须填写参会回执(见附录二),并于9月26日晚24:00之前回复至cycanoffice@gmail.com
2、由于场地容纳有限,每社团最多允许两人参加

中国青年应对气候变化行动网络(CYCAN)
2008-9-22
附录一 拟邀组织代表(排名不分先后):
绿色和平(中国)新能源一代
世界自然基金会节能20行动
国家环境保护部宣传教育中心
中国环境文化促进会
中外对话(China dialogue)
济溪环境交流网络(GSEAN)
大学生绿色论坛(GSF)
北京大学清洁机制发展研究会(CDM Club)
东北亚青年环境网络NEAYEN-China
北京高校环保社团代表等。


附录二 参会回执
姓名 代表组织 联系电话 电子邮箱 备注

CYCAN气候变化青年沙龙活动通知.doc

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环保,从我做起,从小事做起...

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发表于 2008-9-24 14:48:27 | 显示全部楼层
感觉还蛮好的,不过只有北京的能参加了~
江西农业大学绿源(环保)协会,取意于“万物有源,生命相济”,成立于1998年10月28日,以“宣传环保知识,培养科学精神”为宗旨。 绿源协会网站http://jxaulvyuan.5jia1.com 协会公共邮箱lvyuanbuluo@163.com

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发表于 2008-9-24 15:53:05 | 显示全部楼层
他们都说,在北京,就是有机会,条件多,资源也多,是其他地方所不能比拟的。
来自:美丽的桂林,八桂大地的广西。坚信:态度决定命运,知识改变命运!From:GuangXiGreenAlliance 广西绿色联盟E-MAIL:gxlslm2006@163.com (绿盟)        

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发表于 2008-9-24 17:07:01 | 显示全部楼层
引用第2楼小熊于2008-09-24 15:53发表的:
他们都说,在北京,就是有机会,条件多,资源也多,是其他地方所不能比拟的。
同意
透过脂肪看本质,我来自于邱佳畅

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 楼主| 发表于 2008-10-1 22:39:05 | 显示全部楼层
CYCAN 9月27日沙龙记录
时间:2008年9月27日星期六 19:00到22:23

地点:国际关系学院咖啡厅

参加人员:

CYCAN:李立、郭云哲(中央民族大学)、费晓静(人民大学研究生)、包忠碧(中国矿业大学)、吴月媛(中国矿业大学)、徐文佳(北京大学CDM club)、柴婧(北京语言大学研究生)、李楚霞(国际关系学院)、刘琅(国际关系学院06级英语)

中外对话:霍伟亚

环境与发展研究会:陈冀俍

Bry Mawr College,US:张冬栎

济溪环境发展交流网络:许鹏

中国环境文化促进会:陈首

中央民族大学:孙国瑜

中国地质大学:尚耀庭

中华女子学院绿色心愿环保协会:王艳莉、谢敏

中国矿业大学(北京):庄淑芳

北京师范大学:史劲

中科院研究生院:佟大伟

会议记录:吴月媛


一、李立介绍CYCAN以及CYCAN学习机制及现在沙龙的成因

二、关于中国青年应对气候变化行动指导手册

主编:霍伟亚 ——关注气候的人并不多。为了扩大大家对气候变化的认知。

指导手册的受众:主要针对“已经对气候变化活动产生兴趣”的大学生(可以稍微进行延展),即针对青年人,以大学生为主,推动大学生的活动。

霍伟亚介绍手册的框架

第一章、第二章 气候变化影响及谈判 人类为气候变化做出了什么行动

第三章 国际青年与气候变化

对国外青年的行动及态度做一个综述,将选择国外青年所做的2——3个有价值的案例,进行分析,体现国外青年做设计参与的项目的效果、成本、参与人数等。从不同的角度来分析案例的优缺点,给国内青年以借鉴

第四章 中国青年与气候变化

气候变化对中国的影响是怎么样的。中国也有自己的气候变化活动,如CEF的应对气候变化与活动。我们到底做了什么 ,效果如何?(将有2~3个案例分析)

1、中国青年参与气候变化问题的简要历史;

2、中国青年对气候变化的态度,这个可由我们做的几次问卷调查来分析;

3、中国青年的行动有哪些,包括论坛、项目等等;

4、中国青年行动的成果,将展示试点高校的成果及具体的数据分析

5、中国青年在气候变化领域内的国际交流;

第五章 未来我们中国青年应对气候变化的立场及原则

我们要发出中国青年的声音。我们呼吁倡导中国的校园必须依靠科学、立足校园。倡议中国青年能促进校园,建立绿色校园的机制,希望改变仅仅由行政人员决策的现状。倡导和建议都不是针对青年的,针对政府和学校。这是一种舆论作用,给政府、学校一定的压力,不是告诉青年怎么做,而是给政府、学校施压。

第六章 相关资源的整理

政府机构、企业、国内外NGO、网站等资源的推荐

这个部分将包含大量资源,以供读者使用,主要分三部分:

1、有关气候变化问题的重要网站,国内国际都要有,还要有简短的网站介绍,如需英文翻译,可联系志愿者;

2、有关气候变化的重要组织,包括政府机构、企业以及环保NGOs,要有组织简介和网站;

3、有关气候变化的重要书籍,文学、学术研究等都可以;

关于手册的意见及建议

1、关于书的推广,做多方面的考虑 ——网络、印刷、在会议上推荐、介绍

2、书的规格:初步规,16开纸100页,数字和书内容的薄厚并没有在一开始就做好限定,在最后统稿的时候再进行权衡。

3、不可能希望在一本书内把气候变化的东西说透

4、希望这本书可以对气候变化方面的活动进行指导

5、希望书中有点评式的项目展示

6、建议做一系类的小本的书(可以随身携带),让大家有选择性的阅读,分成知识篇、行动篇、危机篇·······让读者有选择范围。如:节能建筑的一本手册——针对买房准备装修的人,部分内容介绍为什么有这本手册,同时陈清节能建筑的误区。书可以很小,可以为让他们随身带在身上,在购买建材的时候直接进行指导。如果只是一个系类的话,只要引出关注度就好了。

就像Solar generation 一系类的小册子,分成用电篇、用水篇、野外篇······

7、建议册子要小,要薄。可以采用问答式的方式来进行,需要经典问题,不要泛泛而谈

8、建议在制作相关宣传片的时候可以发本子,本子中有相关的宣传材料,宣传的同时,可以作为笔记本使用。

9、可以联系对气候变化感兴趣的专家,为手册供稿。

10、这本书的设定不像指导手册,更像一本论文手册,所谓指导手册,带有很强的实践及现实意义。内容和名字似乎不符。

11、理论性的表达很没有感受力,希望这本书可以生动些。

12、这本书的取材原则应该由浅入深,不要一开始就走非常专业的路

13、通过对于不同章节的划分,将导致这本书的侧重不同。希望在章节划分上进行考虑,为了突出表现我们最初对于这本书的设定,在内容上要有薄厚之分。

14、希望这本书可以达到这么一个效果——大家看到这本书以后,有很强烈的危机感,有了危机感以后,一步一步引导,我们应该怎么去开始做,即书里面后续所说的问题。

部分语录

包子:我负责第四部分。如果以项目为主,该项目就必须具有典型性,但是中国现在并没有很好的项目典型。

霍伟亚:书中的案例只需要典型,没有必要做到经典,经典的东西是需要时间来考验的

李立:中国青年04年就开始有气候方面的活动了,但是形成规模需要时间,目前不可能来判断是否经典。我们希望通过手册,收集全世界青年关于气候变化的活动,为明年的活动做准备。从眼前而言,对普通青年而言,可以普及气候变化的只是,了解当前国际国内气候变化形式。

李立:让不同人来对书中的项目来进行点评,从多角度多立场来思考项目。为了做好项目,我们应该从哪些方面来着手,需要各方的意见。

霍伟亚:现在还不适合做一本很专的书,对于气候变化,青年了解还是比较少。是让青年对气候变化在各个方面有一个大概的了解



陈冀俍:青年能源的教材)——针对高中生,要和人教出版社合作,内容要好,语言上要有所把握,比较敏感的东西不在书中出现,通过教师培训和课件PPT反应出来。

指望一本书去改变所有的事是不可能的。



这本书仅仅是一个开始



我们更多的是引导大家来关注,之后怎么做需要我们去考虑



霍伟亚:我们手册的目的就是让青年明白—如果我们不去行动,未来就不可估计。



李立:我们需要CYCAN 的顾问和专家对于典型项目给予意见



这本书主要是针对有志于气候变化的青年,一、明确大家的危机感;二、专家的点评,典型案例(个方面的点评,引发大家不同的想法);三、这个案例仅仅是

三、关于绿色校园项目

绿色校园的项目介绍:试点学校是由一套繁杂的问卷来选出的。2007~2008年度第一期绿色校园有20所试点高校,16所提交数据,13所学校的数据进行使用。现在真正开始选拔第二批试点高校,二期试点最多将有40多所高校。总共会有50多所高校,基本遍布全国的每一个省市。

绿色调研总共分为3部分进行,1、基础的数据调研 ,2、对学校的能耗情况进行了解,促进学校的能耗公开,这样有利于开展真正的节能活动,3、校园改造,即:数据调查、意识层面、管理层面。

由于水和固废比较难以调查,绿色校园的调研内容主要还是从电入手,并对教学楼、宿舍楼来进行细化调研(包括用电量,用电设备和管理模式等)

把老师分成两部分教师以及行政人员。

去年数据构成情况:具体到每个建筑的每个月的用电量。只要一个建筑物里面能够要到的数据都去要,包括建筑物的面积,使用的人数,电器的使用情况,细到的电灯的使用型号。最终算出人均的耗电量。通过不同学校的对比,让学生发现问题,引导他们去改变,这是一个既有共性又有个性的过程。

绿色校园拿出一个模式,在全国高校进行推广,并不要求全国的高校进行此类活动

关于第一期试点高校的内容,2008年10月底将出第一期的报告

回顾了绿色校园的相关活动

CYCAN在2008年下半年至2009年上半年将和WWF的节能“20”进行合作

媒体宣传方面有:CYCAN的每日新闻(国内版)、CYCAN每周新闻(国际版)

CYCAN的全国培训 每年2次

北大CDM:我们的完成的进度,南京信息工程大学的报告已经完成,另外四个人的报告也在进行中,需要对比。学校不参加的原因有各种各样)——1、教学楼、宿舍楼新落成,没有数据 2、关于数据是否的公开化的考量

意见及建议:

1、绿色校园的行动,应该是一个至上而下的过程

2、分成5大片区很有必要,因为地域性

3、简报——支持社团文化

4、如何让学生参与进来?做报告的出口?出口上必须想得更细致,不可能仅仅是自娱自乐,成果报告——希望看到数据背后的思考,让没有做报告的人都可以有一个直观的感受。这个报告是奠定在数据的坚实基础上,写报告的时候,行动建议必须写好,可以借鉴国外的报告经验。气候变化到目前为止,中国如何去做一个实质性的行动,但是又不影响经济、生活······

4、报告的意义:中国的能源是一笔糊涂账,没有办法测出具体的能耗,绿色校园是对未来很有益的探索,碳市场的中国的一个很好的机遇。

5、除了倡导之外,一件非常有意义的事情

6、节能校园如果可以建立起一个良好的专家库,是一个很好的力量。

7、报告如果有一个很好的雏形以后,让中外对话的专家队伍来提很好的意见和建议。

8、将来的报告将有两个版本,一个完全版,一个选择发布版。

9、数据分析时的比较标准必须统一,明确,横向比较的时候必须相对客观,在指标上尽量统一。在写报告尽量用描述性的语言,而不是用比较性的语言。对于行动本身,意见越打越大越好。报告而言,则应该避免一定的争

议。

10、许鹏:学校是非赢利性质,我们学生完全有资格知道能耗内容。就像村庄一样·····横向比较不具备很好意义,纵向比较更直接,一个宿舍不同年级的用电量的比较更直接。

四、沙龙的英文培训

1、 学习英语的重要性(每个人都了解)

2、 环保是国际政治的问题,美国和中国的环保状况的非常不同的,机制非常不同。国际上很多势力,以环境问题像中国施加很多压力。

3、 相关的环保英文词汇必须掌握

4、 Words and expressions 环保词汇

5、 关于数字 经常练习转换

6、 除了口语 我们需要学习比较专业的、正式的语言,在国际发言中,我们必须有细节上的把握。就需要关注国家一些政策的英文表达。如果不能很直接、正确的翻译,我们可以用Simple words,we need keep talking,

7、 推荐News ,广播CIA,china drive,washiton post,适当的看看china daily的标题。Listening expass 听力快递,写计划书——句酷 www.sent base.com——非常非常的好的一个网站,非常实用的一个网站,无限例举,无限搭配。

8、 开场白及结束语 I would like to extend my congratulations to ·····

9、 培养对英文的敏感,在生活中积累,厚积薄发。否则临场应变。
环保,从我做起,从小事做起...

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发表于 2008-10-3 21:05:46 | 显示全部楼层
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